2º Se calcula del coeficiente de correlación por rangos de
Spearman rs:
6904
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1
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N
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Un coeficiente de correlación oscila entre -1 y 1; los resultados
muestran una fuerte relación positiva entre el desarrollo mental
de niños de 8 años dependiendo de la educación formal de la
madre.
Secuencia en SPSS
Menú Analizar (Analyze)
Correlaciones (Correlate)
Bivariadas (Bivariate)
Educación Formal (x)
Desarrollo Mental (y)
VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS (con SPSS):
Con la salida obtenida con SPSS se tiene que:
r = 0.690
Valor p = 0.058
Luego, como p es menor que 0.05, con un nivel de
confianza de 95% la decisión es:
Rechazar Ho
Esto nos permite afirmar que no hay una correlación
significativa en el desarrollo mental de niños de 8
años dependiendo de la educación formal de la
madre.
Contrastando la hipótesis:
Contrastando la hipótesis:
H0: ρs = 0, no hay relación entre las dos variables
H1: ρs ≠ 0, hay relación entre las dos variables
Tabla N, con α=0.05, n=8; los valores críticos serían: ± 0.05
Como rs está dentro de la región de aceptación no rechazamos la H0.
0.05
Valor critico
0.05
Valor critico
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>
0.05
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0.05
Se Rechaza Se Rechaza
Se acepta
Ho
=
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Gracias…

SPEARMAN documento desarrollo en psicologia.ppt

  • 1.
    2º Se calculadel coeficiente de correlación por rangos de Spearman rs: 6904 . 0 ) 1 8 ( 8 26 6 1 ) 1 ( 6 1 2 2 2                         N N d r i s Un coeficiente de correlación oscila entre -1 y 1; los resultados muestran una fuerte relación positiva entre el desarrollo mental de niños de 8 años dependiendo de la educación formal de la madre.
  • 2.
    Secuencia en SPSS MenúAnalizar (Analyze) Correlaciones (Correlate) Bivariadas (Bivariate) Educación Formal (x) Desarrollo Mental (y)
  • 3.
    VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS(con SPSS): Con la salida obtenida con SPSS se tiene que: r = 0.690 Valor p = 0.058 Luego, como p es menor que 0.05, con un nivel de confianza de 95% la decisión es: Rechazar Ho Esto nos permite afirmar que no hay una correlación significativa en el desarrollo mental de niños de 8 años dependiendo de la educación formal de la madre.
  • 4.
    Contrastando la hipótesis: Contrastandola hipótesis: H0: ρs = 0, no hay relación entre las dos variables H1: ρs ≠ 0, hay relación entre las dos variables Tabla N, con α=0.05, n=8; los valores críticos serían: ± 0.05 Como rs está dentro de la región de aceptación no rechazamos la H0. 0.05 Valor critico 0.05 Valor critico 0.058 0.058 > 0.05 < 0.05 Se Rechaza Se Rechaza Se acepta Ho = O
  • 5.