El documento detalla una serie de actividades y objetivos educativos dirigidos a alumnos de diferentes grados de educación básica, enfocándose en materias como computación, historia, educación física, y matemáticas. Se incluyen enlaces a juegos y recursos interactivos diseñados para facilitar el aprendizaje de conceptos clave, como la cultura, la geografía y el conocimiento del cuerpo humano. Además, se busca fomentar valores cívicos y éticos, así como el cuidado del medio ambiente a través de diversas actividades.

2. Asignatura Contenido Grado ODA Objetivos
de Bloom
Aprendizaj
es
Esperados

3. Computación El objeto
de
aprendiz
aje va
dirigido
a
alumnos
de 5º
APRENDE
INFORMÁTIC
A CON
EDUCAPEQ
UES.
http://www.
educapequ
es.com/
…/juegos-
cursos-de-
ap…/curso.
php…
Identificar
Interpretar
Concluir
Manipular
Diseñar
Reconstrui
r
Juzgar
Comparar
Introducir al
niño a las
nuevas
tecnologías
y crear una
sólida base
que le
permitirá,
desde
pequeño,
desenvolver
se e
interactuar
en el
mundo de
la
informática
y en
internet
para niños.
Historia Como fue que
algunos de los
grupos de
cazadores y
recolectores
lograron desarrollar
la agricultura,
cambiar su forma de
vida, así como su
evolución en la
historia.
4º http://www.
mundoprim
aria.com/ju
egos/conoc
imiento-del-
medio/cien
cias-
sociales/hist
oria/5-6-
primaria/34
7-juego-
prehistoria-
hominizacio
n/index.php
Definir
Distinguir
Resolver
Fundame
ntar
Que el
alumno
logre
Investigar
aspectos
de la
cultura y de
la vida
cotidiana
del pasado
y valora su
importanci
a.
Sepa
Reconocer
e identificar
las causas y
consecuen
cias de la
prehistoria.
Ubicar
acontecimi
entos y
procesos
de la
historia en

4. el tiempo y
establezca
su
secuencia,
duración y
Geografía Los estados de
México.
4º Los estados
de México
http://www.
juegos-
geograficos
.com/juego
s-
geografia...
identificar Que el
alumno
logre
identificar
la
ubicación
de los
estados de
México en
el mapa.
Educación Física Juego interactivo de
palabras
5 y 6º ANAGRAM
A
http://www.
educapequ
es.com/jue
gos-de-
letras-
palabras-
vocabulario
/anagrama
s.html
identificar
manipula
r
descubrir
organizar
modificar
relaciona
r
reproduci
r
compara
r
clasificar
enumerar
descubrir
Que el niño
logre
desarrollar
el
movimiento
y
habilidades
corporales,
en
actividades
que van
desde
clasificar y
enumerar
fichas de
lectoescritur
a, fichas
para
desarrollar
el
vocabulario
o juegos de
lenguaje.
Así como
Desarrollar
la
Convivenci
a, relación
social y
descubrir
las

5. característi
cas físicas y
Sociales del
medio.
Educación
Artística
En relación con las
prácticas de las
artes visuales y su
contexto.
En relación con las
prácticas de
producción de las
artes visuales
4º El juego de
las miradas
del Thyssen
http://assets
.educathyss
en.org/jueg
os/juegomir
adas/juego.
htm
Identificar
,
Clasificar,
Seleccion
ar,
Relaciona
r,
Descubrir,
Categoriz
ar,
Comparar
, Criticar,
Discrimina
r
Que el
alumno
logre
conocer
distintas
formas de
aprender
con el arte
a través de
la pintura.
Comparar
las pinturas
para
identificar
cual es la
correcta. El
alumno
desarrollara
habilidades
para
identificar
las pinturas
que se
muestran.
Español Que elementos
debe tener un
anuncio publicitario.
2º http://.www
.mundoprim
aria.com/ju
egos/lengu
a/compren
cion/lector/
2-
primaria/19
5-juego—
publicidad/i
ndex.php
Estructurar
Sintetizar
Crear
Que el
alumno
logre
identificar
la
información
principal de
los anuncios
publicitarios
.

6. Formación cívica y
ética
Reconoce la
importancia de
asumir una
perspectiva ética y
ciudadana para
enfrentar retos ante
los problemas del
entorno natural y
social.
-Conozcan la
importancia de los
valores y los
derechos humanos
que han sido
creados a lo largo
de la historia como
referencias para la
comprensión del
mundo social y la
conformación de
una perspectiva
ética; que expresen
está en su acción
cotidiana y su
relación con los
demás.
4º http://www.
juntadeand
alucia.es/av
erroes/html/
adjuntos/20
07/10/11/00
09
/
menujuego.
htm
Conocer
Compren
der
Manipular
Apreciar
Diseñar
Que el
alumno
logre
comprende
r los valores
que son
importantes
en su vida
cotidiana y
que los
aplique.
Geografía Conocer las
entidades
federativas,
capitales y saber
identificar con
cuantos municipios,
cuenta cada una
de ellas
4º http://cuent
ame.inegi.o
rg.mx
Identificar
Clasificar
Nombrar
Distinguir
Explicar
Resolver
Descubrir
Crear
Compara
Reforzar, los
conocimie
ntos, que
ya fueron
vistos en el
libro,
mediante
el video
juego
Matemáticas Multiplicación y
múltiplos del 1al 100
5º La
multiplicaci
ón de
números y
sus múltiplos
http://www.
educarchile
.cl/ech/pro/
app/detalle
?ID=196078
Comparar
Distinguir
Identificar
Definir
Contestar
Crear
El alumno
logra
resolver
multiplicaci
ones,
hacen
estimacion
es y
evalúan
resultados
haciendo
uso de la

