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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO

PLAN DE MEJORAMIENTO: RECUPERACIÓN 2013

ÁREA:

CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

ESTUDIANTE: ______________________________________________

GRADO:NOVENO

FECHA DE ENTREGA: JUEVES, 21 DE NOVIEMBRE.

1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR
Identifica algunas formas en las que los partidos políticos participaron en la actividad política entre el
siglo XIX y la primera mitad del siglo XX.
Compara mecanismos de participación ciudadana contemplados en las constituciones de 1886 y 1991
y evalúa su aplicabilidad.
Representar la información e ideas mediante mapas conceptuales y textos que guarden coherencia y
cohesión.
Explica las políticas que han orientado la economía Colombiana.
Identifica algunos procesos que condujeron a la modernización de Colombia.
Caracteriza los sectores económicos de Colombia.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1. Enumera y explica las causas del imperialismo europeo del siglo XIX.
2. analiza y comenta el párrafo. Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha
conocido y por consiguiente, el poder determinante de la historia de la civilización universal. Y no
puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la
expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta misión
que nos ha puesto la historia y nuestro carácter nacional… el imperio británico, firmemente unido y
los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de
educar para la civilización a los pueblos retrasados. JOSEPH CHAMBERLAIN, 1895
3. ¿ Qué relaciones económicas mantuvo la Gran Bretaña co su colonia de la India? ¿Qué
consecuencias produjeron esas relaciones?
4. Explica y establece las causas que motivaron la primera guerra mundial
5. ¿ enque modo influyo la culpabilidad de Alemania en la gestión y ascenso del nazismo?
6. ¿Cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX en relación a
los países occidentales industrializados?
7. Escribe los países que pertenecían a a la llamada potencias del eje y los países del pertenecientes a
potencias aliadas.
8. Realiza un breve comentario sobre la guerra fría.
9. ¿Qué relación tiene le muro de Berlín con las guerras?
10. Realiza un dibujo que represente la guerra de Vietnam.
11. Completa el siguiente cuadro
acontecimiento
Masacre de las
bananeras

Separación de

características

Fecha
Panamá.

guerra de los
días

12. Realiza un mapa conceptual sobre el frente nacional
13. Qué relación tiene el Fauvismo, el cubismo y la hermenéutica con Colombia en la primera mitad del
siglo XX.
14. realiza un mapa conceptual sobre los sectores económicos de Colombia.
15. realiza el mapa económico de Colombia y analiza sus principales productos de producción.
3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA

Ciencias Sociales 9, Bogotá. Editorial Santillana, 2011.

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  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO PLAN DE MEJORAMIENTO: RECUPERACIÓN 2013 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES ESTUDIANTE: ______________________________________________ GRADO:NOVENO FECHA DE ENTREGA: JUEVES, 21 DE NOVIEMBRE. 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR Identifica algunas formas en las que los partidos políticos participaron en la actividad política entre el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Compara mecanismos de participación ciudadana contemplados en las constituciones de 1886 y 1991 y evalúa su aplicabilidad. Representar la información e ideas mediante mapas conceptuales y textos que guarden coherencia y cohesión. Explica las políticas que han orientado la economía Colombiana. Identifica algunos procesos que condujeron a la modernización de Colombia. Caracteriza los sectores económicos de Colombia. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 1. Enumera y explica las causas del imperialismo europeo del siglo XIX. 2. analiza y comenta el párrafo. Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y por consiguiente, el poder determinante de la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta misión que nos ha puesto la historia y nuestro carácter nacional… el imperio británico, firmemente unido y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilización a los pueblos retrasados. JOSEPH CHAMBERLAIN, 1895 3. ¿ Qué relaciones económicas mantuvo la Gran Bretaña co su colonia de la India? ¿Qué consecuencias produjeron esas relaciones? 4. Explica y establece las causas que motivaron la primera guerra mundial 5. ¿ enque modo influyo la culpabilidad de Alemania en la gestión y ascenso del nazismo? 6. ¿Cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX en relación a los países occidentales industrializados? 7. Escribe los países que pertenecían a a la llamada potencias del eje y los países del pertenecientes a potencias aliadas. 8. Realiza un breve comentario sobre la guerra fría. 9. ¿Qué relación tiene le muro de Berlín con las guerras? 10. Realiza un dibujo que represente la guerra de Vietnam. 11. Completa el siguiente cuadro acontecimiento Masacre de las bananeras Separación de características Fecha
  • 2. Panamá. guerra de los días 12. Realiza un mapa conceptual sobre el frente nacional 13. Qué relación tiene el Fauvismo, el cubismo y la hermenéutica con Colombia en la primera mitad del siglo XX. 14. realiza un mapa conceptual sobre los sectores económicos de Colombia. 15. realiza el mapa económico de Colombia y analiza sus principales productos de producción. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA Ciencias Sociales 9, Bogotá. Editorial Santillana, 2011.