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CEB6/13LIC.JESUS REYES HEROLES RESPONSABLE:LIC.GABRIELA VASQUEZ JUAREZ SOFTWARE   EDUCATIVO POR : NADIA ISELA LOPEZ GARCIA
SOFTWARE   EDUCATIVO Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofíaspedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
CARACTERISTICAS Finalidad. Materiales elaborados para uso didáctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos.  Finalidad. Materiales elaborados n las actuaciones de los alumnos. Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos,
DEFINE SOFTWARE EDUCATIVO  Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
VENTAJAS Permiten elevar la calidad del proceso docente – educativo. Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.  Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.  Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora
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  • 1. CEB6/13LIC.JESUS REYES HEROLES RESPONSABLE:LIC.GABRIELA VASQUEZ JUAREZ SOFTWARE EDUCATIVO POR : NADIA ISELA LOPEZ GARCIA
  • 2. SOFTWARE EDUCATIVO Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofíaspedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
  • 3. CARACTERISTICAS Finalidad. Materiales elaborados para uso didáctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos. Finalidad. Materiales elaborados n las actuaciones de los alumnos. Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos,
  • 4. DEFINE SOFTWARE EDUCATIVO Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
  • 5. VENTAJAS Permiten elevar la calidad del proceso docente – educativo. Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora
  • 6. CONCLUCION La conclucion personal de este tema es que el software educativo nos sirve de diferentes maneras para el aprendizaje de diferentes maneras como educador de conocimientos