Tabaco

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CONSUMO DE TABACO EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA
CIENCIAS DE LA EDUCACION DE SEGUNDO y TERCER AÑO DE
LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS DE LA GESTIÓN
2012

INTEGRANTES: BAUTISTA CABEZAS LISSETH

LILIANA

CALSINA YUJRA RITA LOURDES

QUELALI YUQUE NELLY

QUISPE RONQUILLO ADELA

LA PAZ – BOLIVIA

DEDICATORIA

Este trabajo va dedicado a la población estudiantil

y a la Lic. Bhylenia Ríos que nos colaboro

en realizar el proyecto de investigación

AGRADECIMIENTO

Gracias señor que con tu luz y tu guía

Fue posible que se presente esta investigación.

Quiero también agradecer a todos los estudiantes

de la carrera de ciencias de la educación de la UMSA

que colaboraron para que esta investigación se pueda

Realizar correctamente

3

ÍNDICE

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
PÁG.
CAPÍTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................... 7
1.2. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ........................................................ 8
1.3. OBJETIVOS ........................................................................................... 8
1.4.1. OBJETIVO GENERAL ........................................................................ 8
1.4.2. OBJETIVO ESPECÍFICO ................................................................... 8
1.5. JUSTIFICACIÓN .................................................................................... 8
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. HISTORIA DEL TABACO ...................................................................... 9
2.2. DEFINICIÓN DE TABACO..................................................................... 9
2.3. COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL TABACO ........................................... 10
2.4. NIVELES DE CONSUMO DEL TABACO EN BOLIVIA ........................ 10
2.5. EL TABAQUISMO PASIVO ................................................................. 11
2.6. TABAQUISMO ACTIVO ....................................................................... 12
2.7. FORMAS PARA EL CONSUMO DE TABACO .................................... 12
2.7.1. TABACO PARA MASCAR ................................................................ 12
2.7.2. TABACO PARA BEBER ................................................................... 13
2.7.3. TABACO PARA FUMAR................................................................... 13
2.8. CAUSAS QUE INDUCEN A FUMAR ................................................... 13
2.9. CONSECUENCIAS MÉDICAS ASOCIADAS AL CONSUMO.............. 14
2.9.1. APARATO RESPIRATORIO ............................................................. 14
2.9.2. APARATO DIGESTIVO .................................................................... 15
2.9.3. APARATO CIRCULATORIO ............................................................. 15
2.10. HIPÓTESIS .......................................................................................... 15
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ...........................................16
3.1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN.................................................................. 16

3.1.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................ 16
3.2. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLE ............................................................... 17
3.2.1.CONCEPTUALIZACIÓN DE VARIABLES ........................................... 18
3.2.3.OPERACIONALIZACION DE VARIABLES ................................................ 19
3.3.INSTRUMENTO ......................................................................................20
3.3.1.TÉCNICA ................................................................................................ 20
3.3.2 ENCUESTA DE LA
INVESTIGACION……………………………………….……………………………20

3.4 OBSERVACION DEL CAMPO…………………………………………………20

3.4.1 LUGAR………………………………………………………………………...20

3.4.2. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................ 210

CAPÍTULO IV
RESULTADOS

4.1.ANALISIS Y RESULTADOS OBTENIDOS…………………………………..22
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES…………………………………………………………………….49
PROPUESTAS DE SOLUCION………………………………………………….…50
BIBLIOGRAFÍA…………...……………………………………………………….....51
ANEXOS........................................................................................................ 53

5

INTRODUCCION

La presente investigación trata específicamente sobre el consumo del tabaco en la
sociedad de nuestro país y el mundo genera inquietudes y preocupaciones debido
que no hay formas o estrategias que permitan reducir el nivel de consumo.

El consumo del tabaco está influido por las variaciones en le precio de cigarrillos
ya que es una de las drogas que se puede adquirir a menor precio. El consumo de
tabaco en los estudiantes es un tema que va cobrando interés y entonces debe
entenderse como la explicación de que este tema es asunto importante y que no
siempre se le ha prestado la atención requerida

Por otro lado la sociedad estudiantil pone en juego la crisis de valores y de
identidades como ser: el respeto, la honestidad, negar lo nuestro y nuestra
herencia ancestral.

De hecho, las investigaciones dan cuenta del incremento del consumo de
cigarrillos a nivel mundial y la dificultad que tiene la sociedad de controlar. El
interés de la presente investigación es describir (medir) el nivel de consumo en los
estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de
San Andrés.

CAPITULO I

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

El consumo de tabaco es problema que cada vez va cobrando interés en la
sociedad es entonces fundamental pensar en la magnitud que conlleva esta
problemática y más aún cuando se habla del consumo de tabaco en los
estudiantes universitarios puesto que en ellos se brinda una formación integral
profesional.

Según la org. Panamericana de salud (1992):

El consumo de cigarrillos ah tenido un incremento sostenido desde el año 1988 hasta el año
1995. En el periodo 1996-2002, la curva de consumo total registra un comportamiento
estable. No obstante a la anterior, la gestión 1997 es el periodo en el que el consumo de
cigarrillos ah sido el más alto en el país (más de 1823 millones de unidades). (pág. 3)

Ahí, el interés de investigar el nivel de consumo de tabaco en los estudiantes de
la carrera de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés, ya que es
una universidad de mayor prestigio dentro del sistema universitario del país.

1.1.2. SELECCIÓN DEL TEMA

El consumo de tabaco es preocupante desde cualquier óptica considerando que
está en niveles considerables y es fundamental no dejar de lado esta
problemática. Por tal motivo se eligió el tema que lleva como título “El nivel de
consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación
de la Universidad Mayor de San Andrés”.

7

1.2. PREGUNTA DE INVESTIGACION.

¿Cuál es el nivel de consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera
Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés de la
gestión 2012?

1.3. OBJETIVOS

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Determinar el nivel de consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera de
ciencias de la educación de la Universidad Mayor de San Andrés de la gestión
2012.

1.3.2. OBJETIVO ESPECIFÍCO

Identificar el grado de consumo en los estudiantes de la carrera Ciencias de la
Educación.

