SIMULACROS
Que es un simulacro Imitación fingida que se hace de una cosa como si fuera cierta y verdadera.
Nosotros vamos a hacer de un incendio pero se puede hacer de más
Ejemplos: incendios, inundaciones, atracos...   etc.
Como debe de hacerse un simulacro parte 1 La evacuación debe garantizar una salida rápida y segura hacia el exterior.
Como debe de hacerse un simulacro parte 2 Los alumnos se clasificarán por grupos de edad; siendo conducidos (sin mezclarse), por los docentes quiénes los animarán a hacerlo rápido, pero sin correr, con calma y de manera ordenada, sin llevar sus pertenencias a excepción de llaves de su casa o documentación, saliendo en primer término las aulas más próximas a las escaleras y/o puerta de salida
Que cosas tiene que haber en el colegio para un simulacro parte 1 El edificio contará con un plano de evacuación donde se expliciten la totalidad de salidas posibles y se indiquen las salidas alternativas a seguir para el caso de inutilización de cualquiera de ellas.
Que cosas tiene que haber en un colegio para un simulacro parte 2 Los extintores y otros elementos de protección se controlarán periódicamente, y se capacitará al personal acerca de su uso
Como se debe de salir por la puerta en un simulacro parte 1 El trayecto de escape deberá estar libre de obstrucciones o entorpecimiento de circulación como así puertas, pasillos
Rol del profesor El profesorado deberá contar a cada alumno antes de salir, mantener la calma en ellos y ayudar a los que tienen problemas a salir por la puerta.
Rol del alumno Para tal objetivo, los docentes deben ser capacitados y entrenados permanentemente sobre la prevención de riesgos, promoción de la seguridad y forma de actuar ante la amenaza o acontecimiento de hechos siniestrales. Los alumnos deben también saber cómo proceder manteniendo la calma respetando acuerdos preestablecidos.
Orden de los alumnos Cada alumno tendrá que ir saliendo por orden de cercanía a la puerta por columna o por fila
Como se debe de salir por la puerta en un simulacro parte 2 El trayecto de escape deberá estar libre de obstrucciones o entorpecimiento de circulación como así puertas, pasillos
HAGO MI SIMULACRO
Campana de emergencia  Esta campana es la que toca la directora en caso de emergencia
Hasta que no suene la campana no debemos salir hasta que no suene
Puede ser que a veces no se escuche la campana
Las ventanas Las ventanas se deben de cerrar por los encargados de las ventanas en este caso: Saray, Rubi y Patricia

Simulacros

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    Que es unsimulacro Imitación fingida que se hace de una cosa como si fuera cierta y verdadera.
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    Nosotros vamos ahacer de un incendio pero se puede hacer de más
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    Como debe dehacerse un simulacro parte 1 La evacuación debe garantizar una salida rápida y segura hacia el exterior.
  • 6.
    Como debe dehacerse un simulacro parte 2 Los alumnos se clasificarán por grupos de edad; siendo conducidos (sin mezclarse), por los docentes quiénes los animarán a hacerlo rápido, pero sin correr, con calma y de manera ordenada, sin llevar sus pertenencias a excepción de llaves de su casa o documentación, saliendo en primer término las aulas más próximas a las escaleras y/o puerta de salida
  • 7.
    Que cosas tieneque haber en el colegio para un simulacro parte 1 El edificio contará con un plano de evacuación donde se expliciten la totalidad de salidas posibles y se indiquen las salidas alternativas a seguir para el caso de inutilización de cualquiera de ellas.
  • 8.
    Que cosas tieneque haber en un colegio para un simulacro parte 2 Los extintores y otros elementos de protección se controlarán periódicamente, y se capacitará al personal acerca de su uso
  • 9.
    Como se debede salir por la puerta en un simulacro parte 1 El trayecto de escape deberá estar libre de obstrucciones o entorpecimiento de circulación como así puertas, pasillos
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    Rol del profesorEl profesorado deberá contar a cada alumno antes de salir, mantener la calma en ellos y ayudar a los que tienen problemas a salir por la puerta.
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    Rol del alumnoPara tal objetivo, los docentes deben ser capacitados y entrenados permanentemente sobre la prevención de riesgos, promoción de la seguridad y forma de actuar ante la amenaza o acontecimiento de hechos siniestrales. Los alumnos deben también saber cómo proceder manteniendo la calma respetando acuerdos preestablecidos.
  • 12.
    Orden de losalumnos Cada alumno tendrá que ir saliendo por orden de cercanía a la puerta por columna o por fila
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    Como se debede salir por la puerta en un simulacro parte 2 El trayecto de escape deberá estar libre de obstrucciones o entorpecimiento de circulación como así puertas, pasillos
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    Campana de emergencia Esta campana es la que toca la directora en caso de emergencia
  • 16.
    Hasta que nosuene la campana no debemos salir hasta que no suene
  • 17.
    Puede ser quea veces no se escuche la campana
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    Las ventanas Lasventanas se deben de cerrar por los encargados de las ventanas en este caso: Saray, Rubi y Patricia