Sistema Solar
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El documento resume los principales componentes del sistema solar, incluyendo los planetas, galaxias, estrellas, asteroides, el sol y meteoritos. Explica que los planetas giran alrededor del sol, las galaxias contienen estrellas, astros y polvo cósmico, y las estrellas generan luz y calor. También define asteroides, el sol, cosmos y meteoritos.
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El universo
Este documento describe varios objetos celestes como galaxias, estrellas, planetas y otros cuerpos del universo. Define galaxias, cúmulos galácticos, estrellas y tipos de estrellas. También explica conceptos como nebulosas, cuásares, planetas, satélites, cometas, asteroides y diferentes tipos de agujeros celestes como agujeros negros, blancos y de gusano.
Las estrellas
Las estrellas son enormes esferas de gas muy caliente que producen su propia luz y energía mediante la fusión nuclear, donde elementos más ligeros se convierten en elementos más pesados liberando una gran cantidad de energía. Las estrellas varían en tamaño y color, desde estrellas rojizas más pequeñas que nuestro Sol hasta estrellas azules más grandes. Mientras continúa la fusión nuclear en el núcleo, la estrella mantiene su equilibrio e iluminación, pero cuando la fusión se extiende a las capas externas,
Teoria del big bang
Se cree que con el Big Bag se creó el universo. Este fue un estallido de materia con el que se crearon partículas, las cuales se fueron alejando unas de otras, y poco a poco se fue formando la vida en la tierra.
Tema 3 Materia interna
Este documento resume los principales aspectos de la energía interna del planeta, incluyendo la formación de montañas y volcanes, así como los terremotos. Explica cómo la colisión o separación de placas tectónicas puede dar lugar a estas características geológicas. También describe los productos volcánicos como lava, gases y cenizas, así como los componentes clave de los terremotos como el hipocentro, las ondas sísmicas y el epicentro.
Las estrellas
Una estrella es un gran cuerpo celeste compuesto de gases calientes que emiten luz como resultado de las reacciones nucleares en su interior. Una estrella se forma cuando la gravedad hace que el gas se contraiga y caliente, iniciando las reacciones termonucleares. Una estrella pasa por etapas de secuencia principal, gigante roja y enana blanca o supernova, dependiendo de su masa, hasta que se agota su combustible nuclear. Los elementos creados dentro de las estrellas más masivas se dispersan en el espacio para formar nuevas estrellas
Estructura del universo
El documento describe la estructura del universo, comenzando con nebulosas que son concentraciones de materia interestelar que pueden ser planetarias u oscuras. Luego menciona galaxias que pueden ser espirales, elípticas o irregulares, y contienen estrellas, gases y polvo cósmico. Finalmente, describe a las estrellas como enormes bolas de plasma que producen energía a través de la fusión nuclear en su interior.
ImáN
Un imán es un cuerpo que puede atraer objetos de hierro y tiene polos opuestos (negativo y positivo), y cuando se colocan los polos frente a frente pueden actuar fuerzas repulsivas o de atracción.
Potencia
La potencia de una bomba es mayor que la de un ser humano porque puede sacar la misma cantidad de agua en menos tiempo. La potencia se define como el trabajo realizado dividido por el tiempo empleado, y su unidad es el vatio.
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El Sonido
El documento describe las propiedades del sonido, incluyendo la altura, el timbre e intensidad, y explica cómo se propaga a través de medios como sólidos, líquidos y gases. También describe fenómenos como la reflexión y refracción que afectan la propagación del sonido, así como la escala musical como una sucesión regular de tonos ascendentes y descendentes.
Trabajo
El documento explica la diferencia entre lanzar una pelota y recibirla desde la perspectiva del trabajo en física. Al lanzar la pelota, el lanzador transfiere energía cinética a la pelota a través de una fuerza aplicada durante el desplazamiento, mientras que al recibirla, la persona recibe la pelota junto con su energía cinética existente. El trabajo en física se define como la fuerza aplicada a una partícula sobre una distancia determinada, siendo proporcional a ambos factores.
