RELACIÓN DE LA LINGÜÍSTICA Y SEMIOTICA CON
LOS NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS
CONTENIDOS

Análisis por Daniela Cervantes
En tanto a disciplina de vocación científica, la
comunicación periodística debe erigirse teórica y
metodológicamente sobre cimientos firmes, cimentación
que se nutra principalmente de los decisivos corolarios
derivados del llamado giro lingüístico. (Chillón)

periodismo
• La comunicación en forma periodística debe tratarse
desde el fondo, detectar previamente un objeto de
estudio, analizarlo por medio de un método, respaldarlo
con una plataforma epistemológica para que así se pueda
ligar perfectamente el conocimiento con la expresión.

El periodista debe tener esa
capacidad para poder
comunicar correctamente su
mensaje y que este sea
entendido
• El conocimiento se materializa en forma de palabras y las
palabras necesitan la lingüística para ser expresadas en el
medio periodístico como una forma de comunicación
claramente entendida. La significación correcta de las
palabras no requiere estrictamente de significados
denotativos, el contexto puede llegar a significar los
mismos significados.
El que comunica debe estar consiente del contexto en
que se vive, servirse de la lingüística para elegir los
sintagmas adecuados.
Tiene que pensar a quien va dirigido su mensaje.
Elegir la palabra “TUITEAR” es un sintagma que
como significado formal es incorrecto pero el contexto
hace que dentro de un texto sea valido y entendible a
lector
De los significados atribuidos, como en el
diccionario, encontramos su significado denotativo mas
general, pero los enunciados reales que los habitantes
producen y reproducen incesantemente, en
cambio, adquieren sentido dialógicamente en el cato
mismo de la comunicación, dotando sus significados de
características connotativas. (Chillón)
La lingüística define las actitudes con respecto al
mensaje, los tipos de actitudes dependerán de la relación
con la recepción, relación del mensaje con el
autor, relación del mensaje con el receptor y a la relación
del mensaje respecto al entorno y contexto.
Si el lector no tiene un referente cognitivo
respecto a lo que esta leyendo entonces su
actitud con respecto al mensaje será
negativa, en cambio si el lector almacena
información referente a lo que lee su actitud
será positiva.
Si el autor no esta consiente del entorno y
del contexto producirá un mensaje poco
entendible para la audiencia.
Esto nos lleva a conclusiones como, para entender es
necesario el conocimiento previo, el emisor debe
entender lo que trata de comunicar, utilizar la lingüística
conociendo el contexto en el que esta parado, seleccionar
los sintagmas correctos dependiendo de la misma
evolución del lenguaje.
La corrección lingüística integral consiste en escribir
artículos que todo el mundo entienda […]; la obligación
del periodista es comunicar el mensaje que tiene para
trasmitir de manera de quien lo recibe lo entienda en
forma clara y cabal. (el castellano, 2009).
Trasmite a los lectores normas lingüísticas en sus
textos, trasmite normas ortográficas y si lo hace mal
estará trasmitiendo errores que muchos lectores podrán
tomar por buenos. (el castellano, 2009)

El periodista es responsable de lo que
comunica.
El mensaje va a crear cultura, el relato es un imperio, se
hace una construcción del mundo dependiendo en como
se dicen las cosas, el estilo lingüístico va a cuidar una
manera de concebir el mundo, dependiendo de cómo
nombra el autor vamos a ir adquiriendo su mensaje.
• Los nuevos medios en donde se trasmite información a
través de los websites han orillado a estudiar el hipertexto
que se ofrece en estos medios, el hipertexto es el origen
del mensaje, hablamos del fondo, la forma del contenido
del mensaje.

Los nuevos medios
Para José Luis Orihuela (2002) […] la versatilidad de
la presentación de contenidos valiosos al usuario parece
ser una de las tendencias que se consolidan en la
comercialización de contenidos. (razón y palabra)
• El hipertexto ofrece una construcción de significado
medio más hombre (lector), la arquitectura del medio va a
generar que ciertos mensajes sean más importantes que
otros.
La ultima perspectiva de la calidad de contenido ni menos
importante ni más sencilla, se refiere a la representación
de la información con criterios como
entendible, interpretable, concisa, consiente…
parámetros que debe integrar una semiótica multimedia
de base intersemiotica para ser posible. (razón y
palabra)
• Cuando un usuario abre un website se esta topando por
un lado con el hipermedio que es el canal, es cuando el
medio se trasforma en obstrucción entre realidad y
mensaje, dentro del hipermedio encontrara la forma de
contenido, el fondo que es el hipertexto, el medio
(internet) que es la interfaz va a definir cual es el efecto
del mensaje.
Los nuevos medios constituyen un cuerpo extenso y
complejo debido a su desarrollo y ubicuidad en dominios
científicos y culturales, así como en
producciones, estados y contextos. (un acercamiento a la
semiótica de los nuevos medios, 2011, Cd de México).
Es claro que los nuevos medios, están en
constante evolución, los dispositivos cambian
constantemente, información esta viajando
dentro de ellos, la compresión respecto a ellos no
es absoluta, la semiótica puede llegar a estudiar
la forma en que los nuevos medios introducen
nuevas prácticas, formas, signos y significación
Los nuevos medios de comunicación están presentes, y
están en constante cambio, un nuevo paradigma de
comunicación se mueve en esta gran plataforma como lo
es internet, para entender los cambios en el modelo de
comunicación y los procesos comunicativos, nos
tendremos que servir de la semiótica social pues sin ella
no habría la posibilidad de generar un análisis.

