El documento resume la composición del aire, explicando que está compuesto principalmente por nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua. También describe los factores que afectan el aire como la presión atmosférica y la temperatura, y cómo la cantidad de oxígeno disminuye a mayor altitud. Además, analiza la contaminación del aire por gases de invernadero y su impacto en el cambio climático.
Paul Hatziyannis - Milestones of my DXN Career so farPaul Hatzigiannis
What happened the past 2 years in my MLM career. DXN is the company of a lifetime.
We have healed hundreds and followed by thousands.
I hope the same happens to you - if you are up for the challenge.
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La siguiente presentación fue elaborada para trabajar con alumnos de primer año de secundario.
Estos contenidos corresponden al espacio curricular Geografía y el espacio a trabaja es mundial.
El Clima del Planeta está cambiando-Proyecto TACCProyecto TACC
Información relevante sobre el Clima en el planeta relacionado al Cambio Climático como parte de la herramienta educativa Guía Didáctica del Proyecto TACC
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Slidershare bloque 4
1. El aire: una mezcla de gases que lo componen
El aire está compuesto por varios
gases o sea, es una mezcla de
gases.
En él encontramos nitrógeno,
oxígeno, dióxido de carbono, y
vapor de agua, además de otros
gases. Cómo el aire es una
mezcla de gases. Para conocer
cuales son los gases que lo
integran.
2. El aire está regido por dos factores:
• La presión atmosférica, fuerza que ejerce el aire sobre la superficie
terrestre.
• La temperatura que varía de acuerdo con la altitud y velocidad con la
que se mueve el aire. Composición química del aire
• El aire forma una capa llamada atmósfera que rodea al planeta y lo
protege de la intensidad de los rayos solares y calor del sol que llega
hasta la superficie
3. Aspectos importantes del aire
• A nivel del mar, el oxígeno se encuentra en mayor cantidad y a
medida que sube en el continente va disminuyendo.
• La velocidad de los vientos se mide con un instrumento llamado
anemómetro.
• La temperatura del aire regula la presión de la atmósfera, así: Cuando
el aire caliente sube, la presión atmosférica baja, en cambio si el aire
frío baja, la presión atmosférica sube. Para medir la presión
atmosférica utilizamos el barómetro.
5. Propiedades del aire
• AIRE CON VAPOR DE AGUA:
• EL VOLUMEN DEL AIRE:
• TEMPERATURA
• LA PRESIÓN DEL AIRE:
• EL PESO
• VELOCIDAD DEL AIRE:
• COMPOSICIÓN DEL AIRE:
6. Contaminación del aire
• La contaminación del aire deteriora el
estado del planeta y provoca grandes
cambios en el clima.
• La contaminación del aire incluye gases
como el dióxido de carbono, el metano
y el monóxido de carbono.
• Estos son gases de invernadero, los
cuales, aun en pequeñas
• cantidades, ejercen un profundo efecto
sobre el clima global.
7. El Sol, fuente de calor y luz, incluye sobre el
clima que caracteriza los ecosistemas
• De la misma manera en las zonas tropicales, los rayos solares
se presentan perpendicularmente por lo que la temperatura es
cálida y permite el desarrollo de una gran biodiversidad.
• En las zonas templadas, los rayos solares llegan de forma
oblicua causando que la temperatura no sea ni muy cálida ni
muy fría
8. Tipos de energía y sus transformaciones
en los ecosistemas
Energía renovable
Es aquella que se considera
inagotable. Son fuentes de
energía renovable: el Sol, el
viento, el agua, los movimientos
de la Tierra y las mareas
Energía no renovable
• Es aquella que existe en una
cantidad limitada en la
naturaleza y puede llegar a
agotarse. Son fuentes de energía
no renovable el carbón, el gas
natural, el petróleo, entre otras.
10. Fuentes de energía natural y artificial
Energía Natural
• Las fuentes de energía natural
son aquellas que se encuentran
en la naturaleza, como la
energía del viento, agua, Sol,
etc.
Energía artificial
• son aquellas que el ser humano ha
transformado para su beneficio. Las
personas utilizamos diariamente esta
energía en diferentes actividades
como iluminación de viviendas, para
que funcionen artefactos eléctricos
11. La energía se transforma
• La energía solar es transformada en energía eléctrica cuando sus rayos son
captados por paneles solares, utilizados en las viviendas para calentar el
agua de uso diario o en el funcionamiento de artefactos eléctricos.
• La energía hidráulica se transforma en energía eléctrica produciendo luz y
electricidad que sirve para el funcionamiento de máquinas y artefactos.
• La energía química se transforma en energía calórica al quemarse, como la
gasolina que sirve para que los medios de transporte se muevan y el gas
natural que sirve para cocinar nuestros alimento