El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y su misión de edificar el futuro. Menciona los nombres Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como el número 802 y la abreviatura LOL.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a dos estudiantes, Nicolás Garzón y Sebastián Camacho, cuyos números de identificación parecen ser 802.
Este documento contiene información sobre un colegio, dos nombres de personas y un número. También incluye el título "Dar Forma A Objetos" y las palabras "Normal", "Soldar", "Recortar" e "Interseccion".
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa que busca formar a sus estudiantes para el futuro, como Erik Santiago Guerrero Ortiz quien cursa el grado 901.
El documento presenta información sobre tres estudiantes de un colegio en Colombia y su unidad 8 sobre dar forma a través de soldar, recortar e intersección.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente texto: un estudiante llamado Jeisson Arlet Isaza Martínez presenta una solución de juego de scratch para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra como parte del programa Edificamos Futuro con el docente John Alexander Caraballo.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y su misión de edificar el futuro. Menciona los nombres Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como el número 802 y la abreviatura LOL.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a dos estudiantes, Nicolás Garzón y Sebastián Camacho, cuyos números de identificación parecen ser 802.
Este documento contiene información sobre un colegio, dos nombres de personas y un número. También incluye el título "Dar Forma A Objetos" y las palabras "Normal", "Soldar", "Recortar" e "Interseccion".
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa que busca formar a sus estudiantes para el futuro, como Erik Santiago Guerrero Ortiz quien cursa el grado 901.
El documento presenta información sobre tres estudiantes de un colegio en Colombia y su unidad 8 sobre dar forma a través de soldar, recortar e intersección.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente texto: un estudiante llamado Jeisson Arlet Isaza Martínez presenta una solución de juego de scratch para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra como parte del programa Edificamos Futuro con el docente John Alexander Caraballo.
El documento contiene información sobre una institución educativa, el Colegio Nacional Nicolas Esguerra, y los nombres de dos estudiantes, Cristian David Astorquiza y Juan Camilo Arevalo, así como un número, el 807.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa donde estudian Brayan Yesid Pulido Romero y Miguel Esteban Rincón Parra con el número de identificación 902.
El documento se refiere al Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. Menciona el nombre de la institución educativa y el número de identificación de uno de sus estudiantes, Julián Camilo Aranda García, con el número 801.
Juan Camilo Bonifaz es un estudiante del curso 802 del Colegio Nicolás Esguerra, una institución educativa que busca construir un futuro mejor para sus estudiantes.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra menciona a dos estudiantes, Nelson Camilo Castillo Cruz y Duban Felipe Cortes Poveda, como parte de su misión de edificar el futuro.
Practica de 1 6 colegio nacional nicolás esguerramichael321x
El documento habla sobre una práctica de colegio que involucra sonido, pantallas y motores. Se menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y el nombre del estudiante Michael Steven Briceño con su número 802.
El documento presenta información sobre dos estudiantes, Diego Alexander Cañón Cortes y Maicol Estiven Carrillo León, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Además, define una serie numérica como un patrón de números que se repite continuamente.
El documento presenta información sobre tres personas: Jesús Elías Ortiz Clavijo, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra; Jesús142813@gmail.com, su dirección de correo electrónico; y John Alexander Caraballo, un compañero de clase que estudia TECKNO.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Sebastián Gil Garnica tiene 13 años y su código es 802. Oscar Rodríguez Velásquez tiene 33 años.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra es una institución educativa ubicada en la dirección Juan Sebastián Pacheco Sinisterra 901 que busca "Edificar futuro" formando a sus estudiantes.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos futuro". Menciona a Daniel Enrique Garzón y la palabra "soldar".
El estudiante Jeison Sanchez Cadena del curso 901 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra participó en la actividad "Draw your history" donde los estudiantes dibujan su historia personal o familiar.
El documento menciona el nombre de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Nelson Camilo Castillo Cruz aparece listado con el número 07 y Maicol Steven Carrillo León con el número 05, posiblemente haciendo referencia a su grado o año escolar.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El documento menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos Futuro", así como el nombre de uno de sus estudiantes, Sebastian Camilo Garcia.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El documento menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos Futuro", así como el nombre de uno de sus estudiantes, Sebastian Camilo Garcia.