Oxidaciòn
El documento explica que el fierro se oxida al entrar en contacto con el oxígeno, formando una capa de óxido de hierro a través de una reacción química llamada oxidación. La oxidación es el cambio lento que sufren algunas sustancias al estar expuestas al oxígeno, caracterizado porque un elemento pierde electrones mientras que otros los ganan.
Ciencias III Bloque 1 Las CaracteríSticas De Los Materiales
Este documento presenta el plan de estudios para el primer bloque del tema 1 de Ciencias III sobre Química en la secundaria. El tema 1 explorará la relación entre la química, la tecnología y el estudiante, así como las características fundamentales del conocimiento científico. Se realizarán actividades para que los estudiantes identifiquen las aportaciones de la química a la sociedad y comprendan conceptos como la experimentación, abstracción, representación a través de símbolos y modelos, y las propiedades de
Ciencias II Boloque1 El Movimiento. La Descripción De...
Bloque I. El movimiento. La descripción de
los cambios en la naturaleza
El bloque está orientado a continuar con el desarrollo de habilidades propias del pensamiento científico y
el acercamiento a los procesos de construcción de conocimientos de la ciencia, que se iniciaron en cursos
anteriores. Particularmente interesa iniciar a los alumnos en los procesos de construcción y generalización
de los conceptos físicos a partir del estudio del movimiento.
Interaccion Entre Cuerpos
Existen tres tipos principales de interacción entre cuerpos: por contacto, a distancia y eléctrica. La interacción por contacto ocurre cuando dos objetos se tocan y cambian su dirección de movimiento. La interacción a distancia se produce por la gravedad y causa que los objetos cambien su estado de movimiento sin contacto. La interacción eléctrica hace que los cuerpos se muevan debido a la electricidad.
Plan Ciencias 2 bloque 1 La descripción del movimiento y la fuerza
Plan de Ciencias II - Física
Bloque 1 La descripción del movimiento y la fuerza.
Prof. Emmanuel Méndez López
Plan de ciencias 3 bloque 1 las caracteristicas de los materiales
Este documento presenta la información sobre el primer bloque de una clase de Ciencias III - Química en la Escuela Secundaria Técnica No. 10 "Coatlicue" en Peñamiller, Qro. Los propósitos del bloque son identificar las características de los materiales y la relación entre la química, la tecnología y el ser humano. El bloque también cubre las características del conocimiento científico a través de ejemplos químicos como la experimentación, la medición y el lenguaje universal.
Plan ciencias II bloque 2
Este documento presenta los objetivos y aprendizajes esperados para el bloque 2 sobre las fuerzas y la explicación de los cambios en una clase de Ciencias II - Física de segundo grado. Los temas a cubrir incluyen el cambio como resultado de las interacciones entre objetos, las ideas fundamentales sobre las fuerzas según Isaac Newton como la inercia y las leyes del movimiento, y la energía como una idea alternativa para explicar los cambios.
Plan ciencias III bloque 2
Este documento presenta los propósitos y aprendizajes esperados para el bloque 2 del tema de Ciencias III sobre la diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química. Los alumnos aprenderán a clasificar sustancias, identificar elementos, compuestos y mezclas, y analizar la estructura atómica y la tabla periódica. El documento incluye diversas actividades prácticas y ejercicios para que los alumnos adquieran estos conceptos.
Plan ciencias III bloque 3
Este documento presenta los propósitos y aprendizajes esperados para una unidad sobre la transformación de materiales en química. Los objetivos incluyen identificar reacciones químicas, explicar el principio de conservación de masa, y reconocer que las propiedades de los materiales dependen de su estructura molecular. La unidad cubre temas como reacciones químicas, ecuaciones químicas, factores que afectan las reacciones, y métodos para medir reacciones a nivel macroscópico y microscópico.