1.4. JUSTIFICACION

Se considera que la presente investigación es importante por el hecho de aportar
información acerca consumo de tabaco en nuestro país es una problemática poco
tratado, al mismo tiempo es un tema no tomado en cuenta por la sociedad, debido a
que no hay normas o reglas que moderen el consumo de tabaco en nuestro país.El
estudio es importante debido a que nos permitirá reflejar el nivel de consumo de
tabaco en los estudiantes de dicha carrera de nuestra universidad. Por otra parte
nos permitirá determinar los niveles de consumo de tabaco que existe.

Es relevante porque es de interés tanto para los jóvenes universitarios para saber el
nivel consumo de tabaco que tiene la universidad, también será de utilidad para la
misma sociedad debido a que los resultados permitirán una toma de conciencia en
los estudiantes, no solo de carácter social sino también social, acerca de todo lo
que implica en cuanto al tema de consumo

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES

2.1. HISTORIA DEL TABACO

Según la organización seamos (1995) :

El tabaco es originario del nuevo mundo, fue descubierto para los europeos por Cristóbal
Colon cuando este llego a la isla la española en 1492. Entonces, los nativos quemaban y
aspiraban por la nariz una extraña planta cuyas, semillas, luego fueron exportadas a
España.

La palabra tabaco tiene dos orígenes probables. La denominación del instrumento de
madera que utilizaban los nativos americanos para inhalar el humo de la planta quemada.

Y el nombre de la provincia de los tabacos de México donde la hierba era de uso
generalizado.”(pág. 3)

La historia nos demuestra que la planta del tabaco es una planta muy antigua
originaria de América en la cual los nativos utilizaban esta planta en diversos
aspectos. Uno de los aspectos en los que se empleaba la planta del tabaco era
en la parte de la medicina.

2.2. DEFINICIÓN DE TABACO

Según Yoshiko (1996):
Es una planta solanácea, originaria de las Antillas cuyas hojas secas y curadas, sirven para
elaborar cigarrillos y cigarros. El tabaco llega a alcanzar dos metros de altura y sus hojas
son de 60 o 70 centímetros de largo que tiene un olor fuerte, es narcótica debido a la
nicotina que contiene. (pág. 141)

Por lo tanto la hoja de tabaco contiene nicotina produciendo así su adicción en la
persona que lo consume, su olor es muy notorio cuando se la exhala. El
tabaquismo también es una de las enfermedades crónicas que trae graves
consecuencias en la salud provocado así en algunos casos la muerte.

9

2.3. COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL TABACO

Según la organización seamos (1995):
La composición química del tabaco y del cigarrillo al consumirse es compleja. La planta tiene
más de 100 químicos, entre ellos la nicotina (nombre adoptado del apellido de jean Nicot)
que se divide en más de 60 especies, dos de las cuales son la nicotina tabacum y la nicotina
rustica.

Los fumadores en consecuencia consumen bióxido de nitrógeno (NO 2) y monóxido de
carbono (CO). (pág. 5)

Entonces podemos decir que el tabaco está compuesto por diferentes sustancias
químicas dañinas por lo cual el humo que despiden los fumadores es similar al
humo de los automóviles.

“Los estudios epidemiológicos señalan que el tabaco es causante del 30% de
todos los canceres diagnosticados, frente a 2% producido por la contaminación
ambiental. (Cuauhtemoc, 2006, pág. 69)

Por lo tanto, la mayor parte de las personas que consumn cigarrillos son mas
propensas a adquirir la enfermedad de cancer en los pulmones ya que la
contaminacion que existe en el medio ambiente es menor a la contaminacion del
humo del cigarrillo.

2.4. NIVELES DE CONSUMO DEL TABACO EN BOLIVIA

Según la pagina web de Celin:

Tres de cada diez estudiantes de universidades privadas y públicas consumen tabaco en
Bolivia, según una última investigación realizada por el centro latinoamericano de
investigación científica (celin)” disponible en: http://www.celinbolivia.org/descargas.htm.
Recuperado el 15 de junio hrs. 2:00p.m.)

Entonces podemos decir que se ve un consumo de tabaco sin restricción, tanto en
universidades privadas como las universidades públicas, por parte de los
estudiantes. Como también en docentes no importando así a la clase social a la
que pertenecen.

“Otro de los datos relevantes del estudio, efectuado en 2008 en las carreras de
derecho, medicina e ingenierías del país, es contrariamente a la tendencia de las

anteriores investigaciones, los varones siguen siendo los que fuman más”
Disponible: http/www.lostiempos.com/ recuperado el 10 de junio del 2012, hrs
12:30 p.m.

Por lo que se puede decir los que más consumen son los varones ya que ellos
piensan que fumando se sienten más aliviados, su consumo se debe a diferentes
situaciones que tiene a diferencia que las mujeres.

“Para realizar el estudio entrevistaron a 8.788 universitarios de 38 universidades,
entre públicas y privadas. Diez en santa cruz, nueve en la paz, seis en
Cochabamba, a tres en sucre y el alto, a dos en Oruro y Tarija, potosí, a uno en
Trinidad y cobija”. Disponible: http/www.lostiempos.com/ recuperado el 10 de junio
del 2012, hrs. 13:30.

El estudio realizado en Bolivia sobre el tabaquismo se entrevistó a universitarios
de diferentes departamentos que se encontraba en universidades públicas y
privadas en su conjunto.

2.5. EL TABAQUISMO PASIVO

“El tabaquismo pasivo (o involuntario) es la exposición al humo de segunda mano,
también llamado "humo ambiental de tabaco". Este humo es una mezcla del humo
exhalado por los fumadores y del humo que se emana de los cigarrillos, y puros”.

Disponible en; http://www.greenfacts.org/es/tabaco/l-2/5-passive-smoking.htm/
recuperado el 20 de junio del 2012 a las 13:05.

El tabaquismo, o el consumo de tabaco pasivo se refieren a aquellas personas
que exhalan el humo del cigarrillo, también los de segunda mano, que inhalan
involuntariamente en lugares públicos y privados sin ninguna restricción a la que
están expuestos.
También se puede decir que fumar de forma pasiva o sea el humo exhalado afecta
a las mujeres que están en gestación ya que el niño al nacer puede tener menos
peso que del fumador activo.