7. calculador
a; recurren
a
regularidad
es y
patrones
basados en
la
multiplicaci
ón por
múltiplos
de 10
Matemáticas -Procedimientos
para el cálculo
mental o escrito
-Exploración de
distintos usos de la
multiplicación
4° TimezAttack Reproducir
mentalmen
te la
multiplicaci
ón y
división.
-Memorizar
las tablas
de
multiplicar.
-Desarrollar
pensamien
to lógico.
- Que el
alumno
logre
seleccionar
diferentes
técnicas o
recursos
para hacer
más
eficientes
los
procedimie
ntos de
resolución.
– Que
sepan
utilizar el
cálculo
mental
para
resolver
problemas
multiplicati
vos. – Usar
el lenguaje
matemátic
o para
comunicar
e
interpretar
ideas. –
Identifica
problemas
que se
pueden

8. resolver
con una
multiplicaci
ón.
Resolver
problemas
de manera
autónoma.
Educación
Física
Controlar los
diferentes tipos de
movimientos del
cuerpo.
Propuestas creativas
sobre algunos
ejercicios y los
compartirá con los
demás.
4º Secuencia
con
diferentes
ejercicios,
para la
Activación
Física.
Identificar
Interpretar
Crear
Diseñar
Combinar
Comparar
El alumno
utiliza sus
habilidades
motoras
realizando
retos que
favorezcan
el
desarrollo
de su
equilibrio.
Obteniend
o la
capacidad
de
organizació
n, respeto y
esfuerzo de
él y de los
demás,
resaltando
el valor de
la
participaci
ón, más
que el de
ganar y
competir.
Ingles Simple Presente 5° Juego
“Bubbles”
para
reforzar el
conocimien
to
http://www.
mansioningl
es.com/jue
gos_aprend
Organizar
Combinar
Crear
Distinguir
Identificar
Ubicar el
verbo “to
be” y
utilizarlo en
el tiempo
Simple
Present, en
oraciones
positivas,
usando la

9. er_ingles/jue
gos08.htm
estructura
correcta.
Ciencias Naturales La partes de la
célula vegetal
5º Juego de
las partes
de la célula
http://www.
dibujospara
pintar.com/j
uegos_ed_n
at_partes_c
elula_veget
al.html
Apreciar
Descubrir
Categoriz
ar
comparar
a
Distinguir
Identificar
Definir
Comprend
er las
diversas
partes de
la célula
vegetal, sus
funciones y
aprenda a
diferenciarl
a de la
célula
animal
Historia Ubicación espacial
y temporal del
poblamiento de
América y el
surgimiento de la
agricultura.
4º Juego de
tiempo
histórico
para niños
de primaria
http://www.
mundoprim
aria.com/ju
egos/conoc
imiento-del-
medio/cien
cias-
sociales/hist
oria/3-4-
primaria/34
2-juego-
tiempo-
historico/ind
ex.php
Explicar
Identificar
Participar
Ubicar el
proceso de
poblamient
o de
América y
el
surgimiento
de la
agricultura
utilizando
siglo,
milenio,
a.C. y d.C.
Formación cívica
y ética
Cuidado del agua 3º Reflexión
acerca del
cuidado del
agua.
http://www.
aprendizaje
verde.net/si
tes
/
default/files
/juegos/jue
Distinguir
Explicar
Resumir
Extraer
conclusion
es
Relacionar
Interpretar
Identificar
como
puede
realizar
actividades
sin
desperdici
ar agua.
Crear
conciencia
de la

10. er_ingles/jue
gos08.htm
estructura
correcta.
Ciencias Naturales La partes de la
célula vegetal
5º Juego de
las partes
de la célula
http://www.
dibujospara
pintar.com/j
uegos_ed_n
at_partes_c
elula_veget
al.html
Apreciar
Descubrir
Categoriz
ar
comparar
a
Distinguir
Identificar
Definir
Comprend
er las
diversas
partes de
la célula
vegetal, sus
funciones y
aprenda a
diferenciarl
a de la
célula
animal
Historia Ubicación espacial
y temporal del
poblamiento de
América y el
surgimiento de la
agricultura.
4º Juego de
tiempo
histórico
para niños
de primaria
http://www.
mundoprim
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egos/conoc
imiento-del-
medio/cien
cias-
sociales/hist
oria/3-4-
primaria/34
2-juego-
tiempo-
historico/ind
ex.php
Explicar
Identificar
Participar
Ubicar el
proceso de
poblamient
o de
América y
el
surgimiento
de la
agricultura
utilizando
siglo,
milenio,
a.C. y d.C.
Formación cívica
y ética
Cuidado del agua 3º Reflexión
acerca del
cuidado del
agua.
http://www.
aprendizaje
verde.net/si
tes
/
default/files
/juegos/jue
Distinguir
Explicar
Resumir
Extraer
conclusion
es
Relacionar
Interpretar
Identificar
como
puede
realizar
actividades
sin
desperdici
ar agua.
Crear
conciencia
de la