El primer documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escojan un país y analicen conceptos clave como el PIB, PNB, IN e IPC para describir la situación económica del país. El segundo documento presenta preguntas sobre las funciones del FMI y el Banco Mundial, y si su papel ha llevado a la dominación económica de Estados Unidos sobre los países en desarrollo. El tercer documento contiene preguntas de evaluación sobre temas económicos como el sistema financiero, el mercado, la competencia,

1. INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDIOCESANO
TALLER DE INSTITUTO CIENCIAS SOCIALES
PRIMER PERIODO. GRADO: 10
DOCENTE: DIAMANTINA MATURANA MACHADO
ESTUDIANTE:______________________________
1. Escoge un país que te llame la atención, consulta los conceptos
fundamentales para medir su crecimiento económico: P.I.B.- P.I.N.- I.N.- I.P.o
I.P.C. y realiza un escrito con el nombre del país y los porcentajes o datos de
cada uno. De igual, expresa la situación económica del país y por qué, como
también dónde está ubicado geográficamente.
Texto
Los seres humanos, por el hecho de formar parte de una sociedad, tenemos
que satisfacer una serie de necesidades como la alimentación, el vestido, la
vivienda, etc. Para ello es necesario Consumir bienes y servicios. La mayoría
de los bienes, sin embargo están limitados, son escasos con relación a la
cantidad de personas que los solicitan; es decir, no alcanzan a cubrir
la demanda. Por esta causa estos bienes tienen que ser distribuidos a través
de algún sistema de razonamiento o de precios.Los bienes económicos se
clasifican en bienes de consumo y bienes de inversión. Los bienes de
consumo, son aquellos que satisfacen una necesidad y pueden ser duraderos,
es decir, que permanecen en el tiempo, por ejemplo la educación, y no
duraderos, es decir que se agotan con el tiempo, por ejemplo un vestido. Los
bienes de inversión, son aquellos que se destinan para conseguir otros bienes.
También se llaman bienes de capital, como el dinero.Según lo anterior, el
objetivo que persigue la economía es analizar y explicar las diversas
formas de utilizar los recursos, para predecir su comportamiento, y así
establecer estrategias que fortalezcan la correcta distribución de los bienes.
Leo comprehensivamente el texto
2. Define los términos subrayados por radicación sinonimia y
contextualización
3.Infiero la idea principal del texto y lo explico.
4.De acuerdo a lo leído defino:
¿Qué es Economía?
5. Argumento la siguiente frase: la economía hace parte
fundamental de la existencia del ser humano._

2. TALLER DE NIVELACIÓN CIENCIAS SOCIALES
SEGUNDO PERIODO. GRADO: 10º
INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDIOCESANO
DOCENTE: DIAMANTINA MATURANA MACHADO
ESTUDIANTE:_______________________________________
1. ¿Cuáles son las funciones del FMI y el BC.
2. La función del FMI y el BM se ha convertido en una forma de dominación
Económica de Estados Unidos hacia los países en desarrollo. Escribe dos
argumentos.
3.- Selecciono la respuesta correcta:
Son muchos los organismos a nivel mundial que anuncian la atractiva promesa
de salvar a la humanidad de las hambrunas, pero detrás de estas promesas se
esconden poderosos intereses y grandes cifras de negocios que nada tienen
que ver con dar de comer al hambriento. Un argumento que apoyaría la idea de
que el hambre es un problema complejo, que no se soluciona con recetas
tecnológicas simples, partiría de la siguiente premisa
a. El problema del hambre es un asunto netamente cultural en el cual deben
involucrarse todos los sectores internacionales.
b. El hambre es un problema de reparto y acceso a la tierra, más que un
problema de escasez de alimentos.
c. El hambre sólo se soluciona aumentando la producción alimenticia en el
mundo.
d. El hambre es un problema de escasez de alimentos, más que de reparto y
acceso a la tierra
4. Realiza una historia sobre la guerra, sus causas y consecuencias, partiendo
de tus vivencias cotidianas.
5. explica en qué consiste el mercado, la oferta y la demanda de productos?.
6. ¿Qué es el producto interno bruto?
7. ¿Qué es el dinero? 8. ¿Qué es el sistema financiero?
9. Qué es la inflación

3. INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDIOCESANO
EVALUACIÓN DE SOCIALES GRADO: 10
TERCER PERIODO.
DOCENTE: DIAMANTINA MATURANA MACHADO
ESTUDIANTE:___________________________________________________
1. Cómo está formado el sistema financiero de un país?
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2. ¿Qué es el mercado?
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3. Según la competencia como se clasifica el mercado?
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4. En Colombia se da la competencia perfecta? Por qué?
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5. Como se define el crecimiento económico?
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6. Según sus fases como puede ser el ciclo económico?
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7. Qué es el desarrollo y el subdesarrollo?
8. Por que Colombia es un país subdesarrollado?
9. Qué es la guerra?
10. Cuáles son las causas de la regímenes políticos de los regímenes
económicos?