11

No solamente los fumadores sufren las graves consecuencias de su dependencia,
sino también los que se encuentran en un grupo de fumadores, ya que los mismos
se convierten en fumadores pasivos.

2.6. TABAQUISMO ACTIVO

Los considerados como fumadores activos son los que consumen directamente el
tabaco inhalando el humo del cigarrillo que ellos mismos inhalan. Por lo tanto los
fumadores activos también se hacen daño a su misma salud, porque infieren el
humo con más fuerza.

El tabaquismo activo se refiere a las que directamente fuman el cigarrillo, para
lograr un fin u objetivo, generalmente las personas que lo fuman es para des
estresarse o para mantenerse en vigilia.

2.7. FORMAS PARA EL CONSUMO DE TABACO

En la antigüedad el tabaco se lo podía consumir de distintas formas, todavía se
siguen practicando. Algunas de estas son las siguientes.

2.7.1. TABACO PARA MASCAR

Según org. Panamericana (1992):

Los indios de Sudamérica preparaban bolitas o rollos para mascar a partir de las hojas
verdes del tabaco y a veces cubrían las hojas húmedas con cenizas o sal los mesclaban
con algunos tipos de miel o de tierra. También usan píldoras de tabaco, que preparan
amasando el tabaco verde y finamente picado con tierra nitrosa, o bien mezclando hojas de
tabaco machucando con cenizas y humedeciendo el polvo con agua para obtener una
pasta suave”. (pág. 27).

De acuerdo a lo citado, los indígenas de esta zona mascaban las hojas verdes del
tabaco mezclándolo con algunas tierras y ceniza para suavizar la pasta así lo
consumían en ese entonces, ahora no se ve tanto esa forma de consumo.

2.7.2. TABACO PARA BEBER

Según la org. Panamericana de la salud (1992):

Los indios de estas regiones preparan el jugo de tabaco de distintas formas. En la gran
Guayana, suele obtenerse una infusión de hojas verde enteras o molidas en agua; las
hojas empapadas o hervidas, se cuelan y prensan en la mano, algunas tribus añaden sal o
cenizas” (pág. 22).

Por lo siguiente el jugo de tabaco se consume por medio de la boca y por la nariz,
a veces, también se pasa el concentrado directamente de boca en boca. También,
él consumo del tabaco se puede combinar con bebidas alcohólicas y con
determinadas sustancias alucinógenas.

2.7.3. TABACO PARA FUMAR

Según la org. Panamericana de salud (1992):

“La preparación del tabaco para fumar consiste en secar al sol o al aire las hojas y
aplastarlas; algunas sociedades utilizan aditivos. En otras ocasiones, para hacer los
cigarrillos, puros grandes y pequeños, los indios sudamericanos utilizan distintos tipos de
envolturas”. (pág. 24)

Existen diferentes formas para el consumo del tabaco. Y las más conocidas es la
de fumar, ya que se obtiene mediante los cigarrillos y es visto en el entorno de la
sociedad.

2.8. CAUSAS QUE INDUCEN A FUMAR

Según Canelas (2003) Señala las siguientes causas:

Una de las causas que inducen a fumar y mantener este vicio son los mismos fumadores,
llaman statu, el adulto que fuma en una reunión, donde todos o la mayoría fuma, crea la
ficción de compartir un mismo nivel social, el mismo status y adquiere mayor confianza y
seguridad . Y para muchos adolescentes el tener un cigarrillo entre los dedos es signo de
hombría, es haber ingresado al mundo de los adultos.
 Otra razón para fumar es promover la sociabilidad. En las reuniones sociales, donde los
miembros del grupo a la cual se pertenecen fuman, el cigarrillo se convierte en un medio
de promover la sociabilidad.
 Muchos fumadores se encuentran en un estado de dependencia casi absoluta, ellos
saben de los daños que sufren por este vicio; pero si intentan poner fin a esta su
dependencia sin la ayuda necesaria, generalmente fracasan.(pág.32)

13

El hábito de fumar cigarrillos a algunas personas les permite superar su estado de
soledad, el humo se convierte para el fumador en su compañero. Otros fuman
para mantener su estado de vigilia, o para superar su estado de agotamiento y
nerviosismo en la cual se encuentran.

2.9. CONSECUENCIAS MÉDICAS ASOCIADAS AL CONSUMO

El consumo de tabaco y cigarrillos provoca enfermedades y su abuso ocasiona
incluso la muerte.

“Se ha estimado que ocurren 2.000.000 de muertos cada año en todo el mundo
debido al hábito de fumar cigarrillos. En Bolivia no existen estudios médicos
científicos sobre el índice de mortalidad de fumadores crónicos.”(seamos, 1995,
pág. 17)

Los compuestos químicos del humo del cigarrillo provocan una serie de
consecuencias negativas contra el sistema biofisiologico del cuerpo humano de la
persona que consume tabaco.

2.9.1. APARATO RESPIRATORIO.


Dentro del sistema respiratorio produce bronquitis crónica que es la inflamación de los
conductos respiratorios que llegan a irritar la garganta y el árbol respiratorio. Reduce la
capacidad respiratoria y existen menores defensas ante infecciones. Puede provocar el
cáncer en los pulmones, boca y faringe.(pág.145)

Por consiguiente estas son las consecuencias que se puede presentar en el
aparato respiratorio del ser humano, provocando la disminución de defensas en el
organismo haciendo a la persona más débil; contra las diferentes enfermedades .

2.9.2. APARATO DIGESTIVO

“Produce diversos trastornos digestivos, debido a que provoca mediante los
efectos sedantes y la disminución del apetito, un aumento de la acidez gástrica
que puede originar ulcera de estómago. También puede ocasionar cáncer de

estómago”. Disponible en http://www.d-lamente.org/sustancias/tabaco.htm.
Recuperado el 20 de junio Hrs. 18:30.

2.9.3. APARATO CIRCULATORIO

“Ocasiona diversos efectos cardiovasculares, debido a la aceleración del ritmo cardíaco y
aumento de la presión arterial. Se incrementa la posibilidad de aparición de depósitos de
gras a en la pared interna de los vasos y arterias y de trombosis que pueden conducir a la
angina de pecho y al infarto de miocardio”. (pág. 147).

