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Asesor: Maestro Horacio Durán Macedo
“Recursos Digitales de Información y
Comunicación para la Educación a Distancia”
Por: César Patricio García García
30 de julio 2019
Actividad 5
A partir de los contenidos que estudiaste en esta unidad y lo que investigues en Internet, realiza la siguiente actividad en tres pasos:
Elabora una presentación en Power Point (.ppt) sobre los diversos recursos digitales de información y de comunicación abordados en la
unidad
1. Clasifícalos de forma correcta e incorpora brevemente: su descripción (qué es) su función (para qué sirve) y ejemplos de aplicaciones
(nombre, logotipo, etc).
2. Publica tu presentación en el foro y agrega un comentario sobre tu experiencia personal en el uso de recursos digitales de información
y comunicación.
3. De las participaciones de tus compañeros comenta la que te parezca más interesante o significativa. Recursos Digitales de Información y
Comunicación para la Educación a Distancia”
3. Comparte la liga de tu presentación en la sección de comentarios del blog de tu grupo.
4. De las participaciones de tus compañeros comenta sobre alguna de las herramientas que tu no hayas considerado y cómo la incorporarías en tu práctica docente.
Haz clic en el ícono de tu grupo para desplegar el blog correspondiente.
WEB 2.0 Usos Educativos
Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos
referimos a la filosofía de compartir, de
participar en grupo para la elaboración de
diversos recursos o documentos
para el proceso de enseñanza – aprendizaje, debemos entenderla
como un cambio en la filosofía del proceso formativo, dando paso
a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos la educación
Para que el ideal de Web 2.0 tenga éxito dentro del proceso
formativo, debemos de formar al profesorado desde la
propia metodología de la enseñanza, para luego formarlo en
herramientas específicas sobre el uso de la Web 2.0.
recursos que son
considerados como parte
de la Web 2.0 y que nos
pueden servir para
implantarlos dentro del
proceso educativo
Blogs Wikis
Redes
sociales y
mundos
virtuales
Podcast y vodcast
Slideshare,
Scribd y
mapas
conceptuales
Plataformas virtuales
(Moodle) y foros
Ventajas
Aprendizaje eficiente
No Requiere conocimientos informáticos
Mejora la comunicación
Optimización de Tiempos
El proceso de Enseñanza – Aprendizaje es mas eficiente
Aumento en el interés por aprender
Acceso inmediato
Desarrollo de Nuevas experiencias
Desventajas
Informaciones de fuentes no fiables
El alumno no conoce bien el manejo de las herramientas
Exceso de información
Cambiar el rol
del educador
(orador a
organizador)
Cambiar el rol
del educando
(pasivo a
interactivo)
De la enseñanza
tradicional a
crear
conocimiento
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nuevas
competencias
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procesar
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  • 1. Asesor: Maestro Horacio Durán Macedo “Recursos Digitales de Información y Comunicación para la Educación a Distancia” Por: César Patricio García García 30 de julio 2019 Actividad 5 A partir de los contenidos que estudiaste en esta unidad y lo que investigues en Internet, realiza la siguiente actividad en tres pasos: Elabora una presentación en Power Point (.ppt) sobre los diversos recursos digitales de información y de comunicación abordados en la unidad 1. Clasifícalos de forma correcta e incorpora brevemente: su descripción (qué es) su función (para qué sirve) y ejemplos de aplicaciones (nombre, logotipo, etc). 2. Publica tu presentación en el foro y agrega un comentario sobre tu experiencia personal en el uso de recursos digitales de información y comunicación. 3. De las participaciones de tus compañeros comenta la que te parezca más interesante o significativa. Recursos Digitales de Información y Comunicación para la Educación a Distancia” 3. Comparte la liga de tu presentación en la sección de comentarios del blog de tu grupo. 4. De las participaciones de tus compañeros comenta sobre alguna de las herramientas que tu no hayas considerado y cómo la incorporarías en tu práctica docente. Haz clic en el ícono de tu grupo para desplegar el blog correspondiente.
  • 2. WEB 2.0 Usos Educativos Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos para el proceso de enseñanza – aprendizaje, debemos entenderla como un cambio en la filosofía del proceso formativo, dando paso a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos la educación Para que el ideal de Web 2.0 tenga éxito dentro del proceso formativo, debemos de formar al profesorado desde la propia metodología de la enseñanza, para luego formarlo en herramientas específicas sobre el uso de la Web 2.0.
  • 3. recursos que son considerados como parte de la Web 2.0 y que nos pueden servir para implantarlos dentro del proceso educativo Blogs Wikis Redes sociales y mundos virtuales Podcast y vodcast Slideshare, Scribd y mapas conceptuales Plataformas virtuales (Moodle) y foros
  • 4. Ventajas Aprendizaje eficiente No Requiere conocimientos informáticos Mejora la comunicación Optimización de Tiempos El proceso de Enseñanza – Aprendizaje es mas eficiente Aumento en el interés por aprender Acceso inmediato Desarrollo de Nuevas experiencias
  • 5. Desventajas Informaciones de fuentes no fiables El alumno no conoce bien el manejo de las herramientas Exceso de información
  • 6. Cambiar el rol del educador (orador a organizador) Cambiar el rol del educando (pasivo a interactivo) De la enseñanza tradicional a crear conocimiento Desarrollar nuevas competencias (buscar, recopilar y procesar información) Cómo implementar