Un Plan de Negocios es un documento que describe los objetivos de un emprendimiento y las acciones que deben darse para alcanzarlos. Tener el plan disminuye los riesgos. Se puede hacer para llevar adelante una idea de negocio nueva o para hacer crecer un negocio ya existente.

1. SÍLABO
1. INFORMACIÓN GENERAL
- Asignatura : ESTAMPADO
- Código :
- área Curricular : Formación General
- Créditos : 02
- Horas Semanales : Teoría (01), práctica (01) total: 10 hrs.
- Especialidad : Estampado
- Periodo Lectivo : 2022-I
- Ciclo de Estudio : I
- Promoción y Sección :
- Régimen : Regular
- Horario de Clases :
- Director Dpto. Acad. : Mg. Gladis Vargas Gutiérrez
- Docente : Silvia Karina Bardales Saavedra.
- Email : silviakarina.bs@gmail.com
2. SUMILLA.
Un Plan de Negocios es un documento que describe los objetivos de un emprendimiento y las
acciones que deben darse para alcanzarlos. Tener el plan disminuye los riesgos. Se puede
hacer para llevar adelante una idea de negocio nueva o para hacer crecer un negocio ya
existente.
¿Quién debe hacerlo? Nadie hace lo que nos interesa mejor que nosotros mismos. Por lo tanto,
cada persona emprendedora debe hacer el plan de su negocio. Hacer el Plan de su negocio
es trazar un mapa para lograr éxito para su empresa, para su actividad productiva. El plan será
una guía para llegar desde usted está hoy a dónde quiere llegar en el futuro.
Planificar es necesario para hacer de manera eficiente todo aquello que incluye varios pasos.
Por tanto, planificar es clave para llevar adelante un emprendimiento, tarea que incluye muchas
actividades como comprar insumos, producir, vender, distribuir, contratar empleados. Hacer el
plan toma tiempo y a veces nos podemos sentir un poco brumados y tentados de no seguir
adelante. Sin embargo, sabemos que puede lograrse.
A través de un método teórico-práctico, aprender lo que significa vivencialmente el desarrollo de un
proceso de emprendimiento para iniciar y administrar una pequeña empresa. Abordará los temas
relacionados con la creación de un empresa, desde la concepción de la idea original, hasta el
diseño y tangibilización del producto ó servicio, la financiación, su lanzamiento y el soporte. Se
tocarán aspectos de análisis de mercado, generación y costeo del proyecto empresarial, / campaña
publicitaria, financiación, registros de marca y derechos de propiedad intelectual, post-venta y
soporte de producto/servicio. Se enfatizará el proceso creativo que subyace a la concepción de
nuevos productos y los supuestos que anclan un producto o servicio al mercado.

2. 3.- OBJETIVOS:
3.1 Objetivos Generales:
3.1.1.- Diseñar un plan de negocios para una empresa dedicada a la promoción y realización
de conciertos musicales en la ciudad de San Juan de Pasto, que aproveche las oportunidades
que presenta el mercado, atendiéndolo con valor agregado diferenciador y que le permita
competir apropiadamente en él.
Objetivos Específicos:
 determinar el análisis del sector, del mercado propiamente dicho y desarrollar
el plan de mercadeo para interactuar en dicho mercado.
 analizar el producto, las facilidades con relación a las instalaciones físicas, los
equipos y los sistemas de control.
 definir las principales características para el personal ejecutivo, la
organización, los empleados y las organizaciones de apoyo.
 determinar los aspectos legales y de legislación urbana, el análisis ambiental
y el análisis social.
4 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Expresar de manera clara conceptos
ideas, sentimientos, hechos y
opiniones en forma oral y escrita para
comunicarse e interactuar con otras
personas en contextos sociales y
laborales diversos.
Propone su Modelo de Negocio innovador.
5 UNIDADE S DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Modelos de Negocios Tiempo : 8 semanas
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Identifica y selecciona una idea de negocio aplicando la creatividad.
RA2 Identifica sus habilidades emprendedoras y elabora su modelo de negocios
RA3 Diseña y elabora un modelo de negocio técnicamente viable aplicando técnicas de
investigación de mercadeo yplaneamiento.
5.1.2 Contenidos curriculares
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Fundamentos del Emprendimiento
Creatividad, innovación y Espíritu
Emprendedor.
Analiza la importancia del emprendimiento, e identifica
el espírituemprendedor.
2 Técnicas de creatividad y resolución de
problemas
Identificación de una idea de negocio.
Identifica y fortalece sus habilidades emprendedoras.

