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Por: Natalia Gómez




               Observatorio II
                    UPB
Discovery Channel taller 6.
empresas desarrolladoras.
Categoría asignada “Educación”
Empresa desarrolladora: Discovery comunications.
Interfaz elegida: Juegos interactivos de TUDISCOVERY.COM

Discovery Comunications no solo ha hecho el esfuerzo de ser la red lider de canales que ofrecen
material de caracter educativo, documental y cultural, también se ha involucrado en proyectos
que se interesan por las futuras generaciones para despertar el espíritu del conocimiento, y es
precisamente cuando alguna vez hemos oído sobre “Discovery en la escuela” al mismo tiempo
es partícipe de exposiciones de gran envergadura que recorren diversas ciudades como solo
Discovery lo sabe hacer.

Es indudable que DISCOVERY EN LA ESCUELA es una de las actividades que han abordado de
manera más profunda el tema de la educación de los niños y jóvenes de los colegios en Latino
América además de su producto principal que es la red de canales para diversos tipos de públi-
co. Adicional a esto cuenta con su página web que es la que retroalimenta los programas trans-
mitidos que logra una gran acogida gracias a su buen nivel de interactividad.
DISCOVERY EN LA ESCUELA es una suscripción por cable que muchos colegios hacen para
implementarlo en el plan de aprendizaje de los alumnos y fomentar así el interés por la ciencia,
la tecnología la cultura e historia, estrictamente diseñados para enriquecer los temas vistos en
las diversas áreas académicas de los cursos.

La información suministrada para el plan de aprendizaje es constantemente actualizada además
apoyada y respaldada por los educadores quienes son capacitados para acompañar a los estu-
diantes en el proceso de retroalimentación.

Se identi ca también una alianza entre DISCOVERY EN LA ESCUELA y la marca BAYER que le
apostaron a un proyecto en Puente Aranda Bogotá para realizar unos programas con 6 escuelas
de la localidad en las cuales sus alumnos desarrollen un pensamiento crítico y de indagación
que sea similar al de los cientí cos el programa se llama “Como si fuéramos cientí cos”. Con el
apoyo de BAYER una empresa dedicada al ámbito de productos médicos y nutricionales en la
que muchos de sus empleados donan horas para acompañar a los estudiantes en los diferentes
experimentos.

En octubre de 2010 hubo una exposición de Dinosaurios robots que eran animados con tecnolo-
gía de punta, “Dinosaurios Animatronics” por supuesto con el sello de Discovery Channel que
vino a Colombia a mostrar ésta magní ca simulación de éstos seres que se extinguieron hace
millones de años, y gracias al copatrocinio de la alcaldía de Medellín en éste caso para la ciudad
y de Metroparques.
matriz DOFA
             Oportunidades                                       Amenazas
 Enganche de un público importante como los          Fuerte competencia en los juegos interactivos
 niños.                                              por parte de NatGeo.

 Más variedad en el portafolio de sus productos.     NatGeo tiene una gran acogida en su revista y
                                                     tiene un público el que pre era éste medio
 Retroalimentación en la información de los pro-     impreso para aprender e informarse.
 gramas transmitidos.
                                                     En la página web de Latinoamérica son pocos
 Fomento de las áreas tales como la ciencia la       los juegos interactivos.
 tecnología, la cultura y la historia.

 Relación más directa entre usuario e interfaz.
 (No sólo se limita a ver T.V)


             Fortalezas                                          Debilidades

 Posee una red de canales y portales dirigido a      Falta aprovechar mucho más su potencial como
 diversos públicos.                                  empresa lider para asistir en eventos perma-
                                                     nentes a museos y parques tematicos en las
 Innovador en cuanto a nuevas propuestas de          principales ciudades de Latinoamérica.
 difusión de sus programas.
                                                     En cuanto a la parte de los juegos debería
 Lider en el ámbito educativo como herramienta       manejarse una variedad más amplia de tópicos.
 que respalda el interés por la ciencia.

 Reconocido mundialmente con portales y cana-
 les adaptados a 3 idiomas.




                     Propuesta de oportunidad
Con el análisis previo de las empresas que tiene relación con la empresa desarrolladora de la interfaz
analizada durante el semestre he llegado a la conclusión de que pese a que Discovery Comunications
tiene muy claro su portafolio de productos y servicios y tiene un vínculo muy sólido con el público ya
que es reconocida mundialmente como pionera del fomento de temas cientí cos, tecnológicos, cultura-
les e históricos y apela a recursos que van de la mano con el avance de la tecnología, yo propongo que
se abra una interfaz en la cual se adquieran los conocimientos y se aprenda de manera más colectiva
aunque ya existe DISCOVERY EN LA ESCUELA,sin embargo el público objetivo sigue siendo reducido
porque solo se realiza en las escuelas entonces es por ésta razón que se debería aprovechar los parques
temáticos e interactivos para que tengan unos puntos exclusivos de Discovery Channel que se dividan
en temas que habitualmente se transmiten y que por supuesto superen el grado de interactividad que
actualmente nos ofrecen en la web porque cuando una experiencia se comparte con otros se hace más
enriquecedora.

