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Asignatura Contenido Grado ODA Objetivos T.
Bloom
Aprendizajes
Esperados
Computación Componentes
de la
computadora
1° El Teclas Resuelva, use,
relacione,
aplique,utilice
y opere.
Que el alumno
manipule yal
mismotiempo
conozca los
componentes
de la
computadora
Inglés Cuerpo
Humano
5° The human
body(Didactalia.
net)
Identificara,
diferenciara,
reconocerá,
creara
Escribirlas
palabrasen
inglésy
reconocerlas
partesdel
cuerpo
Español El sujetode la
oración
2° Cuentoscon
historia(Odas.ed
ucarchile.cl)
Identificara,
contestara,
distinguir,
clasificar.
El alumno
podrá
reconocer los
diferentes
sujetos en las
diferentes
oraciones que
conforman el
cuento,
además de
aprender
donde y como
los puede
encontrar.
Matemáticas Operaciones
básicas
3° Tuxmath Resolver,
identificary
crear.
Resuelve
problemas
multiplicativos
empleadoel
cálculomental o
escrito.
Historia Revolución
Mexicana
5º La revolución
Educaplay.com
Definir,
Identificar,
relacionar.
Que los
alumnos
descubran los
personajes más
significativos de
la revolución.
Geografía Continentesy
océanos.
5º Descubrirlos
continentes.
Diferenciar,
comparar,
clasificar.
Que pueda
identificar y
distinguir
cuales y
cuantos son los
continentes y
océanos de
nuestro
planeta.
Ciencias
Naturales
Los
ecosistemas
4º “Los
Ecosistemas”
Explicar,
describir,
clasificar,
descubrir,
resolver.
Conocerlos
componentes
de un
ecosistema,y
lasrelaciones
entre los
factoresfísicosy
biológicos.
Español Tiposde
textos
3º Apuntes de
lengua
Identificar,
Reconocerá,
relacionara
Que el alumno
sapan distinguir
lostiposde
textos, Que el
alumnoutilice
eficientemente
lostiposde
textosy los
reconozca,sea
capaz de leer,
comprender,
reflexionar.
Matemáticas Ordende los
números
3º Orden
ascendente
Distinguir
Relacionar
Resolver
interpretar
Que el alumno
puedadistinguir
el ordende los
números.
Matemáticas Operaciones
de
multiplicación
2º Animales
matemáticos
Resolver,
demostrar,
operar
Que el alumno
aprendaa
resolver
multiplicaciones
de diversas
formasy que
sepademostrar
que los
resultadosson
correctos.
Educación
artística
Las cualidades
del sonidoen
la música
2º Memoria
musical
Observary
recordaciónde
información
Que el alumno
conozca lassiete
notasmusicales
e interprete
pequeñas
melodías.
Español La entonación
de lospoemas
segúnsu
clasificación
6º Poemaspara
todos
Identificar,
comparar,
Interpretar
Que aprendaa
expresarse
mediante el
empleode un
poemay
asimismodarla
entonación
correcta
Ciencias
naturales
De la
naturalezay
su importancia
2º Partesde una
flor
Descubrir,
identificary
distinguir
Que losalumnos
conozcanla
importanciade
la naturalezaen
nuestravida
Formación
cívica y ética
Cuidadodel
medio
ambiente
2º Medioambiente Identificar
Distinguir
Diferenciar
clasificar
Que el alumno
descubraloque
contaminael
medioambiente
y trate de no
realizaresos
actos.
EducaciónFísica Los cinco
sentidos
2º Ludos
http://recursost
ic.educacion.es/
primaria/ludos/
web/alumnos.ht
ml
Identificar,
desarrollar,
adquirir
Que el alumnos
comprendanlas
funcionesdel
cuerpohumano,
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  • 1. Asignatura Contenido Grado ODA Objetivos T. Bloom Aprendizajes Esperados Computación Componentes de la computadora 1° El Teclas Resuelva, use, relacione, aplique,utilice y opere. Que el alumno manipule yal mismotiempo conozca los componentes de la computadora Inglés Cuerpo Humano 5° The human body(Didactalia. net) Identificara, diferenciara, reconocerá, creara Escribirlas palabrasen inglésy reconocerlas partesdel cuerpo Español El sujetode la oración 2° Cuentoscon historia(Odas.ed ucarchile.cl) Identificara, contestara, distinguir, clasificar. El alumno podrá reconocer los diferentes sujetos en las diferentes oraciones que conforman el cuento, además de aprender donde y como los puede encontrar. Matemáticas Operaciones básicas 3° Tuxmath Resolver, identificary crear. Resuelve problemas multiplicativos empleadoel cálculomental o escrito. Historia Revolución Mexicana 5º La revolución Educaplay.com Definir, Identificar, relacionar. Que los alumnos descubran los personajes más significativos de la revolución. Geografía Continentesy océanos. 5º Descubrirlos continentes. Diferenciar, comparar, clasificar. Que pueda identificar y distinguir cuales y cuantos son los continentes y océanos de
  • 2. nuestro planeta. Ciencias Naturales Los ecosistemas 4º “Los Ecosistemas” Explicar, describir, clasificar, descubrir, resolver. Conocerlos componentes de un ecosistema,y lasrelaciones entre los factoresfísicosy biológicos. Español Tiposde textos 3º Apuntes de lengua Identificar, Reconocerá, relacionara Que el alumno sapan distinguir lostiposde textos, Que el alumnoutilice eficientemente lostiposde textosy los reconozca,sea capaz de leer, comprender, reflexionar. Matemáticas Ordende los números 3º Orden ascendente Distinguir Relacionar Resolver interpretar Que el alumno puedadistinguir el ordende los números. Matemáticas Operaciones de multiplicación 2º Animales matemáticos Resolver, demostrar, operar Que el alumno aprendaa resolver multiplicaciones de diversas formasy que sepademostrar que los resultadosson correctos. Educación artística Las cualidades del sonidoen la música 2º Memoria musical Observary recordaciónde información Que el alumno conozca lassiete notasmusicales e interprete pequeñas melodías. Español La entonación de lospoemas segúnsu clasificación 6º Poemaspara todos Identificar, comparar, Interpretar Que aprendaa expresarse mediante el empleode un poemay
  • 3. asimismodarla entonación correcta Ciencias naturales De la naturalezay su importancia 2º Partesde una flor Descubrir, identificary distinguir Que losalumnos conozcanla importanciade la naturalezaen nuestravida Formación cívica y ética Cuidadodel medio ambiente 2º Medioambiente Identificar Distinguir Diferenciar clasificar Que el alumno descubraloque contaminael medioambiente y trate de no realizaresos actos. EducaciónFísica Los cinco sentidos 2º Ludos http://recursost ic.educacion.es/ primaria/ludos/ web/alumnos.ht ml Identificar, desarrollar, adquirir Que el alumnos comprendanlas funcionesdel cuerpohumano, para que lo emplee ensu vidadiaria