El documento presenta datos sobre el número de alumnos y alumnas matriculados en un colegio entre 1990 y 2002. También incluye tablas con el Índice de Precios al Consumo mensual en 2001 y 2002, así como instrucciones para calcular estadísticas sobre las calificaciones de los alumnos. Se pide realizar cálculos, gráficos y tablas estadísticas sobre estos datos.

1. EJERCICIO Se una empresa de muebles datos sobre la evolución del número de alumnos y alumnas
En dispone de los siguientes se realizan las ventas a un distribuidor que se indican en el
(a) Calcular el Total de (alumnos+alumnas) sobre el total
Sabiendo que haremos un descuento del 5%de cada año. de cada producto y que el I.V
(b) Calcular los porcentajes de cada año
16% sobre el total de cada producto, y que el distribuidor nos va a adelantar el 20% del
(b) Hacer un gráfico de barras el total a pagar, alumnos/alumnas lo que el línea con la
de cada tipo de producto sobrecob el número decalcular la suma de y otro de distribuidor
pagar en el futuro a la empresa de muebles.
EVOLUCIÓN Nº ALUMNOS
COLEGIO ''NOSEMEOCURRENOMBRE''
Año Alumnos Alumnas Total % alumnos % alumnas
1990 600 600
1991 587 620
1992 577 677
1993 589 638
1994 621 599
1995 659 573
1996 700 600
1997 666 644
1998 555 650
1999 611 589
2000 504 525
2001 512 502
2002 484 492

2. número deque se indican en el cuadro.
stribuidor alumnos y alumnas en un Colegio.
l de cada producto y que el I.V.A. es el
nos va a adelantar el 20% del precio
a suma de y otro de distribuidor evolución de los porcentajes
/alumnas lo que el línea con la debe

3. ESCRIBIENDO LA FÓRMULA SÓLO UNA VEZ, y copiándola
TABLA DE MULTIPLICAR (rellenar) el resto de las veces, hacer una tabla de multiplicar
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132
12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

4. ola
ltiplicar

5. CALIFICACIONES Preparar la Precios de Consumo (IPC) automático de calificaciones, como se indica m
El Índice dehoja para realizar el cálculoes una medida estadística de la evolución del c
consume la población residente en viviendas familiares en España. En la tabla siguien
IPC cada mes en los años 2001 y 2002.
ALUMNOS (a) Calcular en cuánto subió el IPC cada mes, respecto al mes anterior, comenzando d
PRIMER VER SEGUNDO VER
EXAMEN COMENTARIO columnas con COMENTARIO
2002. (Se obtendrá dos EXAMEN 11 datos en cada una. Obsérvese que aun no s
(b) Hacer una gráfica de columnas sobre dichas subidas del IPC.
MIGUEL (c) A partir de la tabla del enunciado de este ejercicio, realizar una gráfica (de líneas)
4 2
DIGNA para mostrar la evolución del IPC en los años 2001 y 2002.
5 4
ENRIQUE (d) Para la gráfica de la evolución del IPC del año 2002, dibujar su línea de tendencia
6 6
tendencia. Mediante una extrapolación de esta línea de tendencia, determinar aproxim
ÁNGELA 7 1
que tendría el IPC en diciembre de 2002.
NIEVES 3.6 4
ROCÍO 2 8
LAURA 9.5 7
Mª LUZ 10 2
ALEJANDRO 2 8
IRENE 4 2
PALOMA 5 5
SERGIO 7.8 6
Mª CARMEN 8 7
VIRGINIA 9 3.6
BORJA 2 2
ELENA 4 9.5
FÁTIMA 5 10
FCO. JAVIER 7.8 2
PILAR 7 4
EMILIA 3.6 5
ALEJANDRO 2 10
ADAHIR 9.5 2
EVA Mª 10 4
JUAN LUIS 2 5
SANTIAGO 4 7.8
FCO. JOSÉ 6 9
JAIME 7 2
SAMUEL 3.6 4
MARCOS 2 5

6. una medida estadística de la evolución del conjunto de precios de los bienes y servicios que
tomático de calificaciones, como se indica más abajo.
as familiares en España. En la tabla siguiente se presentan los porcentajes de las subidas del
es, respecto al mes anterior, comenzando desde el mes de febrero en el año 2001 y también en
VER COMENTARIO
datos en cada una. Obsérvese que aun no se conoce la subida en diciembre de 2002.)
dichas subidas del IPC.
ste ejercicio, realizar una gráfica (de líneas) de pares de valores desde enero hasta noviembre
ños 2001 y 2002.
del año 2002, dibujar su línea de tendencia de orden uno. Añadir la ecuación de esta línea de
esta línea de tendencia, determinar aproximadamente (a partir del gráfico obtenido) el valor

7. CALIFICACIONES-2 Hacer una Hoja que ponga automáticamente la calificación, a partir de la nota num
cuente el número de alumnos con cada una de las calificaciones.
NOTA
ALUMNOS CALIFICACIÓN
NUMÉRICA NOTA < 5 --> SUSPENSO
MIGUEL 4 5<= NOTA < 7 --> APROBADO
DIGNA 5 7<= NOTA < 9 --> NOTABLE
ENRIQUE 6 9<= NOTA < 10 --> SOBRESALI
ÁNGELA 7 NOTA = 10 --> M. HONOR
NIEVES 3.6
ROCÍO 2
LAURA 9.5
Mª LUZ 10
ALEJANDRO 2
IRENE 4
PALOMA 5
SERGIO 7.8
Mª CARMEN 8
VIRGINIA 9
BORJA 2
ELENA 4
FÁTIMA 5
FCO. JAVIER 7.8
PILAR 7
EMILIA 3.6
ALEJANDRO 2
ADAHIR 9.5
EVA Mª 10
JUAN LUIS 2
SANTIAGO 4
FCO. JOSÉ 6
JAIME 7
SAMUEL 3.6
MARCOS 2

9. cación, a partir de la nota numérica, y que
lificaciones.
A < 5 --> SUSPENSO
= NOTA < 7 --> APROBADO
= NOTA < 9 --> NOTABLE
= NOTA < 10 --> SOBRESALIENTE
A = 10 --> M. HONOR
HAY:
SUSPENSOS
APROBADOS
NOTABLES
SOBRESALIENTES
M. HONOR