Este documento describe un taller sobre el uso de herramientas de audio en la educación infantil y primaria para mejorar la expresión oral. El taller se centra en mostrar herramientas web 2.0 como Pocoyo, Sp-studio, Blabberize, Voki y Vocaroo que permiten a los estudiantes grabar y compartir audio como avatares, cuentos y podcasts de una manera divertida. El objetivo es proporcionar a los maestros recursos para incorporar las TIC y fomentar el lenguaje oral de los estudiantes de manera lú
1. Jornadas iTIC12
4, 5, 6 de Junio 2012
ACTIVIDADES DE AUDIO PARA
MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
2. YO CUENTO CON TIC
Taller para los profes de los peques y no tan peques
Impartido por: Marilina Correro Segura
Twitter: marilinasaru
Correo: maria.linarejos@educa.madrid.org
3. OBJETIVOS
Proporcionar herramientas web2.0 a los
profesor@s de infantil y de primaria, para fomentar
la expresión oral de sus alumn@s de una forma
lúdica y divertida.
Aprender a manejar las herramientas propuestas.
Acercar a los asistentes a la nueva internet,
mostrando diferentes usos educativos en el aula.
4. Justificación del taller
Debemos preparar a nuestros alumnos para el uso de las nuevas tecnologías.
Cada vez son más comunes los centros que han integrado las TIC en las aulas:
ordenadores, pizarras digitales, videocámaras…. Dentro de estas posibilidades
podemos usar los programas de sonido. Son una herramienta extraordinaria para el
trabajo del lenguaje oral y la lectura de textos. Los ordenadores llevan incluidos en
sus programas básicos una grabadora de sonido. El tiempo de grabación suele variar
entre uno o dos minutos suficientes para nuestros alumnos.
5. Con la grabadora de sonidos podemos trabajar el lenguaje oral, por ejemplo,
registrando canciones, adivinanzas, cuentos, conversaciones… para luego
crear un CD.
También podemos usar herramientas de la web2.0, que nos permiten
grabarnos y elaborar audios, cuentos, etc.