Científicamente está comprobado que los que tienen el hábito de fumar están en
la posibilidad de contraer muchas enfermedades y de esta manera acelerar su
muerte, su mayor peligro para los fumadores lo constituye el cáncer de pulmón.

2.10. HIPÓTESIS

Hi: El nivel del consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera Ciencias de la
Educación de la Universidad Mayor de San Andrés es alto.

Ho. El nivel del consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera Ciencias de la
Educación de la Universidad Mayor de San Andrés es bajo.

15

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. CARACTERISITCAS DE LA INVESTIGACIÓN.

3.1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

La investigación es de carácter descriptivo de caso ya que los resultados que se
obtengan solo servirán para los estudiantes de la carrera Ciencias de la
Educación.

Los estudios descriptivos sirven para analizar como es y cómo se manifiesta un
fenómeno y sus componentes.

Según Baptista, Fernández, Hernández (2007):

Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los
perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que
sea someta a un análisis. Miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos,
dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. (pág. 117)

Con la investigación se busca medir los niveles del consumo de tabaco en los
estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de
San Andrés de la presente gestión.

3.1.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación se caracteriza por ser una investigación no experimental:

“La investigación no experimental, es una investigación sistemática en la que las
variables independientes no se manipulan” (Baptista, Fernández y Hernández,
2007, pág. 46).

El mismo autor nos explica, de que la investigación no experimental se la puede
clasificar en transaccional y longitudinal.

Por ello, en la investigación se utilizó un diseño transaccional descriptivo, debido a
que este diseño tiene como objetivo indicar la incidencia y los valores en que se
manifiesta una o más variables.

3.2. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES.

Variable 1 niveles de consumo.

Variable 2 consumo de tabaco.

3.2.1. CONCEPTUALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLE 1

CONSUMO DE TABACO

El consumo de tabaco está relacionado con un gran número de padecimientos tal
como: cáncer de pulmón, de labio, de lengua, la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica, las enfermedades cardiovasculares; del aparato digestivo como úlcera y
gastritis crónica y en las mujeres fumadoras, el aborto y parto prematuro entre
otros. Los factores de riesgo a los que están Expuestos los fumadores llamados
de diversas maneras: tabaquismo involuntario, tabaquismo ambiental, tabaquismo
pasivo, exposición ambiental al humo de tabaco, como se le quiera llamar; se
incrementa cuando una persona que no fuma se ve expuesta al humo del tabaco
en un ambiente cerrado, pudiéndose incrementar el riesgo de padecer el mismo
tipo de enfermedades a los que se ve expuesto el fumador activo.

“Correspondiendo a la Comisión Federal para la Protección Contra riesgos
Sanitarios en coordinación con la Comisión Nacional contra las Adicciones llevar a
cabo las actividades inherentes al ámbito de su respectiva
competencia.Disponible:http://sesver.ssaver.gob.mx/portal/page?_pageid=693,119
90671&_dad=portal&_schema=PORTAL. Recuperado 20de junio del 2012, hrs.
16:00.

17

VARIABLE 2 NIVELES DE CONSUMO

Según la secretaria de salud de Veracruz (2010):

Algunos estudios el riesgo para los no fumadores que son fumadores pasivos de contraer
cáncer de pulmón es de un 20 a 30 % y en el caso de desarrollar enfermedades del
corazón el riesgo se eleva de un 25 a 30% si viven o trabajan en un ambiente donde se
fuma. Según otros estudios los riegos de contraer enfermedades relacionadas con el
tabaquismo para los no fumadores expuestos al humo de segunda mano (es decir, el humo
exhalado por los fumadores) pueden ser tan altos como un 50 o 60%.Disponible en
http://sesver.ssaver.gob.mx/portal/page?_pageid=693,11990671&_dad=portal&_schema=P
ORTAL. Recuperado el 9 de septiembre del 2010, hrs. 17:00.

El nivel de riesgo es mayor para un no fumador (fumador pasivo) si expone por
tiempo prolongado a ambientes en los que el humo del cigarro es constante como
(por ejemplo) negocios en los que los empleados fuman comúnmente durante el
día o casas de huéspedes donde los residentes pueden fumar libremente.
3.2.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLES DIMENSION INDICADORES
3 cajetillas / día
2 cajetillas / día
ALTO 1 cajetilla / día

NIVEL De 4 a 6 cigarrillos
DEL MEDIO
CONSUMO

1 a 3 cigarrillos en
ocasiones.
BAJO

Para los no fumadores
expuestos al humo de
segunda mano (es
PASIVO decir, el humo
CONSUMO exhalado por los
DEL fumadores) en un 50 o
TABACO 60%.
En los fumadores
activos es menor el
ACTIVO daño que tiene un 40
a 45%

3.3. INSTRUMENTO

Se elaboró como instrumento el cuestionario.

3.3.1. TECNICA

Como técnica se hizo el uso de la encuesta, y algunas entrevistas a estudiantes
de la carrera, el mismo que nos permito alcanzar los objetivos propuestos, así
mismo los datos que se obtuvieron nos permite rechazar la hipótesis planteada en
la investigación.

3.3.2. ENCUESTA DE LA INVESTIGACIÓN

La encuesta nos permite obtener datos sobre los niveles de consumo. Por ello se
realizó una encuesta a los estudiantes de la carrera ciencias de la educación, con
el fin de obtener la información que permita medir las variables previstas.

3.4. OBSERVACIÓN DE CAMPO

Los sujetos pasibles de la investigación son los estudiantes de la carrera Ciencias
de la Educación, la observación se realizó durante el tiempo previsto de dos días y
los espacios que se observaron fueron las aulas del piso 12 y 9 del monoblock, en
el intervalo de materias y al concluir las clases de los sujetos a investigar (salida).

19

3.4.1. LUGAR

El trabajo de investigación se realizó en las instalaciones de la carrera ciencias de
la educación con los estudiantes de segundo año, ubicado en el (monoblock
central).

3.4.2. POBLACIÓN Y MUESTRA

El presente trabajo tiene como población a los estudiantes de de 2do y 3er año del
paralelo “A” de la carrera de ciencias de la educación.

