El documento describe un modelo de aprendizaje colaborativo que aprovecha tres variables para garantizar una rica socialización en el aprendizaje: 1) el aprendizaje cooperativo entre los propios alumnos dentro del aula; 2) acercar la actividad de los alumnos al mundo exterior para enriquecerse con experiencias ajenas; y 3) invitar a voces externas a entrar en el espacio académico para que la sociedad forme parte normal de la vida escolar.

1. MODELOS DE
SOCIALIZACIÓN EN EL ABP

2. Me planteo elaborar estrategias que garanticen una
socialización rica en el aprendizaje. Elaborar
un modelo de aprendizaje colaborativo que de forma
equilibrada consiga la interrelación de las tres
variables posibles
 dentro del aula
 hacia fuera del espacio escolar
 hacia dentro del espacio escolar

3.  El aprendizaje cooperativo entre los propios
alumnos es una vía muy eficaz de aprendizaje: ser
ellos mismos, a través del reparto de funciones, de
tareas y de proyectos, el primer camino de
socialización del que disponen. Intento propiciar
que se sirvan de sus propias destrezas para
transmitirse conocimiento y aprender unos de otros.

4.  Es la primera fuente de interacción que hay que
aprovechar, de tal manera que los alumnos
desarrollan destrezas interpersonales, de
corresponsabilidad para presentar un producto final,
que sea significativo para todos ellos.

5. Por otra parte, intento propiciar que acerquen su
actividad al mundo exterior, para que el
contacto con otras personas que ejercen diferentes
funciones en la sociedad, les enriquezca con su
experiencia, con su visión de la realidad y con su
manera de sentir y de pensar.

6.  Por último, promuevo que los alumnos inviten a esas
voces que están fuera del espacio académico a que
entren en él, de tal manera que la sociedad en su
conjunto entre y salga de la vida escolar con
normalidad, para conseguir el objetivo fundamental:
que el aprendizaje se inserte en la vida.