Este documento presenta la información sobre el curso de Arquitectura de Computadoras impartido en la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El curso tiene una duración de 80 horas semestrales y 5 créditos. Se enfoca en proporcionar a los estudiantes de ingeniería de sistemas e informática conocimientos fundamentales sobre la estructura y funcionamiento de las computadoras. El objetivo general del curso es capacitar a los estudiantes en los diferentes conceptos y tecnologías relacionadas con la arquitectura de computadoras para que puedan
El presente silabo se caracteriza por que da las herramientas necesarios para lograr obtener una información mas real y positiva, a tal punto que se puedan graficar y analizar en forma porcentual los valores presentados y llegar a obtener conclusiones reales.
El presente silabo se caracteriza por que da las herramientas necesarios para lograr obtener una información mas real y positiva, a tal punto que se puedan graficar y analizar en forma porcentual los valores presentados y llegar a obtener conclusiones reales.
Universidad Nacional Autónoma de México
Campus Acatlán
Matemáticas Aplicadas y Computación
IMAC
Grupo 1102
Integrantes del equipo:
Paola Alejandra Jácome Herrera
Mario Arturo Flores Salazar
Gustavo Mendoza Mendoza
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
CARRERA DE SISTEMAS
SILABO
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
SANTO DOMINGO – ECUADOR
2015
2. 1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.Asignatura: Arquitectura de Computadoras
1.2.Codigo: SIS03AC
1.3.Grupo:
1.4.Eje de formación:
1.5.Semestre: Primero
1.6.Periodo Académico: Marzo - Octubre 2015
1.7.Creditos: 5
1.8.Total de horas: 4 semanales
1.8.1.Teoría: 2 semanales
1.8.2.Practica: 2 semanales
1.9.Total de horas semestrales: 80 semestrales
1.10.Naturaleza: Obligatoria
1.11.Pre-requisitos: Ninguno
1.12.Co-requisitos:
1.13.Docente(s) responsable(s): Ing. Jefferson Arca
1.13.1.Grado: Ingeniero en Sistemas
Ingles III
Estadística descriptiva e Inferencial
Programación II
Programación Visual II
Sistemas Operativos
3. 1.13.2.Postgrado: Magister en Informática Empresarial
1.13.3.Correo electrónico: jefferarca@hotmail.com
1.13.4.Plataforma Moodle: Algoritmos
1.13.5.Acompañamiento: Miércoles y Viernes 08:00 - 09:45
1.13.6.Escenarios de aprendizaje: aula, virtual.
2. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura de carácter Teórica _Practica ha sido diseñada para proporcionar
al estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conocimientos
fundamentales sobre la estructura y funcionamiento de las computadoras. Para
ello, se estudiará la evolución de los computadores, la arquitectura típica de las
computadoras, tomando como base la propuesta revolucionaria de VON
NEWMANN, sus principales unidades y funciones: Procesadores (Unidad de
control, Unidad Aritmética Lógica, Registros), Memorias, Tipos de Memorias
principales y sus tecnologías, Jerarquía de Memorias, Diseño de memorias DRAM,
RAM y ROM, Buses, Jerarquía de Buses, Arquitectura de Buses, Dispositivos de
Entrada/Salida, Tipos de Operaciones de Entrada/ Salida, Rendimiento del
Computador, Parámetros de Rendimiento, Cálculo del tiempo de CPU y Medidas
Adoptadas de Rendimiento.
Asimismo esta asignatura está orientada a proporcionar al alumno los
conocimientos fundamentales para que pueda comprender la concepción de
nuevas arquitecturas y tecnologías modernas de computadoras.
4. Es parte fundamental del silabo lograr motivar al alumno en las técnicas modernas
del autoestudio y la exploración en Internet para realizar sus trabajos de
investigación.
3. OBJETIVO GENERAL
1. Capacitar al estudiante en los diferentes conceptos y tecnologías que le
permitan diagnosticar e instalar correctamente una computadora, solucionar
problemas originados en el sistema operativo y por otras aplicaciones, dar
alternativas de solución para un proceso de mantenimiento preventivo.