3. Emprendimientos empresariales exitosos Analiza los emprendimientos empresariales y reconoce el factor
de éxito en las empresas
3 y 4 El Scamper aplicaciones .Casos.
El producto mínimo viable. Aplicaciones
Aplica técnicas de creatividad e innovación para la generar su
idea de negocio innovadora.
Resuelve casos con scamper
Resuelve casos para el producto mínimo viable
5 Propuesta de valor Aplica conocimientos y formula propuestas
6 .Mapa de empatía. Aplicaciones en diferentes
segmentos de mercado.
Aplica plan de mejora personal y mapas de empatía
7 Design thinking. Modelo Stanford. Aplicaciones de
casos peruanos
Aplica soluciones en función al modelo de negocios
8 EXAMEN DE LA UNIDAD Aplica conocimientos, y desarrolla según los
ítems de evaluación.
Contenidos Actitudinales:
.
1. Reconoce la necesidad de cambio y asume con madurez y responsabilidad, las normativas
universitarias, aplicándolas en su quehacer como estudiante.
2. Actúa responsablemente y con equidad en las acciones delegadas en el curso.
3. Demuestra sentido de cooperación y solidaridad en los trabajos colaborativos,
4. Respeta la opinión de sus compañeros dentro y fuera del aula.
5. Demuestra manejo de estrategias de liderazgo así como capacidad de resolución de problemas y toma
de decisiones.
6. Respeta y valora las normas establecidas en el curso, así como sus deseos de superación.
7. Valora la importancia del emprendimiento en el acontecer diario y en las organizaciones y valora las habilidades de los
empresarios de éxito
5.1.3 Estrategias Didácticas
ED1
ED2
ED3
ED4
Conferencia –Diálogo
Trabajo práctico
Trabajo en equipo
Práctica calificada
5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las
evaluaciones
Ponderación de la
unidad I
Asistencia y Participación 13%
50%
Prácticas individuales 22%
Trabajos grupales 20%
Examen de unidad 45%
5.1.5 Bibliografía

4. -, Alexander Osterwalder / Yves Pigneur Generación de Modelos de Negocio. Edición 1 Año 2015
a. Rafael Alcaraz Rodríguez El Emprendedor con éxito, Editorial Mc Graw Hill, 2000 ..3ª Edición.
b. KAREN WEINBERGER VILLARAN 2009 Ministerio de la Producción, Como Elaborar Mi Plan de Negocio, edición 2015
 M. Eugenia Caldas, Reyes Carrión Antonio J. Heras, Empresa e iniciativa emprendedora. Editorial Edix, S.A .España 2014
 Rodrigo Varela, Innovación empresarial arte y ciencia en la creación de empresa, Editorial Pearson 2008.
 Material del Profesor: Notas y casos desarrollados
5.2.3
Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las
evaluaciones
Ponderación de la
unidad I
Asistencia y Participación 13%
50%
Prácticas individuales 22%
Trabajos grupales 20%
Examen de unidad 45%
5.2.4 Bibliografía
-, Alexander Osterwalder / Yves Pigneur Generación de Modelos de Negocio. Edición 1 Año 2015
- Rafael Alcaraz Rodríguez El Emprendedor con éxito, Editorial Mc Graw Hill, 2000 ..3ª Edición.
- KAREN WEINBERGER VILLARAN 2009 Ministerio de la Producción, Como Elaborar Mi Plan de Negocio, edición 2015
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Modelos y planes de negocios Total semanas :
08
5.2.1 Resultados de Aprendizaje: Diseña y desarrolla un Modelo de negocio innovador. Desarrolla un Plan de negocios
5.2.2 Contenidos curriculares
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
9 Metodología para diseñar un modelo de negocio
innovador
Lienzo
Lean Canvas)
Desarrolla un modelo de negocio para los negocio
seleccionados aplicando la creatividad e innovación
10 Plan de Negocio:
Importancia, Estructura, diseño
El Plan Estratégico y de Gestión.
Analiza la importancia y estructura de un Plan de Negocio.
Diseña y elabora el Plan Estratégico.
11 y 12 Plan de Marketing, Análisis de la Demanda y oferta,
definición de clientes, Estrategias de marketing de los
competidores, estrategia de marketing del negocio.
precio, estrategia de promoción, estrategias e producto
y distribución. Presupuesto de ventas estimado,
Presupuesto estimado de gastos para marketing.
Desarrolla habilidades para elaborar el Plan de Marketing y
sus estrategias.
13 Plan de Operaciones: Tamaño de la planta, diseño
de planta, organización empresarial.
Control de lectura:
Analiza conceptos básicos de gestión y producción para la
elaboración de un Plan de Producción y de Gestión.
14 El Plan Financiero: Estructura de la organizaci ón,
Estructura de Costos, Mano de obra requerida, gastos
pre operativo. Fuentes de Financiamiento.
Diseña y elabora el Plan financiero
15 Formalización empresarial Conoce y aplica el proceso de formalización empresarial
16 EXAMEN DE UNIDAD -Aplica conocimientos, y desarrolla según los
ítems de evaluación

