Este documento describe un proyecto realizado por un grupo de docentes en la Institución Educativa Guatemala en Miranda, Cauca, Colombia en 2014. El objetivo del proyecto era diseñar actividades utilizando herramientas tecnológicas para fomentar el interés y la creatividad de los estudiantes en las matemáticas, en particular las tablas de multiplicar. El proyecto incluyó el uso de videos, juegos interactivos, representaciones visuales y tablas para ayudar a los estudiantes a aprender y fortalecer su