Taller fundamentos de electricidad

1. 0
Taller Fundamentos De Electricidad y Electrónica
Juana Isabel Benites
Juan Pablo Cortes Padilla
Isabel Sofía Escudero Ortíz
Mariana Gonzalez Coral
Angelica María Gutierrez
Sara Monroy Gallego
Sofía Yepes Mora
Grado 9-8
Guillermo Mondragon
I.E Liceo Departamental
Área de Tecnologia e Informatica
Santiago de Cali
2023

2. 1
Tabla de contenido
Definición de los Ejes Temáticos………………………………………..Pág. 2 a Pág. 4
Taller…………………………………………………………………………………...Pag.5
Solución del Taller………………………………………………..…………Pág 6 a Pág 12
Conclusiones……………………………………………………………...Pág. 13 a Pág 14
Los Blogs de los Estudiantes……………………………………………………... Pág. 15
Evidencia de trabajo….………………………………………………………..……Pág. 16

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EJES TEMÁTICOS:
La electricidad: La electricidad es un conjunto de fenómenos causados por el
movimiento y la interacción de cargas eléctricas positivas y negativas en los seres
vivos, la electricidad es una fuerza que surge de la atracción o repulsión de
partículas con carga eléctrica positiva y negativa, y puede aparecer tanto en reposo
(estática) como en movimiento.
Corriente continua: Es un tipo de corriente eléctrica en la que la corriente eléctrica
fluye en una dirección constante. Desde el polo negativo de la fuente de energía
(como una batería o una fuente de alimentación) hacia el polo positivo en una
dirección unidireccional, los electrones fluyen en una corriente constante.
Corriente alterna: Es un tipo de corriente eléctrica en la que la dirección del flujo de
carga eléctrica cambia periódicamente en un ciclo. En un sistema de corriente
alterna, los electrones se mueven hacia adelante y hacia atrás en un patrón
oscilante en lugar de fluir en una sola dirección constante.
El circuito eléctrico (serie): Los componentes eléctricos de un circuito en serie
están conectados uno tras otro en una única trayectoria cerrada. Esto significa que
la corriente eléctrica fluye a través de cada componente sucesivamente. La corriente
se retrasa en todo el circuito si uno de los componentes se desconecta o se
obstruye. A medida que la serie de componentes se desgasta, las tensiones
aumentan.
El circuito eléctrico (paralelo): El dispositivo que conecta los componentes de un
circuito eléctrico en paralelo está estructurado para permitir la ramificación desde el
punto de entrada hasta el punto de salida. Los otros componentes pueden continuar

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funcionando y la corriente seguirá fluyendo a través de ellos si un componente se
desconecta o se interrumpe.
El circuito (mixto): Los elementos en serie y en paralelo se combinan en la misma
configuración en un circuito eléctrico mixto. Por lo tanto, se pueden crear circuitos
con mayor flexibilidad para cumplir con requisitos específicos. Es posible tener
grupos de componentes conectados en serie y luego esos grupos conectados en
paralelo, o al revés.
Transporte de la corriente eléctrica: se refiere al movimiento de carga eléctrica a
través de conductores, como cables o alambres, desde una fuente de energía a un
dispositivo o carga eléctrica, permitiendo la transmisión de electricidad para su uso
en aplicaciones diversas.
Términos básicos:
● Corriente eléctrica: Flujo de carga eléctrica en un circuito, medido en
amperios (A).
● Voltaje (tensión): Diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos en un
circuito, medido en voltios (V).
● Resistencia: Oposición al flujo de corriente en un circuito, medida en ohmios
(Ω).
● Circuito eléctrico: Conjunto de componentes interconectados que permite el
flujo de corriente eléctrica.
● Conductor: Material que permite el paso de la corriente eléctrica con
facilidad, como los metales.
● Aislante: Material que no permite el paso de la corriente eléctrica, como el
plástico o el vidrio.

