Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la relación entre la moda y la salud. El objetivo es evidenciar cómo la industria de la moda promueve ideales de delgadez que comprometen la salud de las mujeres, y contrastar esto con iniciativas que buscan darle a la mujer su lugar como ser humano y no como objeto. Se identifican fuentes de información relevantes como el Consejo de Diseñadores de Moda de Estados Unidos y su programa de salud, así como recursos sobre la vida de las modelos y salud para la mujer com

1. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN
PROYECTO FINAL
Nombre(s): Natalia Castro Gómez
1. Planteamiento del tema de búsqueda
a. ¿Cuál es el tema seleccionado?
Moda y salud
b. Describa(n) con sus propias palabras sobre qué trata el tema de investigación que abordará(n). Pueden citar
(textual o paráfrasis) documentos para sustentarlo. (Máximo 300 palabras)
A lo largo del tiempo se ha visto como las instituciones importantes de moda han establecido su punto
de vista frente a la salud, más exactamente la delgadez de las modelos. Por lo que se busca que se deje a
un lado los ideales de ser mujeres extremadamente delgadas.
Además la industria de la moda incentiva el ser flacas para homogeneizar a la mujer, pone en riesgo su
salud para beneficios económicos.
De esta forma la moda y la salud está presente en las pasarelas y en la vida diaria. Genera patrones e
ideales de mujer (en la pasarela), las cuales tienen minimas cantidades de grasa. Lo que provoca una
mujer “normal” que busca ser igual, conllevando a que lo común de una mujer sea que por cualquier
medio esté flaca sin importar si se compromete su salud.
c. ¿Cuál es el objetivo general de la investigación, teniendo en cuenta que es un perfil académico que se realizará?
El objetivo es evidenciar cómo por un lado está la industria que pretende volver un objeto a la mujer
comprometiendo su salud y contraponerlo con las acciones o actitudes que tienen estas mujeres. Se
hará evidente por medio de instituciones, fundaciones y proyectos que buscan darle a la mujer su lugar
como ser y no como objeto a desar u objeto sexual.
2. Fuentes de información
De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso (para los
grupos conformados por dos personas, dos recursos) que sea pertinente para el desarrollo de su proyecto de
investigación:
Fuente de información
Referencia bibliográfica
(APA 6ª edición)
Breve justificación a partir de los
contenidos de la fuente
Institucional
(Aportan datos sobre organismos,
entidades, instituciones, entre otros)
Council of Fashion Designers of America [CFDA].
(2013). CFDA Health Initiative. Recuperado de
http://cfda.com/programs/cfda-health-initiative
Esta fuente es de gran
importancia ya que es el consejo
de moda estadounidense la cual
tiene un programa que está aliado
con diferentes marcas para
prmover la buena salud de las
modelos en las pasarelas y demás
ambitos de la moda.
Lexicográfica o Temática
(Información sobre diccionarios,

2. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
enciclopedias, glosarios, tesauros) Carpiano, R. M., & Daley, D. M. (2006). A guide
and glossary on postpositivist theory building for
population health. Journal of epidemiology and
community health, 60(7), 564-570.
Esta fuente se encarga de
exponer teorías respecto a las
modelos y además un glosario
que da cuenta de esta teoría para
permitirle a las personas tener
vocabulario frente al tema.
Bibliográfica o Documental
(Recursos que ofrecen
Información acerca de una publicación)
VogueTV. (11 de octubre de 2013). Model.Live
Episode 1 – VogueTV [Archivo de video].
Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=TrIUe6iJCHw
Esta fuente expone la vida de las
modelos para evidenciar por qu’e
situaciones tiene que pasar y
someterse. Hace un aceramiento
a su propia realidad. Permite que
se discuta si lo que se plantea
como supuesto es o no real.
Multimedial o Telemática
(Información audiovisual, portales
verticales, foros de discusión, entre otros)
Women´sHealth. (2013). Recuperado de
http://www.womenshealthmag.com
Esta fuente da cuenta y busca
darle información a la mujer
común para que sepa realmente
como ser saludable y no guiarse
por diferentes medios que no le
brindan buena información.
3. Conceptos, palabras clave y descriptores
Concepto 1: Moda
Tesauro: UNESCO
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Moda Fashion
Ropa Moda clothing textiles
Dise;adores Artista Designer
Pasarela Runway
Concepto 2: Salud
Tesauro: UNESCO
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Salud Health
Belleza Beauty
Cuidado personal Personal care
4. Referencias
Según el estilo de la American Psychological Association (APA) de la sexta edición. Se incluyen los documentos citados en
la descripción (punto 1.b.), las fuentes de información (punto 2) y el tesauro (punto 3).

3. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
Carpiano, R. M., & Daley, D. M. (2006). A guide and glossary on postpositivist theory building for population
health. Journal of epidemiology and community health, 60(7), 564-570.
Council of Fashion Designers of America [CFDA]. (2013). CFDA Health Initiative. Recuperado de
http://cfda.com/programs/cfda-health-initiative
Organzación de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO]. (2010). Tesauro UNESCO.
Recuperado de http://databases.unesco.org/thessp/
VogueTV. (11 de octubre de 2013). Model.Live Episode 1 – VogueTV [Archivo de video]. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=TrIUe6iJCHw
Women´sHealth. (2013). Recuperado de http://www.womenshealthmag.com