conclusión

Relación de la lingüística y semiotica con los nuevos medios

  • 1.
    RELACIÓN DE LALINGÜÍSTICA Y SEMIOTICA CON LOS NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS CONTENIDOS Análisis por Daniela Cervantes
  • 2.
    En tanto adisciplina de vocación científica, la comunicación periodística debe erigirse teórica y metodológicamente sobre cimientos firmes, cimentación que se nutra principalmente de los decisivos corolarios derivados del llamado giro lingüístico. (Chillón) periodismo
  • 3.
    • La comunicaciónen forma periodística debe tratarse desde el fondo, detectar previamente un objeto de estudio, analizarlo por medio de un método, respaldarlo con una plataforma epistemológica para que así se pueda ligar perfectamente el conocimiento con la expresión. El periodista debe tener esa capacidad para poder comunicar correctamente su mensaje y que este sea entendido
  • 4.
    • El conocimientose materializa en forma de palabras y las palabras necesitan la lingüística para ser expresadas en el medio periodístico como una forma de comunicación claramente entendida. La significación correcta de las palabras no requiere estrictamente de significados denotativos, el contexto puede llegar a significar los mismos significados. El que comunica debe estar consiente del contexto en que se vive, servirse de la lingüística para elegir los sintagmas adecuados. Tiene que pensar a quien va dirigido su mensaje. Elegir la palabra “TUITEAR” es un sintagma que como significado formal es incorrecto pero el contexto hace que dentro de un texto sea valido y entendible a lector
  • 5.
    De los significadosatribuidos, como en el diccionario, encontramos su significado denotativo mas general, pero los enunciados reales que los habitantes producen y reproducen incesantemente, en cambio, adquieren sentido dialógicamente en el cato mismo de la comunicación, dotando sus significados de características connotativas. (Chillón)
  • 6.
    La lingüística definelas actitudes con respecto al mensaje, los tipos de actitudes dependerán de la relación con la recepción, relación del mensaje con el autor, relación del mensaje con el receptor y a la relación del mensaje respecto al entorno y contexto. Si el lector no tiene un referente cognitivo respecto a lo que esta leyendo entonces su actitud con respecto al mensaje será negativa, en cambio si el lector almacena información referente a lo que lee su actitud será positiva. Si el autor no esta consiente del entorno y del contexto producirá un mensaje poco entendible para la audiencia.
  • 7.
    Esto nos llevaa conclusiones como, para entender es necesario el conocimiento previo, el emisor debe entender lo que trata de comunicar, utilizar la lingüística conociendo el contexto en el que esta parado, seleccionar los sintagmas correctos dependiendo de la misma evolución del lenguaje. La corrección lingüística integral consiste en escribir artículos que todo el mundo entienda […]; la obligación del periodista es comunicar el mensaje que tiene para trasmitir de manera de quien lo recibe lo entienda en forma clara y cabal. (el castellano, 2009).
  • 8.
    Trasmite a loslectores normas lingüísticas en sus textos, trasmite normas ortográficas y si lo hace mal estará trasmitiendo errores que muchos lectores podrán tomar por buenos. (el castellano, 2009) El periodista es responsable de lo que comunica.
  • 9.
    El mensaje vaa crear cultura, el relato es un imperio, se hace una construcción del mundo dependiendo en como se dicen las cosas, el estilo lingüístico va a cuidar una manera de concebir el mundo, dependiendo de cómo nombra el autor vamos a ir adquiriendo su mensaje.
  • 10.
    • Los nuevosmedios en donde se trasmite información a través de los websites han orillado a estudiar el hipertexto que se ofrece en estos medios, el hipertexto es el origen del mensaje, hablamos del fondo, la forma del contenido del mensaje. Los nuevos medios
  • 11.
    Para José LuisOrihuela (2002) […] la versatilidad de la presentación de contenidos valiosos al usuario parece ser una de las tendencias que se consolidan en la comercialización de contenidos. (razón y palabra) • El hipertexto ofrece una construcción de significado medio más hombre (lector), la arquitectura del medio va a generar que ciertos mensajes sean más importantes que otros.
  • 12.
    La ultima perspectivade la calidad de contenido ni menos importante ni más sencilla, se refiere a la representación de la información con criterios como entendible, interpretable, concisa, consiente… parámetros que debe integrar una semiótica multimedia de base intersemiotica para ser posible. (razón y palabra)
  • 13.
    • Cuando unusuario abre un website se esta topando por un lado con el hipermedio que es el canal, es cuando el medio se trasforma en obstrucción entre realidad y mensaje, dentro del hipermedio encontrara la forma de contenido, el fondo que es el hipertexto, el medio (internet) que es la interfaz va a definir cual es el efecto del mensaje.
  • 14.
    Los nuevos mediosconstituyen un cuerpo extenso y complejo debido a su desarrollo y ubicuidad en dominios científicos y culturales, así como en producciones, estados y contextos. (un acercamiento a la semiótica de los nuevos medios, 2011, Cd de México). Es claro que los nuevos medios, están en constante evolución, los dispositivos cambian constantemente, información esta viajando dentro de ellos, la compresión respecto a ellos no es absoluta, la semiótica puede llegar a estudiar la forma en que los nuevos medios introducen nuevas prácticas, formas, signos y significación
  • 15.
    Los nuevos mediosde comunicación están presentes, y están en constante cambio, un nuevo paradigma de comunicación se mueve en esta gran plataforma como lo es internet, para entender los cambios en el modelo de comunicación y los procesos comunicativos, nos tendremos que servir de la semiótica social pues sin ella no habría la posibilidad de generar un análisis. conclusión