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Taller 6 discovery

  • 1. Por: Natalia Gómez Observatorio II UPB
  • 2. Discovery Channel taller 6. empresas desarrolladoras. Categoría asignada “Educación” Empresa desarrolladora: Discovery comunications. Interfaz elegida: Juegos interactivos de TUDISCOVERY.COM Discovery Comunications no solo ha hecho el esfuerzo de ser la red lider de canales que ofrecen material de caracter educativo, documental y cultural, también se ha involucrado en proyectos que se interesan por las futuras generaciones para despertar el espíritu del conocimiento, y es precisamente cuando alguna vez hemos oído sobre “Discovery en la escuela” al mismo tiempo es partícipe de exposiciones de gran envergadura que recorren diversas ciudades como solo Discovery lo sabe hacer. Es indudable que DISCOVERY EN LA ESCUELA es una de las actividades que han abordado de manera más profunda el tema de la educación de los niños y jóvenes de los colegios en Latino América además de su producto principal que es la red de canales para diversos tipos de públi- co. Adicional a esto cuenta con su página web que es la que retroalimenta los programas trans- mitidos que logra una gran acogida gracias a su buen nivel de interactividad. DISCOVERY EN LA ESCUELA es una suscripción por cable que muchos colegios hacen para implementarlo en el plan de aprendizaje de los alumnos y fomentar así el interés por la ciencia, la tecnología la cultura e historia, estrictamente diseñados para enriquecer los temas vistos en las diversas áreas académicas de los cursos. La información suministrada para el plan de aprendizaje es constantemente actualizada además apoyada y respaldada por los educadores quienes son capacitados para acompañar a los estu- diantes en el proceso de retroalimentación. Se identi ca también una alianza entre DISCOVERY EN LA ESCUELA y la marca BAYER que le apostaron a un proyecto en Puente Aranda Bogotá para realizar unos programas con 6 escuelas de la localidad en las cuales sus alumnos desarrollen un pensamiento crítico y de indagación que sea similar al de los cientí cos el programa se llama “Como si fuéramos cientí cos”. Con el apoyo de BAYER una empresa dedicada al ámbito de productos médicos y nutricionales en la que muchos de sus empleados donan horas para acompañar a los estudiantes en los diferentes experimentos. En octubre de 2010 hubo una exposición de Dinosaurios robots que eran animados con tecnolo- gía de punta, “Dinosaurios Animatronics” por supuesto con el sello de Discovery Channel que vino a Colombia a mostrar ésta magní ca simulación de éstos seres que se extinguieron hace millones de años, y gracias al copatrocinio de la alcaldía de Medellín en éste caso para la ciudad y de Metroparques.
  • 3. matriz DOFA Oportunidades Amenazas Enganche de un público importante como los Fuerte competencia en los juegos interactivos niños. por parte de NatGeo. Más variedad en el portafolio de sus productos. NatGeo tiene una gran acogida en su revista y tiene un público el que pre era éste medio Retroalimentación en la información de los pro- impreso para aprender e informarse. gramas transmitidos. En la página web de Latinoamérica son pocos Fomento de las áreas tales como la ciencia la los juegos interactivos. tecnología, la cultura y la historia. Relación más directa entre usuario e interfaz. (No sólo se limita a ver T.V) Fortalezas Debilidades Posee una red de canales y portales dirigido a Falta aprovechar mucho más su potencial como diversos públicos. empresa lider para asistir en eventos perma- nentes a museos y parques tematicos en las Innovador en cuanto a nuevas propuestas de principales ciudades de Latinoamérica. difusión de sus programas. En cuanto a la parte de los juegos debería Lider en el ámbito educativo como herramienta manejarse una variedad más amplia de tópicos. que respalda el interés por la ciencia. Reconocido mundialmente con portales y cana- les adaptados a 3 idiomas. Propuesta de oportunidad Con el análisis previo de las empresas que tiene relación con la empresa desarrolladora de la interfaz analizada durante el semestre he llegado a la conclusión de que pese a que Discovery Comunications tiene muy claro su portafolio de productos y servicios y tiene un vínculo muy sólido con el público ya que es reconocida mundialmente como pionera del fomento de temas cientí cos, tecnológicos, cultura- les e históricos y apela a recursos que van de la mano con el avance de la tecnología, yo propongo que se abra una interfaz en la cual se adquieran los conocimientos y se aprenda de manera más colectiva aunque ya existe DISCOVERY EN LA ESCUELA,sin embargo el público objetivo sigue siendo reducido porque solo se realiza en las escuelas entonces es por ésta razón que se debería aprovechar los parques temáticos e interactivos para que tengan unos puntos exclusivos de Discovery Channel que se dividan en temas que habitualmente se transmiten y que por supuesto superen el grado de interactividad que actualmente nos ofrecen en la web porque cuando una experiencia se comparte con otros se hace más enriquecedora.