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19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
TALLER No. 2 - PROYECTO
Marcelo Díaz Vallejo
1. ¿Cuáles son las cinco (5) palabras clave (lenguaje natural) y su respectiva normalización (lenguaje documental) de mi proyecto?
Obtenerlas de un tesauro y las LEMB. Representar gráficamente las “relaciones semánticas del orden jerárquico, de equivalencia y
de asociación” (Menéndez Echavarría, 2012, párr. 1)
1
.
Palabra Clave (LD)=
Término General=
Término Relacionado=
Término específico=
1
Menéndez Echavarría, A. M. (2012). Tesauros y Listas de Encabezamientos de Materia [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://lacomunicacioncientifica.blogspot.com/2012/04/tesauros-y-
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Discriminación
mn
Procesos Sociales
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Discriminación
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Segregacionista
Discriminación
Social
Discriminación
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Actitudes Sociales
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Igualdad de oportunidades
Marginalidad
19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
Exclusión Social
Marginación Social
Anomia
Clasismo
Chabolismo
Discriminación Social
integración Social
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Xenofobia
Segregación Social
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Pobres
Mendigos
Marginalidad
Marginación
Social
19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
2. Las tres (3) fuentes documentales (electrónicas) que pueden contener información académica con mayor frecuencia sobre mi tema
son:
 unesco.org
http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/resources/multimedia/photo-galleries/world-summit-on-the-
information-society-wsis/
http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001347/134785s.pdf
 www.cac.cat
http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q15prado_ES.pdf
 Scielo.cl
 mintic.gov.co
 clacso.org.ar
 dialnet.unirioja.es
 erevistas.csic.es
Rechazo
Contestatación
Social
Boicot
Aceptación
Social
Aceptación
Desobediencia
civil
19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
3. De acuerdo con mi tema de investigación, ¿cuál es la pregunta de información para recuperar?
 ¿cómo las personas son excluidas por no tener acceso a la información y/o a las TICs?
4. La ecuación de búsqueda que ejecutaré:
("Exclusión social" OR segregacion OR discriminacion) + (informacion OR digital OR educacion OR TIC )
5. ¿Puedo delimitar mi pregunta de información por lugar geográfico, fecha, personas u otros aspectos? ¿Cómo?
Lugar geográfico: Colombia, América Latina
Disciplinas ó materias: sociología, ciencia de la información, ciencias sociales.

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  • 1. 19/03/14 Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología Asignatura: Métodos de Recuperación de Información TALLER No. 2 - PROYECTO Marcelo Díaz Vallejo 1. ¿Cuáles son las cinco (5) palabras clave (lenguaje natural) y su respectiva normalización (lenguaje documental) de mi proyecto? Obtenerlas de un tesauro y las LEMB. Representar gráficamente las “relaciones semánticas del orden jerárquico, de equivalencia y de asociación” (Menéndez Echavarría, 2012, párr. 1) 1 . Palabra Clave (LD)= Término General= Término Relacionado= Término específico= 1 Menéndez Echavarría, A. M. (2012). Tesauros y Listas de Encabezamientos de Materia [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://lacomunicacioncientifica.blogspot.com/2012/04/tesauros-y- listas-de-encabezamientos-de.html Discriminación mn Procesos Sociales Discriminación Cultural Discriminación Positiva Discriminación Racial Discriminación Religiosa Política Segregacionista Discriminación Social Discriminación Sexual Actitudes Sociales Aislamiento Social Igualdad de derechos Igualdad de oportunidades Marginalidad
  • 2. 19/03/14 Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología Asignatura: Métodos de Recuperación de Información Exclusión Social Marginación Social Anomia Clasismo Chabolismo Discriminación Social integración Social Justicia Social Marginados Xenofobia Segregación Social Racismo Pobres Mendigos Marginalidad Marginación Social
  • 3. 19/03/14 Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología Asignatura: Métodos de Recuperación de Información 2. Las tres (3) fuentes documentales (electrónicas) que pueden contener información académica con mayor frecuencia sobre mi tema son:  unesco.org http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/resources/multimedia/photo-galleries/world-summit-on-the- information-society-wsis/ http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001347/134785s.pdf  www.cac.cat http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q15prado_ES.pdf  Scielo.cl  mintic.gov.co  clacso.org.ar  dialnet.unirioja.es  erevistas.csic.es Rechazo Contestatación Social Boicot Aceptación Social Aceptación Desobediencia civil
  • 4. 19/03/14 Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología Asignatura: Métodos de Recuperación de Información 3. De acuerdo con mi tema de investigación, ¿cuál es la pregunta de información para recuperar?  ¿cómo las personas son excluidas por no tener acceso a la información y/o a las TICs? 4. La ecuación de búsqueda que ejecutaré: ("Exclusión social" OR segregacion OR discriminacion) + (informacion OR digital OR educacion OR TIC ) 5. ¿Puedo delimitar mi pregunta de información por lugar geográfico, fecha, personas u otros aspectos? ¿Cómo? Lugar geográfico: Colombia, América Latina Disciplinas ó materias: sociología, ciencia de la información, ciencias sociales.