El documento contiene el nombre del colegio "Colegio Nacional Nicolas Esguerra" y los nombres de dos estudiantes "Edward Alberto Pérez Pita" y "Juan Esteban Pineda Castillo" junto con un número "906 J.M".
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en el NXT que reproduce un archivo de sonido. Explica cómo iniciar el software, arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar y ejecutar el programa en el NXT conectado a la computadora para reproducir el sonido. También identifica los componentes principales de la interfaz del software.
El documento contiene información sobre una institución educativa, el Colegio Nacional Nicolas Esguerra, y los nombres de dos estudiantes, Cristian David Astorquiza y Juan Camilo Arevalo, así como un número, el 807.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa donde estudian Brayan Yesid Pulido Romero y Miguel Esteban Rincón Parra con el número de identificación 902.
El documento se refiere al Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. Menciona el nombre de la institución educativa y el número de identificación de uno de sus estudiantes, Julián Camilo Aranda García, con el número 801.
Juan Camilo Bonifaz es un estudiante del curso 802 del Colegio Nicolás Esguerra, una institución educativa que busca construir un futuro mejor para sus estudiantes.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra menciona a dos estudiantes, Nelson Camilo Castillo Cruz y Duban Felipe Cortes Poveda, como parte de su misión de edificar el futuro.
Practica de 1 6 colegio nacional nicolás esguerramichael321x
El documento habla sobre una práctica de colegio que involucra sonido, pantallas y motores. Se menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y el nombre del estudiante Michael Steven Briceño con su número 802.
El documento presenta información sobre dos estudiantes, Diego Alexander Cañón Cortes y Maicol Estiven Carrillo León, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Además, define una serie numérica como un patrón de números que se repite continuamente.
El documento presenta información sobre tres personas: Jesús Elías Ortiz Clavijo, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra; Jesús142813@gmail.com, su dirección de correo electrónico; y John Alexander Caraballo, un compañero de clase que estudia TECKNO.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Sebastián Gil Garnica tiene 13 años y su código es 802. Oscar Rodríguez Velásquez tiene 33 años.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra es una institución educativa ubicada en la dirección Juan Sebastián Pacheco Sinisterra 901 que busca "Edificar futuro" formando a sus estudiantes.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos futuro". Menciona a Daniel Enrique Garzón y la palabra "soldar".
El estudiante Jeison Sanchez Cadena del curso 901 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra participó en la actividad "Draw your history" donde los estudiantes dibujan su historia personal o familiar.
El documento menciona el nombre de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Nelson Camilo Castillo Cruz aparece listado con el número 07 y Maicol Steven Carrillo León con el número 05, posiblemente haciendo referencia a su grado o año escolar.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El documento menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos Futuro", así como el nombre de uno de sus estudiantes, Sebastian Camilo Garcia.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El documento menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos Futuro", así como el nombre de uno de sus estudiantes, Sebastian Camilo Garcia.
El documento contiene el nombre del colegio "Colegio Nacional Nicolas Esguerra" y los nombres de dos estudiantes "Edward Alberto Pérez Pita" y "Juan Esteban Pineda Castillo" junto con un número "906 J.M".
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en el NXT que reproduce un archivo de sonido. Explica cómo iniciar el software, arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar y ejecutar el programa en el NXT conectado a la computadora para reproducir el sonido. También identifica los componentes principales de la interfaz del software.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Excel, incluyendo cómo moverse rápidamente dentro y entre hojas, introducir y modificar datos, tipos de datos y fórmulas, y corregir errores. Explica métodos para moverse por celdas y hojas usando teclas de dirección y atajos de teclado, y cómo introducir datos usando la tecla Intro, teclas de dirección o haciendo clic en Aceptar. También cubre cómo modificar datos ya introducidos y los tipos de errores que pueden ocurrir.
Este documento describe tres sensores del kit Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, el sensor acústico y el sensor fotosensible. Explica brevemente lo que cada sensor mide y sugiere cómo pueden usarse los sensores para programar el comportamiento de un modelo NXT en respuesta a estímulos táctiles, de sonido o de luz.
CorelDraw x5 presenta nuevas herramientas de diseño mejoradas, como capas independientes para cada página y tablas interactivas. Se puede iniciar el programa desde el menú Inicio y contiene barras de título, menús y herramientas para crear imágenes vectoriales y de mapas de bits.
