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EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: Mi fantástica isla del tesoro.
Autor: Logo Computer Systems Inc.

Año: 1996
Tipo de licencia: educativo de ejercitación y práctica.
Sistema operativo: Windows 96
Temática: la pantalla principal los sitúa en la habitación de un simpático dragón llamado Nicky.
Para introducirse en los diferentes ambientes que ofrece el software deberán cliquear en el
barco de juguetes Los ambientes que se encuentran son: barco pirata, la laguna, la cueva del
tesoro, la playa, la casa del árbol y la selva. En cada ambiente se podrá poner a escena
diferentes personajes, donde se podrá realizar diferentes acciones como grabar la voz,
establecer interrelaciones entre los personajes, etc.
Dentro del software se encuentran actividades como: jugamos con el ritmo, rompecabezas,
laberinto, diseño de estandarte pirata y un mapa del tesoro
Objetivos: este juego tiene como objetivo que los niños a través de la utilización de la
computadora realicen actividades para ejercitar su desarrollo cognitivo, el lenguaje y la
interacción social.
Contenidos: matemática, geometría y lengua.
Nivel: 3 a 6 años.
Grado: Fácil
Estructura: función. Medios que integra:

EJERCITACION

X

TUTORIAL
BASE DE DATOS
LIBROS
SIMULADOR
JUEGO

X

CONSTRUCTOR

x

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COMUNICARSE

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EXPLORAR

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Enfoque pedagógico. Documentación: aspectos funcionales: UTILIDAD

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Esfuersos cognitivos que exigen sus actividades:

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  • 1. EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO Nombre del software evaluado: Mi fantástica isla del tesoro. Autor: Logo Computer Systems Inc. Año: 1996 Tipo de licencia: educativo de ejercitación y práctica. Sistema operativo: Windows 96 Temática: la pantalla principal los sitúa en la habitación de un simpático dragón llamado Nicky. Para introducirse en los diferentes ambientes que ofrece el software deberán cliquear en el barco de juguetes Los ambientes que se encuentran son: barco pirata, la laguna, la cueva del tesoro, la playa, la casa del árbol y la selva. En cada ambiente se podrá poner a escena diferentes personajes, donde se podrá realizar diferentes acciones como grabar la voz, establecer interrelaciones entre los personajes, etc. Dentro del software se encuentran actividades como: jugamos con el ritmo, rompecabezas, laberinto, diseño de estandarte pirata y un mapa del tesoro Objetivos: este juego tiene como objetivo que los niños a través de la utilización de la computadora realicen actividades para ejercitar su desarrollo cognitivo, el lenguaje y la interacción social. Contenidos: matemática, geometría y lengua. Nivel: 3 a 6 años. Grado: Fácil Estructura: función. Medios que integra: EJERCITACION X TUTORIAL BASE DE DATOS LIBROS SIMULADOR JUEGO X CONSTRUCTOR x HERRAMIENTA
  • 2. COMUNICARSE x EXPRESARSE x EXPERIMENTAR EXPLORAR x MOTIVAR x INFORMAR INSTRUIR ENTRENAR x PROCESO DE DATOS EVALUAR ENTRETENER x CONVENCIONAL HIPERTEXTO MULTIMEDIA x HIPERMEDIA REALIDAD VIRTUAL x Enfoque pedagógico. Documentación: aspectos funcionales: UTILIDAD CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL Es muy viejo, las imágenes son pixceladas CALIDAD EN LOS CONTENIDOS Muy bueno NAVEGACION E INTERACCION Fácil ORIGINALIDAD Y USO DE LA No es original
  • 3. TECNOLOGIA AVANSADA por el año de creación DOCUMENTACION ENFOQUE DE LA PEDAGOGIA ACTUAL FORMATO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE X POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDACTICOS ADECUACION DE LOS USUARIOS CAPACIDAD DE MOTIVACION media Funcion en el aprendizaje: tratamiento de errores. Diseño: INSTRUCTIVO X REVELADOR CONSTURAL EMANCIPADOR TUTORIAL NO TUTORIAL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE X CENTRADO EN LA ENSEÑAZA PROVEEDOR DE RECURSOS x Esfuersos cognitivos que exigen sus actividades: EXPLORACION/ EXPERIMENTAR X REFLEXION METACOGNITIVA EXPRESION RESOLUCION DE PROBLEMAS x
  • 4. RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO DIVERGENTE/ IMAGINACION x CALCULO ANALISIS/ SINTESIS COMPARACION/ RELACION COMPRENSION / INTERPRETACION x MEMORIZACION/ EVOCACION x CONTROL PSICOMOTRIZ OBSERVACION x