Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con los sistemas escolares y la administración de programas sociales. Explica que una escuela es una institución donde se enseña y aprende, y define un sistema como un conjunto de elementos relacionados que interactúan para lograr un objetivo. Además, clasifica los sistemas de acuerdo a su forma, relación con el ambiente, origen, relaciones y cambio a través del tiempo. Finalmente, destaca los principios de los sistemas como subordinación, interacción, unidad

1. TEMA: ADMINISTRACION DE PROGRAMAS SOCIALES
MATERIA: ESCUELA SISTEMAS
PRESENTADO A
ELY YOHANA GUERRERO CORDOBA
PREPARADO POR
YENSE LIBETH CORDOBA RENTERIA
N°C.C1.078 917. 833
LUZ ESTHER MATURANA RENTERIA
N.C.C 26´344.971
CINDY JHOANA VALOYES BORJA
N°C.C.1.078.917.829
YULIZA PINILLA GARRIDO
N°C.C1077438726
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCO “DIEGO LUIS CÓRDOBA”
ENERO 2020

2. según esta escuela, la empresa es un
sistema en el cual todas las partes internas
trabajan coordinadas para alcansar los
objetivos, las partes esternas estan para
lograr un buen funcionamiento.
ESCUELA SISTEMAS

3. SISTEMAS
La escuela es la institución donde se enseña y se
aprende.
LA ESCUELA
podemos definir un sistema como un conjunto de
elementos relacionados que interactúan para logar
un objetivo.

4. objetivo del enfoque sistemático es que quiere representar a
cada organización de una forma comprensiva y objetiva.

5. Clasificaciones de los Sistemas
Según a la forma en que se constituyen pueden ser:
Sistemas físicos o concretos: compuestos cosas reales como
equipos, maquinaria, objetos. Ejemplo: El hardware.
Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes,
hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el pensamiento
de las personas. Ejemplo: el software.
De acuerdo a su relación con el medio ambiente esto puede ser:
Abiertos: Sistemas que intercambian materia, energía o
información con el ambiente.
Cerrados: Sistemas que no intercambian materia, energía o
información con el ambiente.
Dependiendo de su naturaleza puede ser:
Concretos: Sistema físico o tangible.
Abstractos: Sistemas simbólicos o conceptuales.

6. Respecto a su origen estos pueden ser:
Naturales: Sistemas generados por la naturaleza.
Artificiales: Sistemas que son productos de la
actividad humana, son concebidos y construidos por
el hombre.
De a cuerdo a sus relaciones pueden ser;
Simples: Sistemas con pocos elementos.
Complejos: Sistemas con numerosos elementos
y relaciones.
Conforme su cambio de Tiempo:
Estáticos: Sistema que no cambia en el tiempo.
Dinámicos: Sistema que cambia en el tiempo.

7. LOS PRINCIPIOS DE LOS SISTEMAS
son aquellos elementos que le dan consistencia y que son
parte integrante del sistema.
Principio de subordinación: Diremos que el sistema es
primario o principal y las partes que lo componen son
secundarias, donde la importancia de cada parte
dependerá del propósito para el cual existe en el sistema.

8. Principio de interacción: El sistema se comporta como un
todo, sin que a su vez afecte a otras.
Principio de unidad: El sistema se conduce como una
unidad, es decir como u todo sin importar lo complejo o
simple que éste sea.
Principio organización: El sistema es más que la suma de
sus partes, esto se entiende como una organización que
confiere u otorga sinergía.

9. Principio de jerarquía: estos están relacionados en forma
jerárquica, de tal manera que cada nivel sistémico está
compuesto por subsistemas, los cuales a su vez pueden
formar parte de un sistema mayor.
Principio de Organicidad: En una empresa se parte
comprendiendo que como estructura tiene cierto orden.
Este orden interno no es casualidad, no es espontáneo;
sino que es el conjunto de un esfuerzo colectivo y
consciente.
.

10. MUCHAS GRACIAS