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● Generador: Dispositivo que convierte una forma de energía en energía
eléctrica, como una batería o una central eléctrica.
● Interruptor: Dispositivo que abre o cierra un circuito eléctrico para controlar
el flujo de corriente.
● Fusible: Dispositivo de seguridad diseñado para interrumpir la corriente
eléctrica en caso de sobrecarga.
● Transformador: Dispositivo que cambia el voltaje de una corriente eléctrica
para la transmisión y distribución de energía.
La electrónica: La electrónica es la rama de la ciencia y la tecnología que se ocupa
del control y la transmisión de señales eléctricas a través de circuitos para procesar
información, controlar dispositivos y realizar diversas funciones eléctricas.

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TALLER
1. Toma el recibo de servicios de tu casa y realiza un análisis sobre consumo y
costo del servicio.
2. Cómo puedes generar una estrategia en casa y en el colegio para disminuir
costos en los servicios públicos. ( se debe ahorrar ) / CÓMO USAR
ENERGÍAS ALTERNATIVAS.
3. Magnitudes y Conversiones:
Múltiplos: M = mega = 1 millón = 106
K = kilo = mil =
Submúltiplos: m = mili, milésima = 0.001= 10 -3
= micro, millonésima =
4. Completar:
1000v = ___ V
1000V = ____ M V
200mA =____ A
2000 (micro) A = _____A
5. Problemas :
● En un circuito simple, se tiene una resistencia de 10Ω y un 120 V de
fuerza electromotriz. Calcule la intensidad.
● En un circuito en serie se tiene una resistencia de 10Ω y otra de 20 y
120 V de fuerza electromotriz. Calcule la intensidad.

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● Se tiene en un circuito simple una resistencia de 20Ω y una fuerza E
de 120V. Calcule la potencia P.
● En el televisor de Josefa encontramos que tiene: AC = 110v = E, 6500
W = P. Calcule la intensidad.
● La grabadora con CD de Juan tiene las siguientes características AC
=120V 60HZ, 18W power consumption DC 12V (1.5V X 8). Calcule la
intensidad.
Solución
1. Análisis recibo de servicios.
a. Servicio de acueducto.
El costo del servicio de acueducto es de 2,852.04 por unidad. En total se
pagó $7,027.00 en el mes de agosto. Siendo febrero el mes donde más ha
aumentado el pago de este servicio.
b. Servicio de alcantarillado.
El costo del servicio de alcantarillado es de 3,276.14 por unidad. En total se
pagó 15,072.00 en el mes de agosto.

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c. Servicio de Energía.
El costo del servicio de alcantarillado es de 782.04 por unidad. En total se
pagó 51,981.82 en el mes de agosto, siendo Marzo el mes donde más ha
aumentado el pago de este servicio.
Total servicios: 74,080.82
Subtotal Otros servicios + AP + IVA: 46,797.00
Cuotas de financiación: 1,154.18
1. Valor total: $122,032.00
2. Lo primero a considerar antes de generar estrategias para disminuir los
costos es la disponibilidad de los materiales, ya que dependiendo de ellos
podemos trabajar en estrategias efectivas para el apoyo económico. Algunas
de estas estrategias tanto en casa como en colegio son:
CASA:
● Paneles solares: Considera la instalación de paneles solares en el techo.
Esto puede requerir una inversión inicial, pero a largo plazo reducirá
significativamente tus costos de energía.

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● Control de agua: Instala dispositivos de bajo flujo en grifos y regaderas,
repara fugas y considera la recolección de agua de lluvia para riego.
● Apagar dispositivos electrónicos: Desconecta o apaga dispositivos
electrónicos cuando no los estés utilizando. Muchos dispositivos consumen
energía en modo de espera (standby).
● Electrodomésticos eficientes: Invierte en electrodomésticos con etiquetas
de eficiencia energética alta. Los electrodomésticos más eficientes pueden
reducir significativamente los costos de energía.
COLEGIO:
● Educación en energía sostenible: Fomenta la conciencia de la eficiencia
energética y el uso de energías renovables en el colegio a través de
programas educativos.
● Transporte sostenible: Anima a los estudiantes y el personal a utilizar
medios de transporte sostenibles, como la bicicleta o el transporte público,
para reducir el consumo de combustibles fósiles.
● Aislamiento: Asegúrate de que las aulas y edificios estén bien aislados para
mantener una temperatura confortable sin tener que hacer un uso excesivo
de la calefacción o el aire acondicionado.
● Inove a la comunidad: Promueve la participación de padres, maestros y
estudiantes en iniciativas de sostenibilidad y en la implementación de estas
estrategias.
●
1.
2. Magnitudes y Conversiones:

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Múltiplos: M = mega = 1 millón = 10 ala 6
K = kilo = mil = 10 ala 3
Submúltiplos: m = mili, milésima = 0.001= 10 ala -3
? = micro, millonésima =0,000001 = 10 ala -6
3. Completar:
1000v = 1 k V
1000V = 0.001 M V
200mA = 0.2 A
2000 (micro) A = 0.002 A
4. Problemas:
a. En un circuito simple, se tiene una resistencia de 10 y un 120 V de fuerza
electromotriz. Calcule la intensidad.
R/. Se usa la Ley de Ohm, que establece que la intensidad (I) es igual a la
fuerza electromotriz (V) dividida por la resistencia (R). En este caso, se tiene:
Fuerza electromotriz (V) = 120 V
Resistencia (R) = 10 Ω
Entonces, calculamos la intensidad (I) de la siguiente manera:
I = V / R
I = 120 V / 10 Ω
I = 12 A
La intensidad de este circuito es 12 Amperios.
b. En un circuito en serie se tiene una resistencia de 10Ω y otra de 20Ω y 120 V
de fuerza electromotriz. Calcule la intensidad.

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R/. Tenemos en cuenta de que la corriente es la misma a lo largo de todo el
circuito. Se utiliza la ley de Ohm. En este caso la resistencia se suman:
se tiene dos resistencias en serie:
Resistencia 1 (R1) = 10 Ω
Resistencia 2 (R2) = 20 Ω
Fuerza electromotriz (V) = 120 V
Para encontrar la intensidad total (I), Se usa la fórmula:
I = V / (R1 + R2)
I = 120 V / (10 Ω + 20 Ω)
I = 120 V / 30 Ω
I = 4 A
La intensidad en el circuito en serie es de 4 amperios.
c. Se tiene en un circuito simple una resistencia de 20Ω y una fuerza E de 120V.
Calcule la potencia P.
R/. Para calcular la potencia en un circuito simple, se utilizar la fórmula de la
Ley de Ohm:
P = (V^2) / R
● P es la potencia en vatios (W).
● V es la fuerza electromotriz en voltios (V).
● R es la resistencia en ohmios (Ω).
Tiene una resistencia de 20 Ω y una fuerza electromotriz de 120 V.
Sustituimos estos valores en la fórmula:
P = (120 V)^2 / 20 Ω
P = 14,400 V^2 / 20 Ω
P = 720 W

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La potencia en este circuito simple es de 720 vatios.
d. En el televisor de Josefa encontramos que tiene: AC = 110v = E, 6500 W = P.
Calcule la intensidad
R/.Para calcular la intensidad eléctrica (I) en un circuito, se utiliza la fórmula:
I = P / V
Donde:
I = Intensidad en amperios (A)
P = Potencia en vatios (W)
V = Voltaje en voltios (V)
En este caso, la potencia (P) es de 6500 W y el voltaje (V) es de 110 V (E).
Aplicando la fórmula:
I = 6500 W / 110 V
I = 59.09 A
La intensidad eléctrica en el televisor de Josefa es de aproximadamente 59.09
amperios.
e. La grabadora con CD de Juan tiene las siguientes características AC =120 V
60HZ, 18W power consumption DC 12V (1.5V X 8). Calcule la intensidad.
R/. Para calcular la intensidad eléctrica (I) en este caso, primero debemos
asegurarnos de que estamos utilizando el voltaje correcto. Dado que la
grabadora tiene dos valores de voltaje, tanto AC (120 V) como DC (12 V),
debemos utilizar el voltaje DC para calcular la intensidad. Además, dado que
la potencia de 18W ya se proporciona en la grabadora, no es necesario
realizar ningún cálculo adicional.
La fórmula para calcular la intensidad eléctrica (I) es:
I = P / V

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Donde:
I = Intensidad en amperios (A)
P = Potencia en vatios (W)
V = Voltaje en voltios (V)
En este caso, la potencia (P) es de 18W y el voltaje (V) es de 12 V. Aplicando
la fórmula:
I = 18 W / 12 V
I = 1.5 A
La intensidad eléctrica en la grabadora de Juan es de 1.5 amperios.