La muestra, para estudiar el consumo de tabaco se utilizara una muestra de
cincuenta estudiantes de la carrera Ciencias de la educación; que será de tipo
probabilístico.

CAPÍTULO IV

RESULTADOS

4.1. ANALISIS Y RESULTADOS OBTENIDOS.

Los datos obtenidos a través de los instrumentos aplicados son los siguientes.

1. MATRIZ DE DATOS

VISTA DE VARIABLES

21

PROCESAMIENTO DE DATOS

NUMERO DE ENCUESTAS

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos 31 38,3 38,3 38,3

1 1 1,2 1,2 39,5

2 1 1,2 1,2 40,7

3 1 1,2 1,2 42,0

4 1 1,2 1,2 43,2

5 1 1,2 1,2 44,4

6 1 1,2 1,2 45,7

7 1 1,2 1,2 46,9

8 1 1,2 1,2 48,1

9 1 1,2 1,2 49,4

10 1 1,2 1,2 50,6

11 1 1,2 1,2 51,9

12 1 1,2 1,2 53,1

13 1 1,2 1,2 54,3

14 1 1,2 1,2 55,6

15 1 1,2 1,2 56,8

16 1 1,2 1,2 58,0

17 1 1,2 1,2 59,3

23

18 1 1,2 1,2 60,5

19 1 1,2 1,2 61,7

20 1 1,2 1,2 63,0

21 1 1,2 1,2 64,2

22 1 1,2 1,2 65,4

23 1 1,2 1,2 66,7

24 1 1,2 1,2 67,9

25 1 1,2 1,2 69,1

26 1 1,2 1,2 70,4

27 1 1,2 1,2 71,6

28 1 1,2 1,2 72,8

29 1 1,2 1,2 74,1

30 1 1,2 1,2 75,3

31 1 1,2 1,2 76,5

32 1 1,2 1,2 77,8

33 1 1,2 1,2 79,0

34 1 1,2 1,2 80,2

35 1 1,2 1,2 81,5

36 1 1,2 1,2 82,7

37 1 1,2 1,2 84,0

38 1 1,2 1,2 85,2

39 1 1,2 1,2 86,4

40 1 1,2 1,2 87,7

41 1 1,2 1,2 88,9

42 1 1,2 1,2 90,1

43 1 1,2 1,2 91,4

44 1 1,2 1,2 92,6

45 1 1,2 1,2 93,8

46 1 1,2 1,2 95,1

47 1 1,2 1,2 96,3

48 1 1,2 1,2 97,5

49 1 1,2 1,2 98,8

50 1 1,2 1,2 100,0

Total 81 100,0 100,0

LUGAR DE ENCUESTA


Válidos 31 38,3 38,3 38,3

UMSA 50 61,7 61,7 100,0

Total 81 100,0 100,0

25

La interpretación de lugar de encuesta con una frecuencia de un total de
100% realizado en la Universidad Mayor de San Andrés con los
estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Educación.

HORA DE ENCUESTA


Válidos 31 38,3 38,3 38,3

11:00 5 6,2 6,2 44,4

11:05 3 3,7 3,7 48,1

11:10 12 14,8 14,8 63,0

11:15 1 1,2 1,2 64,2

11:18 1 1,2 1,2 65,4

11:20 7 8,6 8,6 74,1

11:23 1 1,2 1,2 75,3

11:25 1 1,2 1,2 76,5

11:30 3 3,7 3,7 80,2

11.20 1 1,2 1,2 81,5

12:05 2 2,5 2,5 84,0

12:39 1 1,2 1,2 85,2

12:40 1 1,2 1,2 86,4

9:30 11 13,6 13,6 100,0

Total 81 100,0 100,0

La interpretación de la hora de encuesta a las 11:00 con un 6.2%, a
11:05 con 3.7% a horas 11:10 con 14,8%, a horas 11:15 con 1.2%, a
horas 11:18 con 1.2%, a horas 11:20 con 8.6%, a horas 11:23y 11:25
con 1.2%, a horas 11:30 con 3.7%, a horas 11:20 con 1.2%, a horas
12:05

CARRERA


Válidos 31 38,3 38,3 38,3

CS.EDUCACION 50 61,7 61,7 100,0

Total 81 100,0 100,0

La encueta realizada se hizo en l carrera de Ciencias de la Educación
de la UMSA

GENERO


Válidos FEMENINO 30 37,0 60,0 60,0

MASCULINO 20 24,7 40,0 100,0

Total 50 61,7 100,0

Perdidos Sistema 31 38,3

Total 81 100,0

En este cuadro de las encuestas podemos observar que el 60% es de
sexo femenino eso quiere decir que la encuesta se realizo más hacia lo

27

femenino, que el sexo masculino porque solo es un 40 % aunque no es
por mucha diferencia.

EDAD


Válidos DE 18 A 25 AÑOS 33 40,7 66,0 66,0

DE 25 A 30 17 21,0 34,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

En este cuadro observamos que las edades entre 18 a 25 años de edad
fueron las más encuestadas que las edades de 25 a 30 años de edad
porque tiene un porcentaje de 34% en conclusión las edades de 18 a
25 fueron las más entrevistadas.

ESTADO CIVIL


Válidos SOLTERO/A 44 54,3 88,0 88,0

CASADO/A 6 7,4 12,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

En este caso observamos en el cuadro y llegamos a la conclusión que la
población que tomamos en nuestra encuesta fue más a los solteros ya
que tienen un porcentaje del 88% que eso significa que está en un alto
nivel en comparación de las personas que están casadas ya que solo
tienen un porcentaje del 12% que es demasiado bajo en comparación

USTED FUMA CIGARRILLOS


Válidos SI 10 12,3 20,0 20,0

NO 29 35,8 58,0 78,0

A VECES 11 13,6 22,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

29

Como se puede observar los que consumen tabaco; 10 estudiantes
respondieron SI; los que no fuman tenemos a 29 y a veces 11
estudiantes que es un total de 50 estudiantes de la educación.

