La educación intercultural se está consolidando como un campo debido a dos causas fundamentales: el reconocimiento de la diversidad cultural resultante de la globalización y la composición pluricultural de los pueblos. La globalización trae oportunidades de contacto virtual entre culturas pero también impone modelos de producción y tecnología. Los pueblos indígenas conservan sus propias instituciones culturales en un proceso decreciente de polarización y la educación intercultural pretende fomentar relaciones de respeto e igualdad entre culturas.

1. Abigail Muthé Agua
La educación intercultural: un campo
con proceso de consolidación
Silvia schmelkes
Dos causas
fundamentales
Educación
intercultural
Como
Reconocimiento
de diversidad
La globalización
Es la
Composición
pluricultural
De los
Pueblos
indígenas
Conservan
sus propias
instituciones
Que
En 3 procesos
Tecnología DesarrolloGlobalización
Tiene Impone Es un
Oportunidad
de un
contacto
virtual
Modelos de
produccion
Proceso
decreciente de
polarización
Pretende
Una relación
basada
Respeto y desde
posición
Igualdad
En el
De