El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la aplicación de sistemas de información en la estrategia organizacional. Los estudiantes deben leer un caso de estudio y responder preguntas sobre los tipos de sistemas de información, las ventajas competitivas que brindó el uso de SI a Frito-Lay, y cómo utilizaron los datos de manera inteligente. También deben considerar qué podría haber pasado si Frito-Lay no hubiera modificado su sistema de reparto. La actividad debe seguir una estructura específica y será calificada en

1. 4
II
UNIDAD II
APLICACIÓN DE LOS SI EN LA ESTRATEGIA DE
LA ORGANIZACIÓN
Objetivo: Que el alumno conozca cómo es que se pueden lograr ventajas
importantes en las organizaciones a través de la implementación
de ciertas aplicaciones.
Actividad: Leer y analizar el caso de estudio que viene en el anexo 4, para
poder contestar las siguientes preguntas:
Preguntas del caso de estudio.
1. Identifique y explique los tipos de sistemas de información.
2. ¿Qué ventajas competitivas dio a Frito-Lay el uso de los
sistemas de información?
3. ¿En qué consistió la utilización inteligente de los datos?
4. ¿Qué podría haber pasado si Frito-Lay no hubiera modificado
su sistema de reparto?
Esquema de
la evidencia
de
aprendizaje:
 Para la elaboración de las actividades de aprendizaje
deben presentar la siguiente estructura:
1. Portada:
o Logo y Nombre de la Universidad.
o Nombre de la licenciatura.
o Nombre de la asignatura.
o Número de cuatrimestre.
o Nombre del catedrático.
o Número de la actividad.
o Descripción de la actividad.
o Nombre completo del alumno.
o Fecha de Entrega.

2. 4
II
PONDERACIONES:
MUY BIEN BIEN
NECESITAS
MEJORAR
Presentación y estructura
completa de la evidencia de
aprendizaje
1.5 1.0 .5
Contenido 5.0 4.0 3.0
Redacción y Ortografía 2.5 1.0 .5
Puntualidad y creatividad
de la entrega
1.0 .5 0
2. Introducción a la unidad (1 cuartilla).
3. Preguntas del caso de estudio.
4. Conclusión personal.
5. Bibliografía.
NOTA: Los márgenes deberán ser 3.0 superior e inferior,
derecho e izquierdo. Tipo de letra: Arial. 12 interlineado a 1.5.
Entregar en formato PDF.
RECOMENDACIONES:
Hacerlo por si mismo; no copiar de internet.
La redacción debe ser en forma impersonal.
Cuida la congruencia y coherencia de la redacción.
Es más importante la calidad que la cantidad que plasme en la
evidencia de aprendizaje.