Este documento presenta cuatro cuadros de evaluación para medir el nivel de comprensión lectora, fluidez lectora, y velocidad de lectura de un estudiante. Cada cuadro describe los niveles de logro de avanzado, se acerca al estándar, estándar, y requiere apoyo.

1. COMPRENSIÓN LECTORA
AVANZADO
Se acerca al
ESTÁNDAR
ESTÁNDAR
Requiere
APOYO
NIVELDELOGRO
Respondió correctamente a
laspreguntassobrelalectura.
Respondió correctamente a
3delas4preguntassobrelalectura.
Respondió correctamente a
2delas4preguntassobrelalectura.
Respondió correctamente a
1delas4preguntassobrelalectura.
¿QUÉ ENTIENDE
DE LO QUE LEE?
ESTE CUADRO ES PARA USO DEL MAESTROESTOS CUADROS SON PARA USO DEL MAESTRO
¿QUÉ TAN BIEN LEE?FLUIDEZ LECTORA
AVANZADO
Se acerca al
ESTÁNDAR
ESTÁNDAR
Requiere
APOYO
NIVELDELOGRO
Sin dificultad en cuanto a entonación,
ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
Entonación, fraseo, pausas adecuadas
y ritmo apropiado. Puede mejorar.
Presenta dificultad en cuanto a ritmo,
entonación, fraseo y pausas adecuadas.
Presenta problemas severos en cuanto a
entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
AVANZADO mayor que 59
Se acerca al ESTÁNDAR de 15 a 34
ESTÁNDAR de 35 a 59
Requiere APOYO menor que 15
Palabras leídas por minuto:
NIVELDELOGRO
1º VELOCIDAD DE LECTURA ¿CUÁNTAS PALABRAS
LEE POR MINUTO?