Se trata de un resumen de Fernando Lería sobre el impacto sociológico de sus actividades musico-sociales en Iberoamérica. Detallando los sitios en los cuales ha desarrollado (junto a su equipo ReDoMi) la investigación práctica de los procesos musico-sociales en comunidades de alto riesgo social y/o difícil acceso, en las que la música desempeña un papel liberador.
Título: Plan Especial de Salvaguardia (PES) de las músicas de Marimba y Cantos Tradicionales del Pacífico Sur Colombiano
Sinopsis: Documento oficial del PES elaborado por el Ministerio de Cultura de Colombia
Autores: Alfredo Vanín Romero,Alexander Ortiz Prado y Carolina Romero.
Fuente: http://www.redcantadorassur.org/pdf/Pes.pdf
Año: Julio de 2014
Título: Plan Especial de Salvaguardia (PES) de las músicas de Marimba y Cantos Tradicionales del Pacífico Sur Colombiano
Sinopsis: Documento oficial del PES elaborado por el Ministerio de Cultura de Colombia
Autores: Alfredo Vanín Romero,Alexander Ortiz Prado y Carolina Romero.
Fuente: http://www.redcantadorassur.org/pdf/Pes.pdf
Año: Julio de 2014
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. 1. El Sector Musicosocial
• ¿Qué es musicosocial?
• TIPOS de Organizaciones Musicosociales (O.M.)
• ¿Qué persiguen?
• Ejemplos de O.M.
• Características en común
2. Actividad de REDOMI: 5 años de intercambios
culturales
3. Aprendizajes
EL SECTOR MUSICOSOCIAL:
Otra dimensión de la música
3. ¿Qué es MUSICOSOCIAL?
Música para el cambio social
Acción Social para la música
Desarrollo social a través de la
música
Transformación social…
MUSICOSOCIAL
4. TIPOS de Organizaciones
ORGANIZACIONES DE EDUCACIÓN
MUSICOSOCIAL:
• Orquestas y Bandas sinfónicas
• Agrupaciones mixtas de Música clásica y
popular
• Agrupaciones de Música popular y tradicional
• Agrupaciones de Música moderna (jazz, hip-
hop, latin)
• Organizaciones que unen práctica musical con
objetivos medioambientales
• Centros Culturales / Casas de Cultura /
Colectivos Socioculturales
ORGANIZACIONES DE PRÁCTICA
MUSICOSOCIAL
5. OBJETIVOS
Transformación social
Reforzar la identidad cultural
Prevención de la violencia
Utilización del tiempo libre de forma sana y
constructiva
Complementar el sistema educativo
6. EJEMPLOS de Organizaciones
Música para Vivir
Barrio René Cisneros, Managua,
NICARAGUA
https://www.asociacionmusicaparavivir.org/
@musicaparaviviroficial
Agrupación representativo: Grupo KETOM
Vídeo “Nicaragua Mía”
Vídeo Cumbia Mix
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA,
EMPODERA Y CREA LAZOS
ENTRE LOS JÓVENES
7. EJEMPLOS de Organizaciones
“La 13, Territorio de Vida”
SON BATÁ
Comuna 13,
Medellín,
COLOMBIA
@sonbatac13
INCLUSIÓN SOCIAL,
DIVERSIDAD Y
ARTE PARA TODOS
8. EJEMPLOS de Organizaciones
DEFENSA DE LA MEMORIA
HISTÓRICA
Proyecto Luis de Lión
San Juan del Obispo,
Sacatepéquez,
GUATEMALA
En las faldas del Volcán
de Agua
https://proyectoluisdelion.wordpress.com/
9. EJEMPLOS de Organizaciones
OCUPACIÓN DEL TIEMPO LIBRE,
VULNERABLES AL NORCOTRÁFICO
Escuelita del Ritmo
Portobelo,
Provincia de Colón,
PANAMÁ
http://laescuelitadelritmo.org/
10. EJEMPLOS de Organizaciones
REFORZAR LA
IDENTIDAD CULTURAL,
OCUPACIÓN EL TIEMPO
LIBRE
Orquesta
Sinfónica Libre
de Quibdó
Quibdó,
Departamento del
Chocó, COLOMBIA
11. CARACTERÍSTICAS en común
Educación gratuita que requiere de compromiso
Educación en valores y capacidades fundamentales para la
convivencia en sociedad
Acompañamiento psicosocial
Educación multinivel
Educación intergeneracional
Existe agrupación representativa
Realizamos eventos constantemente
15. Programa Musicosocial DaLaNota
Barrio de Lavapiés,
Madrid
• 80 niños/as y
jóvenes
• 14 nacionalidades
diferentes
• Participación en la
cultura
• Integración de las
familias
• Educación en
valores
17. • Clases a los niños/as y jóvenes
• Talleres de la cultura de la
región
• Visitas culturales
• Excursiones a la naturaleza
Vacaciones Artístico Sociales
UNA EXPERIENCIA
DE INTERCAMBIO
CULTURAL
25. VAS 2019
VAS Bolivia –Santa Cruz de la Sierra,
Escuela de San José de Chiquitos y San Ignacio de Moxos
26. La música como medio de intercambio cultural
14 programas,
9 países,
13 organizaciones locales
99 profesores locales
117 profesores VAS,
2.146 beneficiarios locales
MUCHO
APRENDIZAJE
PARA
TOD@S !
Tras 4 años del programa de VAS…
Vídeo Documental Curazao 2015 (min 10’)