tarea 3 tecnoclogia aplicada a la educacion , la tecnologia es muy importante apara hoy e n dia y saber cia es el nive de valificacion de cada uno

1. Universidad Abierta Para Adultos
Asignatura: tecnología aplicada a la educación
Tema Tarea 3
Facilitador: Franklin Melo
Participante: Leodalia Cortorreal García
Fecha
26-05-2017

2. Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas para
la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este tema no está en el
programa de la asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados
en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar
entre otros, algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de
enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para el
control de estas actividades Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.

3. 3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en
nuestra PC,( algunas de estas necesitan aplicaciones Java para
funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades que
queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online,
como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la
que trabajes, por ejemplo, Moodle.
4. Ventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
-Facilita la publicacion instantánea de entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio,
Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por los
alumnos.

4. 5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en
acciones formativa de elearning varía en función de enfoque pedagógico
propuesto para el diseño de la acción formativa.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el
cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay
(sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido
IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener
diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido
IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual.
Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en
Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM en la
sección de actividades.

5. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando sus características
Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades
en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de
letras, galerías de imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en
Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La
Mancha.
• EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con un
visualizador y un fichero XML, el libro.
• Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar
secuencias de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de
contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas
plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar
las cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades
didácticas digitales completas.
Característica

6. Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar
la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
eXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de contenidos.
Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.
• EXe Learning :
Es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil
de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar
contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede verse
un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle .
Características
En el año 2013 eXeLearning se convirtió en una aplicación web
(desarrollada en Python + Ext JS) que puede utilizarse con el navegador
preferido por el usuario. Desde entonces el nuevo eXeLearning ha
presentado los siguientes cambios:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba
un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de
los contenidos.

7. Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para
facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante
scripts.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta.
Sin embargo, son las novedades que aporta la última versión, las que
han animado a su equipo de desarrollo a dar el paso a la versión 2.
Novedades
Configuración
Gestión de idiomas: podemos trabajar con eXeLearning en un idioma
y generar contenidos en otro.
Permite elegir el navegador con el cual queremos trabajar.
Opciones avanzadas:
Permite elegir el tipo de documento: XHTML o HTML5.
Permite elegir el nivel de tolerancia del editor de texto: el modo
estricto solo permite XHTML o HTML5 válido, el permisivo nos permite
introducir cualquier código.
iDevices
Los iDevices son las herramientas o bloques que podemos insertar en
nuestras páginas.
eXeLearning 2.0 mejora notablemente su nivel de accesibilidad. Generar
contenidos accesibles es ahora mucho más sencillo. La experiencia de
usuario también ha mejorado: ahora los iDevices se encuentran
agrupados por categorías y es más fácil seleccionarlos. También

8. podemos ocultar los que no queremos usar o mostrar iDevices menos
habituales que nos resulten interesantes. Mejoran algunos iDevices
como la Galería de Imágenes o la Lupa y se sustituyen las soluciones
propietarias y/o basadas en Flash. Se incorporan nuevos iDevices.
Se incluye jQuery en todos los contenidos generados.
Se pueden importar y exportar Estilos.
Responsive design: se incluyen Estilos que se adaptan a cualquier
dispositivo (móviles, tablets...).
Los Estilos permiten incluir JavaScript y código HTML personalizado.
Algunos Estilos permiten ocultar el menú o minimizar los iDevices.
Manejo de la aplicación
Visualización previa: ya no hace falta exportar para ver lo editado
hasta el momento.
Editor de texto
Maquetación por columnas (sin tablas).
Nuevos formatos de vídeo y audio: mp4, ogv/ogg, webm, mp3, ogg,
wav.
Se facilita el reconocimiento de autoría y licencias con la nueva
opción para insertar información en la cabecera y el pie de las
imágenes, vídeos y audios.
Se puede utilizar el efecto Lightbox desde el propio editor usando el
atributo "rel" de los enlaces.
Podemos exportar en dos nuevos formatos:

9. SCORM 2004 (estándar educativo)
ePub3 (estándar para libros electrónicos)
Hoja de ruta
El futuro de eXeLearning pasa por la incorporación de nuevos iDevices y
Estilos, la inclusión de una herramienta para la edición del diseño en
tiempo real, la sustitución de todos los fragmentos de código no
compatibles con la licencia GPL-2 o las mejoras en la importación de
contenidos generados con otras herramientas. Se convertirá en un
servicio web puro conectado a distintas plataformas.