CUANTOS CIGARRILLOS FUMA


Válidos DE 1 A 3 CIGARRILLOS 1 1,2 2,0 2,0

DE 4 A 6 CIGARRILLOS 19 23,5 38,0 40,0

DE 1 A 3 CAJETILLAS 0 0,0 0,0 0

NADA 30 37,0 60,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

Respecto a la cantidad de cigarrillos que fuman; de los 50 estudiantes
encuestados 1 estudiante fuma de 1 a 3 cigarrillos, 19 son los que
fuman de 4 a 6 cigarrillos y los que no fuman tenemos a 30 estudiantes.

USTED HA INHALADO EL HUMO DEL CIGARRILLO QUE EXPULSAN LOS
FUMADORES ACTIVOS


Válidos SI 48 59,3 96,0 96,0

NO 2 2,5 4,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

En la frecuencia de interpretación que se observa es, que un 96,0%
demuestra con un porcentaje valido, que los estudiantes han
inhalado el humo del cigarrillo de los fumadores activos, y 4,0%
demuestra con un porcentaje valido, que no han inhalado el humo
del cigarrillo de los fumadores activos al 100,0%.

31

USTED CREE QUE ES NOCIVO CONSUMIR TABACO


Válidos SI 45 55,6 90,0 90,0

NO 3 3,7 6,0 96,0

NO SE 2 2,5 4,0 100,0

Total 50 61,7 100,0


Total 81 100,0

En la frecuencia de interpretación que se observa, que un
90,0% demuestra con un porcentaje valido, responden que si
es nocivo consumir el tabaco, y un 6,0% responden que no es
nocivo consumir el tabaco, y un 4,0% no esta informado si es
o no es nocivo consumir tabaco.

CRUCE DE VARIABLES

Resumen del procesamiento de los casos

Casos

Válidos Perdidos Total

N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje

GENERO * USTED FUMA 50 61,7% 31 38,3% 81 100,0%
CIGARRILLOS

GENERO * USTED FUMA CIGARRILLOS

Recuento


SI NO A VECES Total

GENERO FEMENINO 5 23 2 30

MASCULINO 5 6 9 20

Total 10 29 11 50

Los que fuman cigarrillo en tabla se observa que los estudiantes de
genero femenino respondieron 5 SI y NO son 23 y a veces 2 que es un
total de 30. En cuanto a los varones tenemos 5 que respondieron SI, NO
respondieron 6 y a veces 9 que se hace un total de 20 estudiantes.

33

Tabla de contingencia EDAD * CUANTOS CIGARRILLOS FUMA

Recuento


DE 4 A 6 DE 1- 3
DE 1 A 3 CIGARRILLO
CAJETILLAS NADA
CIGARRILLOS S Total

EDAD DE 18 A 1 11 0 21 33
25
AÑOS

DE 25 A 0 8 0 9 17
30

Total 1 19 0 30 50

En esta tabla se puede observar que de 18 a 25 años de edad consume
cigarrillo solo 1 persona de 1 a 3 unidades, de 4 a 6 cigarrillos
consumen 11 estudiantes y nada 21 estudiantes, total es 33; y los que
tienen de 25 a 30 años de edad, de 1 a 3 cigarrillos nadie consume y de
4 a 6 cigarrillos consumen 8 estudiantes al día y nada 9; que es un total
de 17 estudiantes.

Tabla de contingencia ESTADO CIVIL * GENERO

Recuento

GENERO

FEMENINO MASCULINO Total

ESTADO CIVIL SOLTERO/A 26 18 44

CASADO/A 4 2 6

Total 30 20 50

En cuanto al estado civil y género: tenemos respecto al género
femenino; solteras existe 26; casadas 4 que se hace un total de
30; en cuanto a los varones, solteros hay 18, casado 2 estudiantes
que es un total de 20.

GRÁFICO DE BARRAS GRÁFICO DE TORTAS

35

LUGAR DE LUGAR DE
ENCUESTA ENCUESTA
Porcentaje válido
Válidos
19%

61,7 100,0 Válidos
38,3 50%
UMSA
UMSA Total 31%
Válidos Total

Válidos

La interpretación del lugar de encuestas 61,7% como porcentaje valido
con los estudiantes de Ciencias de la Educación de la gestión 2012.

Válidos 9:30
9%
HORA DE ENCUESTA Válidos 11:05
5%
Válidos Válidos 11:00
4% 4%
Válidos 12:40
Válidos 11:10
8%
6%
Válidos 12:39 Válidos 11:15
8% 6%

Válidos 12:05 Válidos 11:18
8% 6%

Válidos 11,2 Válidos 11:20
8% 7%
Válidos 11:30 Válidos 11:25 Válidos 11:23
8% 7% 7%

Las horas que realizamos las encuestas fue a partir de las 09:30 de la

mañana hasta las 12:40 de la tarde.

37

CARRERA CARRERA
Porcentaje acumulado
Válidos

19%
Válidos 100,0
50% CS.EDUCACI
31% ON
Válidos Total

La encuesta se realizo en la carrera Ciencias de la Educación con un
100%.

GENERO GENERO
Porcentaje válido Válidos
FEMENINO
60,0 40,0 100,0 Válidos
30%
MASCULINO
Total

Sistema
FEMENINO

MASCULIN

50%
Válidos
O

20% Total
Perdidos
Válidos Perdidos Total Sistema

en ambos graficos podemos obs ervar que el sexo femenino es el mas
observar
alto que el sexo masculino ya que tien un porcentaje mayor que el de
los varones.

EDAD EDAD
Porcentaje válido Válidos DE
18 A 25
AÑOS
66,0 100,0 33% Válidos DE
34,0
50% 25 A 30
DE 18 A DE 25 A Total Sistema
25 AÑOS 30
17% Válidos Total

En el grafico de las edades podemos observar que los estudiantes de 18
y 25 años años fueron los mas encuestados ya que presentan un
porcentaje del 66% en las barras y 33% en las tortas la cual tienen
porcentajes altos a comparacion de las edades de 25 a 30 años porque
en las barras presentan un porcentaje de 34% y en las tortas un 17%.

