1. PLAN DE
EVACUACIÓN
IES SAN BLAS
AÑOVER DE TAJO
COORDINADORA DE PREVENCIÓN:
MARIA SOLEDAD CALVO

2. ¿ ES UN SIMULACRO
O EL EDIFICIO ESTÁ
ARDIENDO?
Para saber que es un simulacro
combinaremos el sonido de la
alarma de incendio con la
campana de cambio de clase

3. ¿ QUÉ DEBEMOS HACER ANTE
UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA?
 Debemos mantener la calma o lo que es más
importante, transmitirles a los alumnos la
mayor tranquilidad posible para evitar el
pánico y que se produzcan avalanchas en la
evacuación del centro.
 Debemos comunicarles a los alumnos que
abandonen sus pertenencias y se dispongan
a evacuar el aula de forma ordenada y
siguiendo las instrucciones que les realice el
profesor que en ese momento este con ellos.

4. ¿ QUÉ DEBEMOS HACER ANTE
UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA?
 Se debe:
 cerrar las ventanas y puertas ( para evitar la
entrada de oxigeno en caso de incendio).
 desconectar los equipos electrónicos y la luz y,
en caso de ser necesario, el suministro de
energía eléctrica del cuadro general de planta.
o No se debe:
 perder el tiempo recogiendo las mesas y
mochilas.
 Quedarse rezagado y no avanzar con el
grupo.

5.  Los alumnos deben
abandonar el aula de
forma rápida pero sin
correr y pegados a la
pared.
¿ QUÉ DEBEMOS
HACER ANTE
UNA SITUACIÓN
DE
EMERGENCIA?
 Cuando todos los
alumnos hayan
abandonado el aula el
profesor colocará la
papelera en la puerta
para indicar que la
clase está vacía.

6. PERO, ¿ QUÉ SALIDA
DEBO TOMAR?
 Debemos tener en cuenta que el centro presenta
5 salidas:
 PUERTA RAMPA: salida cercana a la sala de
profesores.
 PUERTA SALIDA DIRECTA A PISTAS DE FUTBOL
SALA.
 PUERTA JUNTO A AULA ALTHIA ( EL PROFESOR DE
LA CLASE MÁS CERCANA A LA PUERTA LA
ABRIRÁ CON LA LLAVE DE CLASE).
 PUERTA HALL EN DIRECCIÓN PATIOS

7. PERO, ¿ QUÉ SALIDA DEBO
TOMAR?
 PUERTA DEL ALA DE BACHILLERATO JUNTO A 2º DE
BACHILLERATO ( EL PROFESOR DE LA CLASE MÁS
CERCANA A LA PUERTA LA ABRIRÁ CON LA LLAVE DE
CLASE).
 ¿POR QUÉ SALIDA SALGO? - CADA CLASE
TIENE ASIGNADA UNA SALIDA DE
EMERGENCIA. AL SALIR DE CADA CLASE
HABRÁ UNA SEÑAL (FLECHA DE COLOR: negras,
rojas, amarillas, verdes y azules)
ENFRENTE DE LA PUERTA QUE INDICARÁ
CLARAMENTE LA DIRECCIÓN DE EVACUACIÓN.

8. ZONIFICACIÓN DEL INSTITUTO
 El instituto está dividido  RECOMENDACIÓN
en varias zonas, las PARA LOS PROFESORES:
cuales vienen Debemos conocer
representadas por cual es la salida
diferentes colores. En correspondiente a las
función del lugar aulas donde
donde esté situado el impartimos clase, para
aula tiene asignado que podamos dar a
flechas de un nuestros alumnos las
determinado color , las indicaciones
cuales nos indican la oportunas y actuar
dirección de salida. correctamente.

9. ORDEN DE
EVACUACIÓN
 SE EVACUARÁ
PRIMERO LA
PLANTA DONDE SE
HA PRODUCIDO
LA EMERGENCIA.
 SALDRAN LOS
GRUPOS DE LA
PLANTA BAJA Y
LUEGO LOS DE LA
PLANTA ALTA.

10. ORDEN DE EVACUACIÓN
 ELORDEN DE SALIDA EN CADA PLANTA
SERÁ DESDE LAS CLASES MÁS CERCANAS
A LA PUERTA DE EMERGENCIA HASTA LAS
CLASES MÁS ALEJADAS, SIEMPRE EN
SENTIDO ANTIHORARIO
 LOS GRUPOS SALDRAN DE CLASE Y
ESPERARÁN PEGADOS A LA PARED SU
TURNO DE EVACUACIÓN

11. ACTUACIÓN DE CADA PROFESOR
Equipo de alarma y evacuación
 Funciones del equipo de alarma y
evacuación:
• Conocer el Plan de Emergencia
y las consignas de actuación.
• Actuar directamente sobre la
causa de la emergencia, hasta la
llegada del Equipo de Intervención.

12. • Conocer el área que tiene asignada
en caso de emergencia y las personas
que ocupan esta área.
• Conocer las vías principales y
secundarias de evacuación.
• Comprobar que las vías de
evacuación estén libres de obstáculos,
en especial las salidas de emergencia.

13. • Vigilar que la señalización de las
salidas de emergencia está
correctamente ubicada.
• Anunciar la evacuación de su
sector al oír la señal de alarma.
• Dirigir la evacuación, imponiendo
orden e infundiendo tranquilidad.
• Participar en los ejercicios y
simulacros que se realicen.
• Realizar el control del personal en
el punto de reunión exterior

14. RESPONSABLES DE LA EVACUACIÓN
 Losresponsables de la evacuación del
centro son:
 El coordinador general o Jefe de
emergencia: Director. VICTOR
 Jefe de primera intervención: Secretario.
BERNAR
 Equipo de primera intervención:
Coordinadora de PRL. MARISOL

15. RESPONSABLES DE LA EVACUACIÓN
 Equipo de alarma y evacuación: un
profesor por planta.
 1ª planta izquierda: Bernar
 1ª planta derecha: César
 Planta baja izquierda: Rosa
 Planta baja derecha: Hever
 Los profesores responsables de cada
planta comprobaran que los baños y
despachos queden vacios.
 Equipo de primeros auxilios: Profesor de
educación física. FRANCISCO JAVIER.
 Los profesores del centro.

16. ZONA DE REUNIÓN EXTERIOR: PATIO DE
LAS PISTAS DE FÚTBOL SALA
 Estees el punto donde se realizará el
recuento del personal.
 Cada profesor realizará un recuento del
alumnado de su grupo.

17. FIN DEL SIMULACRO
SE DARÁ POR TERMINADO EL SIMULACRO CUANDO
LOS CINCO COORDINADORES (EQUIPO DIRECTIVO Y
COORDINADOR DE PREVENCIÓN) HAYAN
COMPROBADO QUE NO QUEDA NADIE EN EL
EDIFICIO Y SE UNAN A TODO EL MUNDO EN EL
PUNTO DE REUNIÓN