5.  M. Eugenia Caldas, Reyes Carrión Antonio J. Heras, Empresa e iniciativa emprendedora. Editorial Edix, S.A .España 2014
 Rodrigo Varela, Innovación empresarial arte y ciencia en la creación de empresa, Editorial Pearson 2008.
 Material del Profesor: Notas y casos desarrollados

6. ANEXO DE SILABO DE TALLER DE EMPRENDIMIENTO E INOVACION PARA ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Elaborado por: Dr. Lucio Walter Valderrama Pérez
1. Presencialidad:
Determinar si la asignatura:
No requiere presencialidad X
Requiere cierta presencialidad
2. Herramientas para planificación y estructuración de las clases que componen las
unidades didácticas indicadas declaradas en el sílabo
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: MODE LOS DE NEGOCIOS
Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Actividad Sincrónica o Asincrónica
1 Fundamentos del Emprendim iento
Creatividad, innovación y Espíritu Emprendedor.
Sincrónica: video conferencia, chats,
comunicación grupal en tiempo real.
Asincrónica: trabajo individual: análisis de
lectura.
2 Técnicas de creatividad y resolución de problemas Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual, análisis de
lectura, foro de discusión.
3 El Scamper aplicaciones .Casos Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual, análisis de
lectura. Foro de discusión
4
El producto mínimo viable. Aplicaciones Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual y/o grupal,
análisis de lectura, foro de discusión

7. 5
Propuesta de valor
Mapa de valor. Casos
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajogrupaly/individual,
análisisdelectura, foro dediscusión.
6
Mapa de empatía.
Aplicaciones en diferentes segmentos de mercado.
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajoindividual,análisisde
lectura. Foro dediscusión
7
Design thinking.
Modelo Stanford. Aplicaciones de casos peruanos
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual y/o grupal,
análisis de lectura, foro de discusión
8
. EXAMEN DE UNIDAD Prueba Test. Cuestionario en linea.

8. SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: MODELOS Y PLANES DE NEGOCIOS
Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Actividad Sincrónica o Asincrónica
9
Metodología para diseñar un modelo de negocio innovador
Lienzo
Lean Canvas
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajoindividualy/ogrupal,análisis de
lectura, foro de discusión.
10
Plan de Negocio:
Importancia, Estructura, diseño
El Plan Estratégico y de Gestión.
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual, análisis de lectura.
11
Plan de Marketing(1)
Análisis de la Demanda y oferta, definición de
clientes, Estrategias de marketing de los
competidores, estrategia de marketing del negocio
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajoindividual,análisisde
lectura.
12
Plan de Marketing parte(2)
Presupuesto de ventas estimado, Presupuesto estimado de
gastos para marketing.
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajoindividual,análisisde
lectura, foro de discusión.
13
Plan de Operaciones: Tamaño de la planta, diseño de planta,
organización empresarial.
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica:trabajoindividualy/ogrupal,análisis de
lectura. Foro de discusión.

9. 14 El Plan Financiero
Estructura de la organización, Estructura de Costos, Mano de
obra requerida, gastos pre operativo. Fuentes de
Financiamiento
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual, análisis delectura.
Foro de discusión
15 . Formalización empresarial
Sincrónica video conferencia, chats.
Asincrónica: trabajo individual y/o grupal, análisis
de lectura. Foro de discusión
16 EXAMEN DE LA UNIDAD Prueba Test. Cuestionario en linea