Plan de ciencias II bloque 3
Este documento presenta los propósitos y aprendizajes esperados para un bloque sobre las fuerzas y la explicación de los cambios en una clase de Ciencias II - Física para estudiantes de segundo grado. Los objetivos incluyen que los estudiantes construyan explicaciones sobre procesos físicos usando el modelo cinético corpuscular y comprendan el papel de los modelos científicos. También se espera que apliquen habilidades y valores a través de proyectos relacionados con conceptos de calor, temperatura y presión.
Planeacion de ciencias secundaria
Planeacion de Ciencias Secundaria, contiene los 3 Grados, Biologia, Fisica y Quimica. Planeacion Argumentada con IDC ( Inicio. Desarrollo y Cierre )
Dinámicas y actividades para prevenir Bullying
Dinámicas para dotar de herramientas y habilidades que ayuden a los y las estudiantes a enfrentar esta situación y ayudar a quienes pudiesen padecerla.
Además de algunas recomendaciones que como responsables y adultos conscientes debemos procurar para contribuir a disminuir los factores que los provocan o ayudan a que permanezca.
Suma de vectoress
Este documento presenta información sobre magnitudes y vectores. En particular, define tres tipos de magnitudes: escalares, vectoriales y vectores. Las magnitudes escalares solo necesitan número y unidad, mientras que las vectoriales también requieren dirección y sentido. Los vectores se representan como segmentos de línea dirigidos en el espacio con origen, dirección y sentido. También explica cómo sumar vectores mediante la adición de sus componentes y representarlo gráficamente. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos de sumar vectores dibujando líneas auxilia
Mezclas
Este documento describe las diferencias entre sustancias puras y mezclas. Las sustancias puras tienen una composición constante, mientras que las mezclas son combinaciones físicas de dos o más sustancias que se pueden separar por métodos físicos. También explica que las mezclas homogéneas son más difíciles de separar que las heterogéneas, y enumera varios métodos como la decantación, filtración, destilación y cromatografía para separar diferentes tipos de mezclas.
Oxidacion
El documento explica los conceptos de oxidación y reducción, así como los números de oxidación. Define la oxidación como la ganancia de oxígeno o electrones durante una reacción química, y los números de oxidación como enteros positivos o negativos asociados a cada elemento que indican si gana o pierde electrones. Además, establece algunas reglas para determinar los números de oxidación como que el hidrógeno es siempre +1, el oxígeno es -2, y los metales tienen el mismo número que su grupo en la tabla periódica.
Ley de los gases
Este documento describe tres leyes fundamentales de los gases:
1) La ley de Boyle establece que la presión y el volumen de un gas son inversamente proporcionales a temperatura constante.
2) La ley de Charles y Gay-Lussac establece que el volumen de un gas varía directamente con la temperatura a presión constante.
3) Los gases no tienen forma ni volumen definidos debido a que sus moléculas no están unidas y se expanden libremente.
Despidiéndome
El maestro Emmanuel se despide de sus alumnos después de terminar el año escolar. Expresa nostalgia por dejar el trabajo de enseñanza que lo apasionó cada día. Se siente satisfecho de haber podido ayudar a los estudiantes y conectarse con ellos más allá de las lecciones. Agradece a los alumnos por su amistad, cariño y esfuerzos para mejorar. Espera seguir aprendiendo él mismo y encontrar a los estudiantes en el futuro.
La Luz
La luz es una radiación electromagnética que se propaga en forma de ondas y puede reflejarse, refractarse o propagarse en línea recta.
Calor Y Temperatura
Este documento explica la diferencia entre calor y temperatura, los cuales a pesar de usarse indistintamente en el lenguaje cotidiano tienen significados distintos. El calor es una forma de energía que fluye de un cuerpo a otro, mientras que la temperatura mide la energía térmica de una sustancia y se puede medir con un termómetro. También describe los tres mecanismos por los cuales se transmite el calor: conducción, convección y radiación.
Estructura De La Materia
La materia está compuesta de átomos, que son la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad y propiedades.
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El Vector
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