ESTADO CIVIL ESTADO CIVIL
Porcentaje válido Válidos
SOLTERO/A
Válidos
88,0 100,0 CASADO/A
12,0 44% Válidos Total
50%
Total

Sistema
SOLTERO/A

CASADO/A

Perdidos
6% Sistema
Total

En las barras del estado civil de los estudiantes podemos ver que un
88% y un 44% en las tortas que representan al estado civil de solteros
y un 17% en las barras y un 6% en las tortas lo cual nos muestra que

39

son muy pocos los que contraen matrimonios.

USTED FUMA USTED FUMA
CIGARRILLOS CIGARRILLOS
Porcentaje válido Válidos SI
10%

100,0 Válidos NO
20,0 58,0 22,0
50% 29%
SI

A VECES
NO

Total

Válidos A
Sistema

VECES
11%
Válidos Total

En la pregunta de usted fuma cigarillos un 58% respondieron que no, un
20,0 %respondieron que si fuman,un 22,0% respondieron que a veces.

CUANTOS CUANTOS
CIGARRILLOS CIGARRILLOS FUMA
FUMA 1%
Válidos DE 1 A
3 CIGARRILLOS
Porcentaje válido 19%
Válidos DE 4 A
6 CIGARRILLOS
50%
38,0 60,0 100,0 Válidos NADA
2,0
30%
Sistema
NADA

Total
DE 1 A 3

DE 4 A 6
CIGAR…

CIGAR…

Válidos Total

En la pregunta cuantos cigarrillos fuma un 60% respondio que no
consume nada, un 38,0% consumen de 4 a 6 cigarrillos y un 2,0%
cigarr illos
consumen de 1 a 3 cigarrillos al dia.

USTED INHALA EL USTED HA
HUMO DEL INHALADO EL
CIGARRILLO QUE HUMO DEL
EXPULSAN LOS
LOS… CIGARRILLO DE…
DE
Porcentaje válido Válidos SI

48% Válidos NO
50%
96,0 100,0
4,0
Válidos
SI NO Total Sistema
2% Total

En aquí se puede observar en el grafico correspondiente, de que un
50% ha inhalado el humo del cigarrillo y un 0,5% no inhalo el
humo del cigarrillo, entonces se observa que un mayor por ciento ha
mayor
inhalado los despachos del cigarrillo.

USTED CREE QUE ES
NOCIVO CONSUMIR
TABACO
Porcentaje válido

90,0 100,0
6,0 4,0
SI

NO

Total

Siste
NO SE

ma

En este grafico se puede observar, de que un 45% sabe que es
nocivo consumir el cigarrillo y un 0,3% no sabe que consumir es
nocivo, entonces se observa que un mayor por cie
ciento sabe que
consumir es nocivo y dañino para salud.

E

41

GRAFICOS DE OJIVAS

NUMERO DE ENCUESTAS
120,0

100,0

80,0

60,0
40,0

20,0

,0
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48

LUGAR DE ENCUESTA
120,0

100,0

80,0

60,0
40,0

20,0

,0
UMSA Total

HORA DE ENCUESTA
120,0
100,0
Título del eje

80,0
60,0
40,0
20,0
,0
11 11 11 11 11 11 11 11 11 12 12 12
11 9: To
:0 :0 :1 :1 :1 :2 :2 :2 :3 :0 :3 :4
,2 30 tal
0 5 0 5 8 0 3 5 0 5 9 0
Porcentaje acumulado 38 44 48 63 64 65 74 75 76 80 81 84 85 86 10

GENERO
120,0

100,0

80,0
Título del eje

60,0

40,0
20,0

,0
FEMEN MASCU Sistem
Total
INO LINO a
Porcentaje acumulado 60,0 100,0

43

120,0

100,0

80,0
Título del eje

60,0

40,0
20,0

,0
A Siste
SI NO Total
VECES ma
Porcentaje acumulado 20,0 78,0 100,0

120,0
100,0
Título del eje

80,0
60,0
40,0
20,0
,0
DE 1 DE 4
A3 A6
Siste
CIGAR CIGAR NADA Total
ma
RILLO RILLO
S S

USTED HA INHALADO EL HUMO DE
LOS FUMADORES ACTIVOS
101,0
100,0
99,0
Título del eje

98,0
97,0
96,0
95,0
94,0
Sistem
SI NO Total
a
Porcentaje acumulado 96,0 100,0

USTED CREE QUE ES NOCIVO EL
CONSUMIR TABACO
102,0
100,0
98,0
Título del eje

96,0
94,0
92,0
90,0
88,0
86,0
84,0
Siste
SI NO NO SE Total
ma

45

ENCUESTA DEL CONSUMO DE TABACO

·”Identificar el grado de consumo de tabaco”

Numero de encuesta…………………………………………………………
Lugar de encuesta ………………………………………………………………………….
Hora: ………………………………….
PONGA CON UNA “X” LOS CASILLEROS QUE CONCIDERE TENER LA RESPUESTA CORRECTA
1. Carrera: Ciencias de la Educación
2. Genero (sexo)
0 femenino 1. masculino
3. Edad:
0. 18-25 1. 26-30
4. Estado civil
0. soltero/a
1. casado/a
2. divorciado/a
3. viudo/a
1. ¿usted fuma cigarrillos?

0. Si 1. No 2. a veces

2. ¿Cuántos cigarrillos fuma al día?

0.(1 a 3 cigarrillos) 1. (4 a 6 cigarrillos) 2. (1 a 3 cajetillas) 3. (Nada)
3. ¿Usted ha inhalado el humo del cigarro que expulsan los
fumadores activos?

0. Si 1. No
4. Usted cree es nocivo consumir tabaco?
0. Si 1. No 2. No se

CAPITULO V

CONCLUSIONES.

De acuerdo a los criterios planteados en nuestro objetivo, es posible determinar lo
siguiente:

El consumo de tabaco en los estudiantes de la carrera Ciencias de Educación de
la gestión 2012 de la Universidad Mayor de San Andrés, de acuerdo al resultado
obtenido se encuentra en los niveles bajos de consumo, según los resultados
obtenidos de nuestra investigación.

Entonces se puede rechazar la hipótesis de investigación por lo siguiente:

Antes de explicar porque se rechaza la hipótesis de investigación, cabe decir que
nuestra hipótesis de investigación ha sido realizada mediante la encuesta aplicada
a los estudiantes de la carrera ciencias de la Educación pero al momento de
terminar con la investigación los resultados que obtuvimos nos permitieron ver otro
panorama, en lo cual el nivel de consumo es bajo.

