Sociales decimo

GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
1. IDENTIFICACION:
GRADO: Décimo
PERIODO: Segundo
AREA: Ciencias Sociales
INT. HORARIA: 1 Hora semanal
EDUCADOR: LIBARDO CORTES ROJAS
2. MOTIVACION:
La malla curricular para este periodo nos ofrece profundizar en las migraciones,
les invito a leer el siguiente párrafo y a responder las preguntas sugeridas.
En esta unidad temática el estudiante podrá profundizar y
conocer uno de los problemas actuales a nivel mundial
sobre la población, como es el caso del desplazamiento y
las migraciones que afectan las fronteras y los límites entre
las diversas regiones del mundo. El impacto del
desplazamiento tiene un fuerte componente social que hace
que los gobiernos orienten toda su atención a resolver este
tipo de problemas que afecta a la sociedad a nivel global desde aspectos
económicos, sociales, culturales, políticos, etc.
Realiza un collage con imágenes de personas desplazadas y luego haz una
reflexión sobre la dignidad humana
3. METODOLOGIA:
Orientaciones del docente
Elaboración de proyectos de participación en el gobierno escolar
Manejo de guías
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Presentación de trabajos individuales y colectivos
Lecturas complementarias dirigidas
Talleres en el aula de clases
Exposiciones
Ayudas audiovisuales
4. EVALUACION:
Escrita tipo icfes
Evaluación oral
Ev. En grupo
Participación en clase
Presentación de talleres
Cumplimiento de actividades extraescolares
5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
6. CONCEPTOS
Migración Se produce una migración cuando un grupo social, sea humano o animal, realiza un
traslado de su lugar de origen a otro donde considere que mejorará su calidad de vida. Implica la fijación
de una nueva vida, en un entorno social, político y económico diferente y, en el caso de los animales
un hábitat distinto, que sea más propicio para la subsistencia de la especie.
ESPINAL – TOLIMA
ESTÁNDARES CONTENIDOS TEMATICOS COMPETENCIAS
Comprende que el
ejercicio político es
el resultado de
esfuerzos por
resolver conflictos y
tenciones que
surgen en las
relaciones de poder
entre los Estados y
en el interior de ellos
mismos.
MIGRACIONES Y
DESPLAZAMIENTO
FORZADO
Naturaleza de las migraciones.
Mundialización de la
economía, desarrollo y
migraciones.
Condiciones de vida de la
población indocumentada.
Derechos humanos y
mecanismos de protección
internacional.
Colombia: desplazamiento
forzado y migraciones
internacionales.
Identificar las causas y las
consecuencias de los
procesos de
desplazamiento forzado de
poblaciones y reconocer
los derechos que protegen
a estas personas.

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Concepto de migración - Definición, Significado y Qué es http://definicion.de/migracion/#ixzz2DR9h1ksr
Desplazamiento forzado: En Colombia, el desplazamiento interno forzado de
población es un eje de larga duración; se inscribe en una confrontación
armada multipolar y diferencial en las regiones; las víctimas son diversas: no
pertenecen a una etnia, a una religión, a una clase o a un grupo social
específico. La fragilidad de la Nación, unida a la virtualidad de los derechos y a
la profunda debilidad de la democracia tiene efectos que producen cambios y
reestructuraciones en las culturas locales y nacionales. Al tiempo, se
intensifican las situaciones de exclusión e intolerencia que padecen los nuevos
desplazados expulsados a las ciudades. Emergen, en consecuencia, luchas por
reconocimiento del derecho a la nación y a la ciudad, inscritas en una
plataforma múltiple que debiera ser responsabilidad de todo el país:
estabilización socioeconómica, reconocimiento social, inclusión política y
reparación moral.
http://www.ub.edu/geocrit/sn-94-37.htm
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
7. ACTIVIDADES
7.1ACTIVIDADADES EN CLASE
Actividad 1
Elabore una historia de vida en la que se evidencie el desplazamiento forzado
en Colombia, puedes tomar como ejemplo los casos que en ocasiones han
transmitido en las noticias. Ejemplo: Planadas Tolima, Toribio, entre otros.
ACTIVIDAD 2
Lee el siguiente texto http://www.ugr.es/~cuadgeo/docs/articulos/041/041-
013.pdf
1. Qué situaciones hace que en Colombia se dé el desplazamiento
2. Consulta la vida de una persona desplazada, y coméntala en el salón de
clase
3. Busca el significado de la palabra MIGRACION y haz una comparación
frente al DESPLAZAMIENTO qué similitudes o diferencias se dan entre
las dos.
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
ACTIVIDAD 3
1. ¿Qué importancia crees que tiene para un gobierno conocer la
información real de su población migrante?
2. Lee el texto de la web y realiza un ensayo sobre el trabajo infantil, qué se
hace en Colombia para evitar que esto se siga generando.
http://www.economiainstitucional.com/pdf/No20/dkhoudour20.pdf
ACTIVIDAD 4
1. ¿Por qué crees que existen personas que están dispuestas a pagar
grandes sumas de dinero o incluso a arriesgar su vida, para dejar su país
natal?
2. ¿Consideras que en Colombia el tema de las migraciones es importante?
¿Por qué?
3. Tienes algún conocido que haya viajado para instalarse en el exterior?
¿Qué sabes de su historia personal?
ACTIVIDAD 5
Ubica en el mapa los departamentos más afectados por el desplazamiento
forzoso.
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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Actividad 6
A partir de los conceptos vistos y los temas explicados respondan en el
cuaderno las siguientes preguntas:
- Qué es una migración
- Qué tipos de migraciones se pueden identificar en Colombia
- Crees que es válido considerar al turista como migrante? ¿Por qué?
- ¿Cuáles crees que pueden ser las diferencias entre el trato de la
población nativa hacia hacia un inmigrante permanente y hacia un turista
de un país desarrollado?
7.2 Actividades Extraclase:
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
 Consultar las causas de las migraciones a nivel mundial
 Consultar causas y consecuencias del desplazamiento y las
migraciones en Colombia.
 Realizar a través de un mapamundi las grandes corrientes
migratorias en el mundo.
 Haz un comentario sobre la imagen
http://www.google.com.co/imgres?
q=imagenes+sobre+los+migrantes+para+colorear&start=87&um=1&hl=es&tbo=d&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=xkbhcf_e0qULTM:&imgrefurl=http://latinosenlared.com/20
11/09/libro-para-colorear-de-ninos-nunca-olvidaremos-9-11-el-libro-de-los-ninos-de-la-libertad/&docid=KlLZbmblllsCgM&imgurl=http://latinosenlared.com/wp-
content/uploads/2011/09/colorear-
500x322.jpg&w=500&h=322&ei=ulq1UIuqM4X28gSjt4CgBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=924&vpy=91&dur=1813&hovh=180&hovw=280&tx=77&ty=101&sig=11408121243172575032
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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
8. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
Ortiz Jimenez José Guillermo, eat, Ciencias Sociales 10. Ed. Santillana.
2007
www.lafacu.com
www.terra.es/personal2/antgem/
http://www.lalibreriadelau.com/catalog/product_info.php/manufac
turers_id/17/products_id/3625
http://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Migraciones%20y
%20desplazados%20forzados.pdf
Concepto de migración - Definición, Significado y Qué es http://definicion.de/migracion/#ixzz2DR9h1ksr
http://www.ub.edu/geocrit/sn-94-37.htm
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