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El estudiante, Julián Hernández C, cursa la unidad 10 de dibujo libre en la que aprende sobre dibujo inteligente, dibujo con medidas artísticas y el uso de la pluma cartográfica.
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en el software que reproduce un archivo de sonido en el NXT. Primero se debe arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y soltarlo a la derecha del punto de partida. Luego, se hace clic en descargar y ejecutar para transmitir el programa al NXT y reproducir el sonido. El documento guía al usuario a través de los pasos básicos para completar su primer programa.
El documento describe las diferentes herramientas de dibujo en elipse, incluyendo cómo crear rectángulos,
cuadrados, rectángulos de 3 puntos, elipses de 3 puntos, cuadriculados, polígonos, y espirales simétricas y
logarítmicas. Para cada figura, explica los pasos para seleccionar la herramienta adecuada y crear la forma deseada
haciendo clic y arrastrando el mouse.
The document lists the names of two individuals, Julian Hernandez C. and Nicolas Hernandez Ch., suggesting it is related to individuals associated with Colegio Nacional Nicolas Esguerra. In a very concise manner, the document appears to provide names of two people in relation to a school.
Este documento presenta una serie de tutoriales para programar un robot de dos motores utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones paso a paso para construir el modelo Robot Educator y ejemplos de programas que usan diferentes bloques de programación.
Este documento describe tres sensores del kit NXT: el sensor táctil, que puede presionarse o liberarse; el sensor acústico, que detecta el nivel de decibeles de un sonido; y el sensor fotosensible, que permite distinguir entre luminosidad y oscuridad. Cada sensor puede agregarse a un modelo NXT para programar su comportamiento en respuesta a la activación del sensor.
El documento describe cómo crear un rectángulo de 3 puntos en el Colegio Nicolás Esguerra. Primero se debe seleccionar la herramienta Rectángulo 3 puntos y luego trazar el rectángulo con tres puntos.
La práctica 1-5 trata sobre el sonido y los motores. Se estudian los conceptos básicos del sonido y cómo se generan los motores. Se analizan los componentes principales de un motor y su funcionamiento.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca edificar el futuro a través de la armonía de colores como se evidencia en los nombres de los estudiantes Camilo Andrés Pulido Camargo y Salomón Piñeros Santos mencionados en el documento.
El documento contiene los nombres de dos estudiantes, un número, y las prácticas 2, 6 y 9. Aprendieron a hacer diferentes giros y diseñar su propio cuadro.
This document provides information about two students, Edward Alberto Pérez pita and Juan esteban pineda, and their student IDs, 906. It also lists the URL for a webpage they created called "mi primera pagina".
El documento trata sobre un proyecto de dibujo en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona a Juan Esteban Martin Caicedo y Jimmy Peterson Neisa Mora en la Unidad 10 sobre dibujar libremente, dibujo inteligente y dibujar con medidas autisticas.
El documento trata sobre un proyecto de dibujo en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona a Juan Esteban Martin Caicedo y Jimmy Peterson Neisa Mora en la Unidad 10 sobre dibujar libremente, dibujo inteligente y dibujar con medidas autisticas.
Este documento describe diferentes tipos de rellenos que se pueden usar en diseños, incluyendo rellenos uniformes, degradados, lineales, radiales, crónicos y cuadrados, así como la opción de crear rellenos degradados personalizados.
El documento proporciona instrucciones para crear formas geométricas básicas en un programa de dibujo. Indica que para crear un rectángulo se debe presionar la herramienta Rectángulo y para crear un círculo o elipse se debe presionar la herramienta Elipse.
Scratch permite crear variables globales y variables específicas a objetos para almacenar números o cadenas de texto. Estas variables pueden usarse en programas Scratch para representar valores que cambian, como los valores en los lados de un dado virtual. El documento muestra cómo crear un objeto "dado", declarar una variable para almacenar el valor actual del dado, y aplicar la variable en el programa.
El documento describe diferentes formas de lograr la interacción y el bucle en la programación, incluyendo usar bloques para siempre y repetir para repetir instrucciones como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También cubre hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda de forma continua y hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.