Por consiguiente se rechaza la hipótesis de investigación y se acepta la hipótesis
nula.

Por lo tanto podemos concluir que el consumo de tabaco en los estudiantes de
dicha carrera está en un nivel bajo sin embargo se ha visto en los resultados que
algunos estudiantes en ocasiones si consumen el tabaco.

47

PROPUESTAS DE SOLUCION

Al concluir la presente investigación se presenta las siguientes propuestas:

 Como primera propuesta va dirigido al Gobierno municipal:
 Realizar campañas de concientización de las consecuencias del tabaco.
 Pintar y colocar anuncios en sectores estratégicos para evitar el consumo
de tabaco en los estudiantes.
 Se debe estructurar campañas de reflexión que nos ayuden a regular el
consumo de cigarrillos en nuestra sociedad.
 Realizar seminarios en la cual se socialicen temas referentes a las
consecuencias y las problemáticas que conlleva el consumo de tabaco, a
toda la sociedad.

Como también a la población en general, a los estudiantes y docentes

 Aplicar dinámicas grupales (dramatizaciones, elaboración de carteles, etc.)
que permitan: Promover la participación y prevención del consumo de
tabaco.
 Mejorar la actitud del estudiante respecto a la tarea y a los procesos de
aprendizaje para prevenir el consumo e tabaco.

BIBLIOGRAFÍA

 CANELAS, Verdugues Cesar, “Psicología de la adolescencia”, editorial
“latinos”, cuarta edición, 2003, pág.32.

 CUAHTÉMOC,Sanchez Carlos, “ Sangre de Campeón” , editorial Diamante,
, Mexico, 2006, pág. 69.

 HERNANDEZ,y otros, “ Metodologia de la investigacion”, editorial Mc Graw-
Hill Interamericana, tercera edicion, Mexico, 2007, págs. 117 y 46.

 ORGANIZACIÓN PANAMERICANA, “Tabaquismo y Salud en la Americas”,
Mexico, 1992, págs. 3, 22, 27 y 24

 ORGANIZACIÓN SEAMOS, “ Tabaco y Sociedad”, editorial Edobol, La Paz-
Bolivia, 1995, pág. 3, 5 y 17.

 YOSHIKO, Bertha, “Ciencias de la Salud”, editorial Litofrafica Ingramex,
Mexico, págs. 141, 145 y 147.

Referencias de páginas web:

- Disponible en: http://www.celinbolivia.org/descargas.htm. Recuperado el
26 de agosto del 2010, hrs. 2:00p.m.
- Disponible: http/www.lostiempos.com/ recuperado el 25 de junio del
2012, hrs 12:30 p.m.
- Disponible: http/www.lostiempos.com/ recuperado el 25 de junio del
2012 hrs. 13:30.

- Disponible en; http://www.greenfacts.org/es/tabaco/l-2/5-passive-
smoking.htm/25 de junio del 2012 a las 13:05.
- Disponible en: http://www.d-lamente.org/sustancias/tabaco.htm.
Recuperado 25 de junio del 2012 Hrs. 18:30.

49

- Disponible:http://sesver.ssaver.gob.mx/portal/page?_pageid=693,11990
671&_dad=portal&_schema=PORTAL. Recuperado 9 de septiembre del
2010, hrs. 16:00.
- Disponible en
http://sesver.ssaver.gob.mx/portal/page?_pageid=693,11990671&_dad=
portal&_schema=PORTAL. Recuperado el 9 de septiembre del 2010,
hrs. 17:00.

FIGURA 1

COMPONENTES QUÍMICOS DEL CIGARRILLO

FUENTE: Disponible en
http://efmexico.files.wordpress.com/2008/04/esquema_c.jpg.
http://efmexico.files.wordpress.com/2008/04/esquema_c.jpg
Recuperado el Sábado 07 de julio de 2012

FIGURA 2

Fuente cámara de la industria tabacalera y secretaria de agricultura.
Ganadería, pesca y alimentación

Fuente: disponible en
http://img218.imageshack.us/f/losefectos121c565ji3.jpg/07 de julio de
2012

FIGURA 3

53

Este es un cuadro donde nos muestra los efectos que puede tener un
fumador, ya que al principio él no se da cuenta que poco a poco se está
haciendo daño a su propio organismo.

Disponible en:http://4.bp.blogspot.com/_M-fJ2ziMaNA/SSlbAsp-
anI/AAAAAAAACgs/-v_7WathdGg/s1600-
h/Accidente+cerebrovascular.jpg recuperado el 07 de julio de 2012

FIGURA 4

La lengua negra y vellosa e un proceso típico de fumar. La papila se
hipertrofia atrapando restos de comida y favoreciendo el crecimiento
de bacterias que producen una sensación de quemazón y mal liento.

FIGURA 5

55

Disponible en :
http://www.google.com.bo/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_TTFKS5I4ozM/S
9Fb-
dmHWDI/AAAAAAAAAAk/dVaZGCyX2jw/s1600/tabaccco.jpg&imgrefurl=http://saintben
edicteligenofumar.blogspot.com/2011/09/efectos-del-consumo-del-tabaco-sobre-
el.html&h=361&w=450&sz=59&tbnid=M0-
k722_IB7bAM:&tbnh=90&tbnw=112&zoom=1&usg=___qK2_hrECyCd_d9aJ3NGGmlqI
8E=&docid=beSeTrrRcNk4oM&hl=es&sa=X&ei=MdL4T-
rAI8rd0QHa2ZXuBg&ved=0CFkQ9QEwAQ&dur=433 recuperado el 07 de julio de 2012

FIGURA 6

http://saintbenedicteligenofumar.blogspot.com/2011/09/efectos-del-
consumo-del-tabaco-sobre-el.html

FIGURA 7

Fumar causa cáncer de boca y pérdida de los dientes

También en el momento de gestación provoca partos prematuros y con
el peso del bebe muy bajo

http://www.bfotos.com/drogas/tabaco.jpg.php

57

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