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Conclusiones.
1. El ahorro de costos y pagos de servicios en casa es una estrategia que
puede generar beneficios a largo plazo. Reducir el consumo de energía,
agua, gas y utilizar servicios de energía de manera eficiente, puede hacer
que algunos hogares y familias ahorren dinero, así como reducir su huella
ecológica. Esto se logra a través de prácticas como el uso de
electrodomésticos eficientes, la programación de termostatos, la suscripción
a planes de servicios acordes a las necesidades reales, y la adopción de
tecnologías inteligentes. El ahorro en costos y pagos de servicios en casa es
una inversión en el bienestar financiero y la sostenibilidad ambiental del
hogar y del mundo.
2. La educación y la colaboración tienen un papel importante en la
implementación exitosa de estas estrategias en ambos contextos, el colegio y
el hogar. Es vital que los estudiantes, el personal y los miembros de la familia
comprendan la importancia de la sostenibilidad y la eficiencia energética.
Educando a la gente y trabajando juntos para implantar prácticas más
sostenibles, se puede conseguir un mayor ahorro y un efecto medioambiental
positivo. La cooperación de los residentes del hogar y de la comunidad
escolar es esencial para garantizar el éxito a largo plazo de estas iniciativas.
3. Podemos decir que la Ley de Ohm hace referencia a que la intensidad de la
corriente eléctrica en un circuito es directamente proporcional a la diferencia
de potencial (tensión) e inversamente proporcional a la resistencia. Esto

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significa que, mientras la temperatura y otras variables permanezcan
constantes, la corriente será mayor a tensiones más altas y menor a
resistencias más altas. Esta relación se representa mediante la fórmula I = V /
R, donde I es la intensidad en amperios, V es la tensión en voltios, y R es la
resistencia en ohmios. En la comprensión y diseño de circuitos eléctricos, la
Ley de Ohm es esencial.
4. Un circuito eléctrico consta de tres componentes básicos: el generador,
también conocido como pila, que proporciona la energía eléctrica; los
conductores, que permiten que los electrones fluyan a través de cables e
hilos; y los receptores, que convierten la energía eléctrica en otras formas de
energía, como luz o movimiento.
5. Encontramos dos tipos de corriente eléctrica: continua y alterna. La corriente
continua, como la proporcionada por una pila o batería, es constante y fluye
en una única dirección. En cambio, la corriente alterna cambia de dirección
continuamente, normalmente 50 veces cada segundo. La frecuencia se
refiere a la velocidad a la que cambia la dirección de la corriente.
6. Conocemos términos esenciales relacionados con la electricidad, como la
potencia, que es la capacidad de convertir la energía eléctrica en otros tipos
de energía, la resistencia eléctrica, que se opone al flujo de corriente, y la
intensidad de corriente, que es el número de electrones que pasan por un
punto en un segundo de energía. Además, se mencionan materiales
semiconductores como el germanio, el silicio y el fósforo.

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BLOGS DE LOS ESTUDIANTES:
➢ Sara Monroy: https://hiyih.blogspot.com/p/p3-2023.html
➢ Juana Isabel Benites:
https://isabelblingth0810.blogspot.com/p/p3-2023.html?m=1
➢ Mariana Gonzalez Coral:
https://tecnowithmar0.blogspot.com/p/periodo-3-2023.html
➢ Isabel Sofía Escudero: https://ixaeo.blogspot.com/p/p3-2023.html
➢ Angélica Gutierrez: https://gutizu34.blogspot.com/p/p3-2023.html
➢ Juan Pablo Cortes:
https://juanpou.blogspot.com/p/periodo-3-2023.html?m=1
➢ Sofía Yepes Mora:
https://tecnopato2.blogspot.com/p/periodo-tres-2023.html

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Evidencia del Trabajo: