Cuadernillo 6to

CUADERNILLO ECONOMIA6 AÑO PROFESORA TOSELLI FABRICIA
CONTENIDOS:
 El problema económico: escasez. Definición de Economía. Clasificación de Economía.
 Las necesidades y los bienes.
 Acto y fenómeno económico. Los agentes económicos y la actividad económica.
Circuito económico simple.

 Factores de la producción. Frontera de posibilidades de producción.
 Ley de rendimientos decrecientes. Costo de oportunidad.
o De la producción a los costos: costos fijos, variables y totales.
 Costos medios y marginales.
 Introducción a la macroeconomía
 El punto de vista macroeconómico: la inflación, el crecimiento, el desempleo, el déficit
y el desequilibrio fiscal. La Contabilidad Nacional y el origen del producto nacional.
 La intervención del Estado en la Economía: funciones y objetivos del sector público.
Política fiscal. Ingresos y Gastos Públicos. Presupuesto público.
Variables o conceptos macroeconómicos.

 Mercado y precios. Distintas estructuras: Competencia Perfecta. Monopolio, Oligopolio
y Competencia monopolística.
 Demanda y oferta de bienes. Equilibrio en el mercado. Modificaciones al equilibrio:
desplazamientos.
 El Mercantilismo.
 Los fisiócratas: los principales autores.
 La etapa científica. Los clásicos. El liberalismo económico.
 El marxismo. Marginalistas y la economía Neoclásica. Teoría cuantitativa del dinero.
 John Maynard Keynes.
 La Síntesis neoclásica y los monetaristas de la Escuela de Chicago.
 Desarrollos recientes.

Unidad 1- La economía como ciencia social
Bienvenidos al mundo de la ECONOMÍA, seguramente has
escuchado hablar de oferta, demanda, escasez, costo, y muchas
veces no entendés de que se trata o te parece aburrido, esto es
así porque no nos gusta lo desconocido, es por eso que te invito
que inicies este camino, al final del cual no solo estarás en
condiciones de realizar el módulo de Economía sino también
comenzar a entender la realidad económica que nos rodea.
Objetivos
En esta unidad pretendo que:
 delimites el ámbito de estudio de la economía,
 identifiques los distintos tipos de actividades económicas tendientes a la situación de las
necesidades humanas,
 muestres como toman sus decisiones los agentes económicos,
 analices como se relacionan los individuos en sus conductas económicas
Esquema

Contenidos - Unidad 1
Te invito a recorrer los contenidos de ésta Unidad 1 ingresando ordenadamente a través de las
imágenes:
Concepto y Clasificación de la Economía
La economía se ocupa de las cuestiones que se generan con relación a la satisfacción de las
necesidades individuales y colectivas.
El problema económico: la escasez
Este “problema” surge porque las necesidades humanas son ilimitadas mientras que los recursos
económicos son limitados.
La escasez es un concepto relativo en el sentido que existe un deseo de adquirir una cantidad de
bienes y servicios mayor que la disponible.
Por lo tanto, la economía es una ciencia social porque su objeto de estudio es el ser humano a
nivel individual y a nivel grupal. Es una ciencia porque estudia de manera sistemática (método,
orden) leyes que rigen las relaciones de causa-efecto que existen entre los fenómenos
económicos.
Entonces la ECONOMÍA es la Ciencia Social que se ocupa de estudiar la forma de administrar los
recursos escasos, con el objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre
los miembros de la sociedad lo que le permite satisfacer necesidades.

Actividad Nº1 - Unidad Nº1
Pregunta de Elección Múltiple
1. La Economía es:
a. Una técnica
b. Una Ciencia Social
c. Un arte
d. Una disicplina
2. La Economía es el estudio de las decisiones que tomamos cuando hay escasez, es decir,
cuando lo que podemos obtener es:
a. Inexistente
b. Limitado
c. Abundante
d. Irreal
3. Aquella parte de la economía que se preocupa por las unidades económicas elementales
(familia, estado y empresas) es:
a. La Economía Política
b. La Microeconomía
c. La Macroeconomía
d. Economía Normativa
4. El aumento en la tasa de desempleo en un año determinado es estudio de:
a. La Microeconomía
b. La Macroeconomía
c. La Economía Dirigida
d. La Economía Normativa
5. Aquel sistema económico en el que el Estado puede intervenir para corregir los desajustes del
mercado se denomina:
a. Economía Normativa
b. Economía Positiva
c. Economía Dirigida
d. Microeconomía

Necesidades:concepto y clasificación
NECESIDAD: deseo de obtener un bien o un servicio. Sensación de carencia de algo sumado al
deseo de satisfacerlas.
Se pueden clasificar las necesidades en:

Hay necesidades individuales y colectivas
 Individuales: Se refieren estrictamente
a las apetencias (necesidades) del
individuo.
 Sociales (colectivas): Aquella que
afectan a toda la colectividad, a todo
un grupo (ej: salud, educación, que son
necesidades generalmente provistas
por el Estado).
Características de las necesidades:
1. Son ilimitadas en su número, en su cantidad, Se crean necesidades constantemente. El
ser humano nunca alcanza a satisfacer todas las necesidades en un momento dado, esto
tiene que ver con el avance de la sociedad.
2. Son concurrentes. No se dan en forma sucesiva, vuelven a aparecer. También pueden
ser sustituidas.
3. Son complementarias. Integran grupos. Ej: tomar café implica la taza. La cucharita, etc.
Bienes
La satisfacción de necesidades tanto materiales (ej: comida) como inmateriales (ej: salud) por parte
de la sociedad va a obligar a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades, de tipo
productivo (actividades productivas). Haciendo esas actividades obtenemos bienes y servicios.
BIEN: (en general). Un bien es todo aquello que satisface una necesidad, razón por la cual
es demandado. Todo medio capaz de satisfacer una necesidad, tanto de los individuos como de la
sociedad.
Un bien en sentido económico es todo aquello que satisface una necesidad, por lo cual es
demandado, pero estos bienes están en la sociedad de una manera limitada (escasez). Al ser
escaso, ese bien va a tener un costo, un valor.

Macroeconomía y sus objetivos
Al iniciar el estudio de la macroeconomía, y antes de comprender su significado es
importante entender el concepto de economía en general.
POLÍTICA MACROECONÓMICA
"Son las medidas gubernamentales tendientes a definir y delinear aspectos concretos del
funcionamiento de la economía en su conjunto"
Introducción a la macroeconomía
Objetivos de la política macroeconómica
Los objetivos de la política macroeconómica se pueden resumir en
los siguientes propósitos:

Un elevado y creciente nivel de producción nacional. En otras
palabras, alto y estable crecimiento del PIB real.
Un elevado nivel de empleo. El objetivo a largo plazo es alcanzar
el nivel de pleno empleo.
Niveles de precios estables o levemente ascendentes, además de la
determinación de los precios y los salarios por medio de la oferta
y la demanda en los libres mercados (no intervención del gobierno.)
Presupuesto Público: determinar los ingresos y gastos del Estado y
sus resultados.
Cuentas con el sector externo: considerar las cuentas con el sector
externo, exportaciones, importaciones, balanza de capital, etc.
Para alcanzar estos objetivos, la política macroeconómica se basa
en tres herramientas o instrumentos de política:
La política fiscal: Se refiere a la utilización de los impuestos y
del gasto público.
La política monetaria: Se refiere a la gestión, por parte del
gobierno, del dinero, el crédito y el sistema bancario del país.
La política de ingresos: Es el control de los salarios y los
precios, y está enfocada principalmente hacia la estabilidad de
precios y el control de la inflación.

Actividad Nº1
Indica Verdadero o Falso según corresponda:
1. La Microeconomía se ocupa del análisis del comportamiento individual de las unidades
económicas (familia- empresa).
Verdadero Falso
2. La Macroeconomía se ocupa del análisis del comportamiento individual de las unidades
económicas (familia- empresa).
Verdadero Falso
3. La producción de tomate en Argentina en el año de 2012 pertenece al estudio de la
microeconomía.
Verdadero Falso
4. Las exportaciones totales de Argentina a Brasil entran dentro del estudio de la macroeconomía.
Verdadero Falso
5. Dentro de los objetivos de la macroeconomía se encuentra el consumo de las familias.
Verdadero Falso
6. Las cuentas con el sector externo es uno de los objetivos de la política macroeconómica.
Verdadero Falso
7. Los instrumentos con que cuenta la política macroeconómica para alcanzar sus objetivos son: la
política fiscal, la monetaria y la de presupuestos.
Verdadero Falso
8. La política fiscal se ocupa de los ingresos y gastos del Estado.
Verdadero Falso
9. La política monetaria se ocupa del presupuesto público y el dinero.
Verdadero Falso
10. La política de ingresos es uno de los instrumentos de la política macroeconómica.
Verdadero Fals

Política fiscal
Política fiscal
La política fiscal es una rama de la política económica que configura el presupuesto del
Estado, y sus componentes, el gasto público y los impuestos como variables de control
para asegurar y mantener la estabilidad económica, amortiguando las oscilaciones de los
ciclos económicos y contribuyendo a mantener una economía creciente, de pleno empleo y
sin inflación alta.
Tipos de política fiscal
Puede ser expansiva o restrictiva:

Las políticas discrecionales son las que exigen tomar medidas explícitas (usadas en
épocas de crisis o recesión económica) como:
Los programas de obras públicas. Además de dotar de infraestructuras al
país, crean puestos de trabajo.
Los proyectos de empleo público. En ellos las administraciones públicas
crean pequeños puestos de trabajo temporales, para la contratación de
trabajadores desempleados.
Los programas de transferencias.
Alteraciones de los tipos impositivos.
Todas estas políticas pueden ser de gran utilidad en momentos recesivos del ciclo
económico pero la lentitud con la que se producen estas reformas por los problemas
burocráticos y su tardanza puede provocar el efecto contrario en la economía, llegar en
una fase de expansión y acelerarla.
Los estabilizadores automáticos, son unas políticas económicas ya instauradas que sin ser
necesarias medidas discrecionales ayudan a mejorar la economía y la situación de la
población. Las más importantes son los impuestos y las transferencias.

Actividad Nº
1. La política fiscal entre sus componentes están los gastos del Estado y los:
a. impuestos
b. presupuestos
c. desempleos
d. intereses
2. La política fiscal que busca aumentar la demanda agregada, el gasto público y la inversión bajando los
impuestos se llama:
a. discrecional
b. expansiva
c. restrictiva
d. Impositiva
3. Las políticas discrecionales son las que se toman en épocas de:
a. expansión económica
b. auge de la economía
c. crisis o recesión
4. Los programas de obra pública y generación de empleo son ejemplos de políticas fiscales:
a. expansivas
b. restrictivas
c. discrecionales
d. expansiva y restrictiva simultáneamente
5. Las políticas fiscales que buscan aumentar los impuestos, bajar la demanda agregada y disminuir el gasto
público se denominan:
a. discrecionales
b. expansivas
c. restrictivas
d. discrecional y expansiva simultáneamente

Actividad
ANÁLISIS DE NOTICIA
Política fiscal: expansiva, restrictiva y/o discrecional
Selecciona la noticia de un diario digital o una revista digital del tema propuesto. Prestá
atención a los titulares, ya que en ellos encontrarás alguna palabra relacionada con el
objeto de la investigación.
Corta y pega la noticia en una hoja de un procesador de texto. Indica al pié el periódico o
revista en la que ha aparecido y la fecha de su publicación.
Subraya o destaca los conceptos económicos que aparezcan (de todos los que hemos
trabajado tanto en Economía I como ahora) y preséntalos debajo en forma de vocabulario.
Si no se encuentran definidos, utiliza un diccionario de Economía que encontrás en la web,
por ejemplo, www.infobae.com.ar . Entre los diversos significados, considera el que resulte
más apropiado para el contexto que estás analizando.
Después de leer atentamente la noticia y con los conocimientos que tienes de la materia,
redacta un análisis objetivo del acontecimiento que responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué ha sucedido? Tema principal.
b) ¿Cuándo y dónde ha tenido lugar?
c) ¿Quién ha participado? Personas o grupos con intervención activa en el hecho.
d) ¿Cómo ocurrió? Descripción del acontecimiento.
e) ¿Por qué ha sucedido? Causas recientes o remotas.
f ) ¿Qué consecuencias tendrá? Efectos para los diversos grupos o personas implicadas.
ATENCIÓN: No se trata de repetir la redacción del periodista, sino de aclarar y
ampliar el hecho objeto de la información.
Y, de acuerdo con todo lo anterior:
Ahora a exponer tu valoración personal que te sugiere la noticia. Justifica tu punto de
vista con argumentos, elabora un informe y presentaselo a tu profesora.

Ingresos y Gastos Públicos
Ingresos o recursos públicos y Gastos ó erogaciones públicas
Los recursos se clasifican por rubros que permiten ordenarlos según la naturaleza de las
transacciones que le dan origen.
Ejemplos: Ingresos Tributarios (impuesto a las ganancias, internos, aranceles de
importación, IVA); Ingresos no Tributarios (regalías, primas, multas); Contribuciones a la
Seguridad Social (contribuciones patronales, ANSES); Ventas de Bienes y Servicios.
Impuestos

Existen significativas cantidades de clasificaciones de impuestos las cuales pueden
resumirse de acuerdo al siguiente detalle:
Pegar imagen
Tasas
Son el medio de financiación de los servicios públicos divisibles. Son exigidas como
contraprestación por un servicio
publico otorgado individualmente a todos los usuarios efectivos y/o potenciales. En teoría,
el importe de la tasa debe ser
proporcional al beneficio recibido y al costo del servicio, y se debe tener en cuenta la
capacidad contributiva del individuo.
Algunos ejemplos son: tasa de migraciones, tasa de escribanía de gobierno, tasa por
servicios sanitarios, etc.
Contribuciones especiales
Es una prestación obligatoria en razón de beneficios individuales o colectivos derivados de
obras públicas o actividades especiales del estado. Algunos ejemplos son: Peajes,
Mejoras, Contribuciones Parafiscales, etc.

El gasto público son, las erogaciones que realiza el Estado para comprar bienes y servicios
y así atender las necesidades públicas
se clasifican en los siguientes rubros:
1.-Administración general.
2.- Defensa.
3.- Seguridad.
4.- Salud.
5.- Educación.
6.- Desarrollo de la economía.
7.- Bienestar social.
8.- Ciencia y Técnica.
9.- Deuda Pública.
Estos gastos pueden ser corrientes (u operativas) cuando se destinan para el normal
funcionamiento, o de capital cuando contribuyen a aumentar el patrimonio público.

Actividad Nº3
Pregunta Verdadero-Falso
1. Los Ingresos Públicos se dividen en tributarios, no tributarios y venta de bienes y
servicios.
Verdadero Falso
2. La clasificación de los impuestos en ordinarios y extraordinarios tiene con ver con los
sujetos u objetos alcanzados por el mismo.
Verdadero Falso
3. Los impuestos extraordinarios en su mayoría surgen en períodos de crisis.
Verdadero Falso
4. Los Impuestos Fijos son aquellos que se establecen en una suma invariable cualquiera
que fuera el monto de la riqueza involucrada en este
Verdadero Falso
5. Un impuesto es directo cuando el mismo puede ser trasladado a un tercero, por ejemplo
el impuesto a las ganancias.
Verdadero Falso
6. Los peajes son ejemplos de tasas que recibe un Estado.
Verdadero Falso
7. Las contribuciones especiales son una prestación obligatoria en razón de beneficios
individuales o colectivos derivados de obras públicas o actividades especiales del estado.
Verdadero Falso
8. La Administración general y la Defensa son gastos públicos.
Verdadero Falso
9. Los gastos en Educación y Salud son gastos de capital porque contribuyen a aumentar
el patrimonio público.
Verdadero Falso
10. Los gastos pueden ser corrientes (u operativas) cuando se destinan para el normal
funcionamiento, o de capital cuando contribuyen a aumentar el patrimonio público.
Verdadero Falso

Presupuesto Público
El presupuesto público es el instrumento principal de manejo del Estado. A través del
mismo, se define e instrumenta anualmente las distintas políticas públicas que
determinaran la intervención del Estado en la sociedad. El presupuesto define como se
distribuirán los recursos financieros que la sociedad transfiere al Estado a través del
sistema tributario.
“El presupuesto tiene que formularse y expresarse en forma tal que permita a cada una de
las personas responsables del cumplimiento de los objetivos concretos y del conjunto
orgánico de acciones correspondientes, encontrar en él una verdadera guía de acción que
elimine o minimice la necesidad de decisiones improvisadas” (Ministerio de Economía S/F:
27)

Cómo se hace el Presupuesto Nacional
Anteproyectos
Presentados por Instituciones de la Administracion Pública
se elevan
Oficina Nacional de Presupuesto del Ministerio de Hacienda
Elabora Redacta
El proyecto de Ley de Presupuesto
se eleva
Presidencia de la Nación jefatura de gabinete
Discuten Modifican
Se eleva
Congreso Nacional
Revisa y modifica
Cámara de Diputados
Revisa y modifica
Cámara de Senadores
Aprueban la Lay de Presupuesto
Ejecución (Poder Ejecutivo)
Evaluación y Control (Poder ejecutivo y Legislativo):
A travéz de la Auditoría General de la Nación -
Tribunal de cuentas y Congreso.

Actividad
Rellenar huecos
Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.
El presupuesto es el instrumento principal de manejo del Estado. A través
del mismo, se define e instrumenta las distintas políticas públicas que
determinaran la intervención del en la sociedad. El presupuesto define como
se distribuirán los recursos financieros que la sociedad transfiere al Estado a través del
sistema tributario.
Existen características sobresalientes del presupuesto para entender su
importancia:
a. El presupuesto integrado a los sistemas de administración pública
(tesorería, Contabilidad y Control Interno y Externo) es una herramienta de suma
importancia para controlar el manejo de los recursos públicos.
b. Planificación: El presupuesto permite realizar una plurianual de políticas
públicas estableciendo un orden de prioridades estratégicas en el tiempo.
c. Orden: Un buen presupuesto ayuda a tener un mayor orden de ejecución simplificando
la carga burocrática y generando significativos ahorros de . Para ello es
necesario fortalecer al máximo la etapa de del presupuesto a fin de poder
contar con un presupuesto y fácil de ejecutar.
d. de la Gestión: Permite también poder evaluar a los distintos actores
responsables sobre su desempeño en el manejo de los recursos público en relación a las
metas de producción proyectadas.

Contabilidad Nacional
La Contabilidad nacional es una técnica que describe lo que sucede en un sistema
económico, a través de un conjunto de cuentas, que ofrecen una representación numérica
sistemática de la actividad económica del sistema económico, durante un periodo
determinado.
Objeto de la contabilidad nacional: Medio de conocimiento de la economía de un país,
región o zona. Recoge la información necesaria para juzgar los resultados económicos de
un país.
Constituye un instrumento de la política económica. La información obtenida sirve de base
para fundamentar sobre ella los planes de política económica.
Los sectores de la contabilidad nacional: Los sistemas contables que pueden existir de una
contabilidad nacional pueden ser múltiples, pero en todos ellos se realiza una división de la
economía objeto de estudio, en diversos sectores que deben tener unas características
comunes. Los sectores que se distinguen son:
 No registra transacciones individuales, sino macromagnitudes, que representan las
transacciones realizadas entre los diferentes agentes que forman parte de la
economía de una nación.
Generalidades
 Medir el nivel de producción de la economía en un momento determinado (un año,
un trimestre) y explicar las razones de esa situación.
 Analizar la evolución a largo plazo de la economía
.
 Disponer de una base cierta para la formulación y aplicación de políticas públicas.
Empresas.
Economías domésticas o familias.
Sector público.
Sector externo.

Actividad
VERDADERO-FALSO
1. La ................ ..................es un registro contable de las transacciones realizadas por los
distintos sectores de la economía en el cual se brinda una perspectiva global del sistema
económico.
a. Economía
b. Contabilidad Nacional
c. Política fiscal
d. Política fiscal discrecional
2. El objetivo de la Contabilidad Nacional es:
a. calcular la tasa de inflación
b. medir el PBI de un país.
c. medir, juzgar y comparar datos económicos de un país.
d. Solo le permite al Estado conocer el nivel de ingresos del país.
3. No registra transacciones individuales, sino macromagnitudes, que representan las
transacciones realizadas entre los diferentes agentes que forman parte de la economía de una
nación, esos agentes son:
a. Empresas y familias
b. Estado, familias y empresas
c. Empresas, familia, Estado y sector externo
d. Empresas y sector externo.

De acuerdo a la lectura del siguiente párrafo contesta verdadero ó falso según corresponda:
La contabilidad nacional es un sistema contable que permite conocer el estado de la
economía y la dinámica de las actividades que en ella se desarrollan por parte del sector
público y privado. El conocer el desempeño de las diferentes áreas de la economía, su
incidencia en ésta y las relaciones que existen entre ellas, permite hacer una evaluación de
las necesidades existentes y definir las políticas que se han de emprender en materia
económica hacia el futuro. Igualmente, es un punto de referencia importante para diversas
investigaciones históricas.
La contabilidad nacional se divide en dos partes: las cuentas financieras y las cuentas
nacionales.
Las cuentas nacionales registran el nivel agregado del producto, el ingreso, el ahorro, el
consumo, los gastos nacionales y la inversión en la economía. Se pueden calcular desde
cualquiera de estos puntos de vista porque, finalmente, resultan ser equivalentes si se tiene
en cuenta que los gastos de unos son ingresos para los otros.
Desde el punto de vista de los ingresos, las cuentas nacionales muestran los ingresos que
reciben por sueldos y salarios los trabajadores, por beneficios los dueños de las empresas y
el capital, y por renta los dueños de las tierras. Es importante aclarar que estos retornos se
hacen por actividades productivas, es decir, son retornos por factores de producción. Las
cuentas nacionales dan origen a cálculos como el ingreso nacional, el producto interno
bruto (PIB) y el producto nacional bruto (PNB), entre otros.
En lo que se refiere a los gastos, se pueden calcular los que corresponden tanto al sector
público como al sector privado para obtener ciertas estadísticas, como por ejemplo los
gastos internos totales.
En cuanto al producto, las estadísticas que se refieren a él se pueden obtener de los
diferentes sectores de la economía.
1. La Contabilidad Nacional se divide en tres partes: financieras, fiscales y nacionales.
Verdadero Falso
2. Mide cuestiones macroeconómicas o agregados macroeconómicos como el producto, el
consumo, el ahorro, los gastos o la inversión.
Verdadero Falso
3. La Contabilidad Nacional permite solamente determinar el PBI de un país.
Verdadero Falso
4. Se puede medir tanto por la vía del ingreso como por la del gasto ya que son equivalentes.
Verdadero Falso
5. La Contabilidad Nacional se usa para definir políticas económicas y le es útil al Ministro de
Economía.
Verdadero Falso

Variables macroeconómicas

Actividad
1. Observa el siguiente gráfico:
1. El país que se proyecta con más aumento de un año a otro es Chile.
Verdadero Falso
2. Paraguay es el país que mayor caída del PBI tendrá entre 2013 a 2014.
Verdadero Falso
3. Los dos países que se proyectan con más crecimiento son Perú y Brasil.
Verdadero Falso
4. Argentina crecerá un 3,5% en el 2014 contra un 2,8% del 2013.
Verdadero Falso

Resumen de la Unidad
LA MACROECONOMÍA, es aquella parte de la economía que estudia el comportamiento
agregado de los agentes económicos a nivel global y no individual. Algunas cuestiones que
estudia son; el empleo, la inflacción, el P.I.B., la política económica etc.
La política económica es competencia del Gobierno, si bien se tiende cada vez más, como
así sucede en los países más desarrollados, en dar autonomía al Banco Central para que
conduzca la política monetaria (componente de la política económica dirigida al mercado
de dinero).
Objetivos de la política económica
 Un elevado ritmo de crecimiento sostenible en el medio-largo plazo.
 Una baja tasa de desempleo.
 Estabilidad de los precios. (inflación)
Otros objetivos de la política económica son:
 Cuentas públicas equilibradas (un déficit elevado presiona al alza a los tipos de
interés, afectando negativamente a la inversión).
 Equilibrio en la balanza de pagos (un desajuste prolongado termina afectando al tipo
de cambio y por tanto a las exportaciones e importaciones).
Las medidas que se utilizan en política económica se agrupan en:
Medidas de política monetaria: actuaciones que afectan a la cantidad de dinero en el
sistema, lo que repercute en el tipo de interés y, a través de éste, en la inversión. También
afecta al comportamiento de los precios y del tipo de cambio.
Medidas de política fiscal: actuaciones sobre el gasto público y los impuestos. El gasto
público es un componente del PIB, mientras que los impuestos afectan a la renta
disponible de los individuos y, por tanto, al consumo, también afectan a las nuevas
inversiones (las empresas tendrán más o menos recursos para poder financiarlas) y a los
precio.
Medidas de política de ingresos: Es el control de los salarios y los precios, y está enfocada
principalmente hacia la estabilidad de precios y el control de la inflación.
En este primera parte nos ocuparemos de la política fiscal.

Política fiscal
La política fiscal es una rama de la política económica que configura el presupuesto del
Estado, y sus componentes, el gasto público y los impuestos como variables de control
para asegurar y mantener la estabilidad económica, amortiguando las oscilaciones de los
ciclos económicos y contribuyendo a mantener una economía creciente, de pleno empleo y
sin inflación alta.
Tipos de política fiscal
Puede ser expansiva o restrictiva, y en épocas de crisis o recesión se utilizan las políticas
discrecionales.
Ingresos o recursos públicos y Gastos ó erogaciones públicas
Los recursos Los recursos públicos son las entradas que obtiene el Estado,
preferentemente en dinero, para la atención de los gastos determinados por sus exigencias
administrativas o de carácter económico-social.
Ejemplos: Ingresos Tributarios (impuesto a las ganancias, internos, aranceles de
importación, IVA); Ingresos no Tributarios (regalías, primas, multas); Contribuciones a la
Seguridad Social (contribuciones patronales, ANSES); Ventas de Bienes y Servicios.
El gasto público son, las erogaciones que realiza el Estado para comprar bienes y servicios
y así atender las necesidades públicas se clasifican en los siguientes rubros:
1.-Administración general.
2.- Defensa.
3.- Seguridad.
4.- Salud.
5.- Educación.
6.- Desarrollo de la economía.
7.- Bienestar social.
8.- Ciencia y Técnica.
9.- Deuda Pública.
El presupuesto público es el instrumento principal de manejo del Estado. Sus etapas son:

O.A. (oferta agregada) y D.A. (demanda agregada)
Oferta agregada, lo que se desea producir de todos los bienes de la economía de todos los
empresarios. Es el valor de los bienes y servicios finales producidos por una determinada
economía en un determinado período de tiempo.
D.A. : demanda agregada, todas las demandas de todos los productos.
Los agentes económicos son: unid.familiares, empresas, sector público, exterior.
D.A.= C+I+G+ XN (X-M)
PIB :representa la suma de todos los bienes y servicios finales producidos en un país
durante un año, ya sea por nacionales o por extranjeros residentes.
PNB (Producto Nacional Bruto): mide lo producido por los nacionales de un país, ya residan
en el mismo, ya residan en el extranjero.

Autoevaluación de la unidad Pregunta de Elección Múltiple
1. Un ejemplo de estudio de la macroeconomía es:
a. la compra de un auto para uso familiar
b. la tasa de desocupación
c. las ventas anuales de un supermercado
d. el ahorro de la familia XX en el Banco Francés
2. Los objetivos de la política macroeconómica son:
a. inflación - desempleo - deuda externa
b. inflación - desempleo - crecimiento -
c. inflación - desempleo - presupuesto público - crecimiento económico . sector externo
d. inflación - crecimiento - deuda pública
3. El presupuesto público puede arrojar como resultado:
a. superávit ó déficit
b. superávit, déficit o equilibrado
c. solo superávit
d. solo déficit
4 . El presupuesto público es:
a. una ley provincial
b. una determinación estimada de lo que gasta el Estado
c. una ley que expone los gastos e ingresos del Estado
d. la determinación del gasto público global
5. La política macroeconómica se divide en:
a. fiscal - presupuestaria - monetaria
b. fiscal - monetaria - de ingresos
c. fiscal - presupuestaria
d. monetaria – tributaria

6. Las políticas fiscales se dividen en:
a. Restricitvas - expansivas - presupuestarias
b. restricitiva - expansiva - discrecional
c. Expansivas - fiscales - presupuestarias
d. discrecional - fiscal – expansiva
7. La contabilidad nacional es:
a. un porcentaje de los ingresos del Estado
b. un porcentaje de los gastos del estado
c. un registro sistematizado de las operaciones de un país
d. un registro de los ingresos de los habitantes de un país
8. El PBI es una variable macroeconómica que mide:
a. la cantidad de desocupados en un momento determinado
b. el aumento de precios en un país en un momento detrminado
c. las cuentas con el sector externo
d. el crecimiento económico en un país en un momento determinado
9. La demanda agregada surge de la suma de:
a. Consumo + Inversión + exportaciones netas
b. Consumo + Gasto público
c. Consumo + Inversión + Gasto Público + Exportaciones netas
d. Consumo + Inversión
10. El equilibrio macroeconómico se da cuando:
a. La demanda agregada es igual a la oferta agregada
b. La demanda agregada es mayor que la oferta agregada
c. La demanda agregada es menor que la oferta agregada
d. Los ingresos públicos son iguales a los gastos públicos

Contesta con Verdadero ó Falso según corresponda:
1. Las necesidades primarias son las que es necesario satisfacer para vivir dignamente, por
ejemplo, entre otras, alimentarse.
Verdadero Falso
2. Las necesidades colectivas son aquellas apetencias exclusivas del individuo, por ejemplo,
vestirse.
Verdadero Falso
3. Las necesidades se clasifican en primarias y secundarias.
Verdadero Falso
4. Los bienes económicos son aquellos que son útiles (satisfacen necesidades) y además son
escasos.
Verdadero Falso
5. Los bienes según su función se clasifican en escasos y libres.
Verdadero Falso
6. Un ejemplo de bien público es una casa de familia.
Verdadero Falso
7. Según el nivel de ingreso un bien puede ser normal, de lujo, inferiores o de primera necesidad.
Verdadero Falso

Reflexión
1. Observa las siguientes imágenes y establece qué tipo de necesidades se trata (Primaria,
secundarias o terciarias):
1. 2.
3.

4. 5.
6.
1. Necesidades.............................................. 4. Necesidades........................................
2. Necesidades.............................................. 5. Necesidades........................................
3. Necesidades............................................. 6. Necesidades.........................................
2. ¿Con qué bienes satisfaces cada una de esas necesidades? Completa las líneas de puntos y clasificalos.
1. Bienes..................................................... 4. Bienes...............................................
2. Bienes.................................................... 5. Bienes..............................................
3. Bienes................................................... 6. Bienes..............................................

Actividad económica
Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una
comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los
recursos naturales o bien de algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de las necesidades
humanas.
PEGAR CIRCUITO ECONOMICO

1. La actividad económica es realizada por:
a. Solo las familias
b. el Estado
c. los agentes económicos como familias, empresas o Estado.
d. las empresas
2. Las actividades económicas se agrupan en sectores y ellos son:
a. primario y secundario
b. primario, secundario, terciario y cuaternario
c. primario, secundario y terciario
d. solo primario
3. Un ejemplo se sector primario es:
a. La industria textil
b. Los servicios bancarios
c. Agricultura
d. Innovaciones tecnológicas
4. Un ejemplo de sector secundario es:
a. El comercio
b. La ganadería
c. La industria metalúrgica
d. la información

5. Un ejemplo de sector terciario es:
a.La extracción de petróleo
b. El comercio
c. La industria automotriz
d. Las innovaciones tecnológicas
6. Un ejemplo de sector cuaternario es:
a. El transporte
b. La explotación minera
c. Investigación y desarrollo
d. La industria siderúrgica
Autoevaluación
Determine Verdadero ó Falso en cada una de las siguientes opciones:
1. Los bienes económicos son aquellos que son útiles (satisfacen necesidades) y además son
útiles.
Verdadero Falso
2. Quien toma las decisiones en las Economías de Mercado es el Estado.
Verdadero Falso
3. Las necesidades primarias son necesidades fisiológicas, relacionadas con la supervivencia.
(alimentarse, vestirse, abrigarse, etc)
Verdadero Falso
4. Los bienes de consumo son aquellos necesarios para producir otros bienes.
Verdadero Falso
5. Dentro del sector económico primario se encuentra el turismo.
Verdadero Falso

6. El Estado, dentro del circuito económico, es el encargado de cobrar impuestos a las familias y a
las empresas y proveer de servicios públicos para satisfacer necesidades colectivas.
Verdadero Falso
7. Las empresas son las unidades de consumo que destinan sus ingresos para satisfacer
necesidades.
Verdadero Falso
Rellenar huecos
- La Economía se ocupa de la manera en que se administran unos .................... escasos
- El problema económico por excelencia es la ........................ y surge porque las necesidades
humanas son .......................... , mientras que los recursos económicos
son .......................................
- La ............................ estudia las unidades de producción, mientras que la Macroeconomía se
ocupa de los .......................... económicos.
- Según su ............................ la Economía se clasifica en dirigida, ...................... y de mercado,
en la ............................ el Estado es quien determina qué, producir, como, y con qué producir.
- La Economía ................................ determina lo que debe ser y la ..................... lo que es.
- Lascaracterísticas de las ...................... son: ilimitadas en su número, en su
cantidad; ......................... , no se dan en forma sucesiva, vuelven a aparecer
y ............................. . Integran grupos.
- Un ................................ en sentido económico es todo aquello que satisface
una ........................... , por lo cual es demandado, pero estos bienes están en la sociedad de una
manera limitada (escasez). Al ser escaso, ese bien va a tener un costo, un ................................... .
- Los cuatro ............................. de la producción también llamados sectores de ocupación que a
su vez pueden subdividirse en sectores parciales por actividad:
* .................................... ................................... : el que obtiene productos directamente de la
naturaleza, materias primas sobre todo.
* sector secundario: el que transforma materias primas en
productos ................................ o ........................ .
* sector terciario o sector ..................................... el que no produce bienes, sino
presta ......................... .
* ......................................... ........................... , produce servicios altamente intelectuales tales como
investigación, desarrollo, innovación e información

Resumen de la unidad
Economía
ECONOMÍA: ciencia que se ocupa de la manera que se administran recursos escasos, con objeto
de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.
El problema económico es la escasez y surge porque las necesidades humanas son ilimitadas,
mientras que los recursos económicos son limitados.
Calsificación:
La microeconomía centra su análisis en el comportamiento de las pequeñas unidades de decisión
(hogares y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúan en los distintos
mercados. Ejemplo: cómo una aumento del impuesto sobre el bien X afecta a su consumo, como
una subvención del precio del gasoil influye en la demanda de vehículos, etc.
La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento
económico, inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.). Un ejemplo: como
una aumento del tipo de interés afecta al consumo, como una devaluación de la moneda afecta a la
balanza comercial, la relación entre inflación y desempleo, etc.
La Economía positiva, observa y describe con objetividad los hechos, los explica con
razonamientos lógicos y predice como ocurrirán ciertos fenómenos.
La Economía normativa formula juicios de valor, propone medidas o normas y en general ensaya
reglas, soluciones o decisiones sobre los objetivos que se pretenden alcanzar.

La economía dirigida es aquella donde el Estado determina el que, como, cuanto y conque
producir.
La economía de mercado es aquella donde el mercado define sin intervención del Estado.
La Economía mixta es aquella donde se dan ambas es decir el mercado funciona pero el Estado
controla, dirige, etc.
Necesidades y Bienes
Necesidades y bienes
Las Necesidades: son la sensación de carencia de algo que experimenta una persona, unida al
deseo de satisfacerla.
Precisamente, esa sensación de carencia (necesidad), las cosas o elementos (bienes) que
utilizamos para satisfacerla y el esfuerzo que realizamos para obtenerlos (trabajo) constituyen los
elementos básicos de la actividad económica.
Bienes:medios aptos para satisfacer necesidades.
Clasificación:
Según su función
respecto de las
necesidades de
consumo
De consumo
No durables
Durables
Medios de producción
No durables
Durables
Según su nivel de
elaboración
Materias primas
De origen animal
De origen vegetal
De origen mineral
Productos
semielaborados
Bienes que poseen
distintos grados de
elaboración, en las
etapas intermedias del
proceso productivo
Bienes terminados
Bienes intermedios
Partes componentes
Bienes finales
Según su relación
entre ellos
Bienes complementarios
Bienes sustitutos
Bienes de valor
equivalente o cuasi –
equivalente
Bienes superiores e
inferiores
Bienes independientes

Actividad Económica y Sectores Económicos
Actividad económica: Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de
riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y
distribución de los recursos naturales o bien de algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de
las necesidades humanas.
Sectores económicos:
Su división se realiza de acuerdo a los procesos de producción que ocurren al interior de cada uno
de ellos. Según la división de la economía clásica, lossectores de la economía son los
siguientes: Sector primario o sectoragropecuario, Sector secundario
o sector Industrial, Sector terciario o sector de servicios.
Mapa

Unidad 2 - Factores de la producción
Para esta unidad te proponemos que conozcas los elementos necesarios para producir
bienes o prestar servicios como así también la importancia de determinar los costos.
Objetivos
En esta unidad pretendemos que:
 comprendas los principales problemas que estudia la ciencia social y el comportamiento de
los distintos agentes económicos,
 expliques los factores de producción,
 grafiques las curvas de posibilidades de producción y calcules el costo de oportunidad,
 determines las diferencias entre los tipos de costos, grafícalos e inerpreta sus resultados.
Esquema
Contenidos - Unidad 2
Te invitamos a recorrer los contenidos de ésta Unidad 2 ingresando ordenadamente a través de
las imágenes:

Procesos productivos
Proceso productivo:
Resulta de la combinación de ciertos factores aplicados a la producción de bienes y/o servicios.
Factores de producción:
Hay dos clases de factores de producción: los originarios y los derivados. Los originarios son
aquellos que no son producidos por ningún otro, como la tierra y el trabajo. Los derivados son el
capital, la tecnología y la capacidad empresarial.
¿Cuáles son los procesos de producción?
Un proceso de producción es el conjunto de actividades orientadas a latransformación de
recursos o factores productivos en bienes y/o servicios. En este proceso intervienen la información
y la tecnología, que interactúan con personas. Su objetivo último es la satisfacción de la demanda
¿Cuáles son las etapas del proceso productivo?
Para saber qué es un proceso de producción es necesario atender a sus etapas. ... Podría
hablarse de la existencia de tres fases en todo proceso de producción: 1. Acopio/ etapa analítica:

esta primera etapa de la producción, las materias primas se reúnen para ser utilizadas en la
fabricación.
EL PROCESO ECONÓMICO
I.DEFINICIÓN
El proceso económico es un conjunto de actividades que realiza el hombre de manera continua y
permanente, para generar medios (bienes, equipos, servicios, etc.) necesarios para satisfacer
necesidades.
II.FASES DEL PROCESO ECONÓMICO
A nivel general las actividades económicas se han agrupado en cinco fases, las cuales se
encuentran interrelacionadas y son las siguientes:
a.Producción.- Es la actividad orientada a generar bienes y servicios utiles al hombre.En esta
etapa intervienen los factores productivos , que son:
b.Circulación.- Es la etapa del proceso económico donde se realiza el traslado de los productos
hacia los mercados para realizar su intercambio o venta hacia los consumidores.
c.Distribución.-Es la etapa del proceso económico en el cual se reparte la riqueza generada entre
los factores productivos por su participación en la producción.

d.Consumo.-Es la etapa del proceso económico en el cual se da la utilización de los bienes y
servicios para satisfacer las necesidades sociales.
e.Inversión.- Es el financiamiento de un nuevo proceso productivo mediante la adquisición de
bienes de capital(herramientas, maquinarias e insumos).
Fronteras de posibilidades de producción
FPP (FRONTERADE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN)
Siempre pendiente negativa
El hecho de que los recursos estén disponibles de manera o en cantidades limitadas genera en
toda la sociedad la necesidad de elegir qué cantidad de bienes y servicios se van a producir para
satisfacer la mayor cantidad de necesidades. Esto se puede analizar a través de la FPP. La FPP
muestra la cantidad máxima de un bien o de un servicio que puede producir una sociedad con
los recursos y la tecnología de que se dispone y dadas las cantidades de otros bienes y servicios
que también se producen.
Las alternativas de elección son numerosas en una sociedad en la que se producen muchos bienes
y servicios. Para simplificar el análisis consideramos una sociedad que cuenta con una cantidad
limitada de recursos (factores productivos): Suponemos que los recursos están siendo todos
empleados y que se producen sólo dos bienes (lavadoras y zapatos).
La FPP muestra cómo se distribuyen los recursos de que dispone esta sociedad y el máximo de
combinaciones de bienes que puede producir utilizando estos recursos eficientemente.

Costo de oportunidad
COSTO DE OPORTUNIDAD
Si todos los recursos están siendo eficientemente utilizados, la sociedad se enfrenta a una
disyuntiva: producir una mayor cantidad de un bien implica necesariamente producir menos del
otro. Si quiero producir algunas unidades más de uno de los bienes, se tendrá que sacrificar la
producción del otro. El costo de oportunidad de un bien o un servicio es la cantidad de otro bien o
servicio a la que se debe renunciar para obtenerlo. El costo de oportunidad es el valor de los
bienes y/o servicios a los que debo renunciar para obtener los que deseo.
Continuando con el ejemplo de lavarropas o zapatos (que puede ser cualquier tipo de bien) vamos
a determinar el Costo de Oportunidad (CO).
Alternativas Zapatos Lavarropas Costo de oportunidad
A 0 6,5 --
B 1 6 6,5 - 6 = 0,5
C 2 5,5 6 - 5,5 = 0,5
D 3 5 5,5 - 5 = 0,5
E 4 4 5 -4 = 1
F 5 3 4 - 3 = 1
G 6 0 3 -0 = 3

Actividad Nº2 - Unidad 2
Rellenar huecos
- El Costo de ....................... de un bien o un servicio es la cantidad de otros bienes o servicios a la
que se debe .......................... para obtenerlo
- La curva de ................... de Producción muestra las ..................... posibles de bienes y servicios
que dispone una economía, suponiendo que todos los recursos productivos se utilizan
a .................... rendimiento y eficientemente.
- Un punto situado por ........................... de la Frontera de Posibilidades de Producción representa
una asignación ........................... e ineficiente.
- Se denomina “Principio de los rendimientos ........................... ”, cuando se incrementa un factor
y los demás se mantienen fijos, la producción aumenta pero a una tasa decreciente.
Costos: concepto y clasificación

INTRODUCCIÓN AL TEMA: COSTOS
El costo es el gasto económico que representa la fabricación de un producto o la prestación de
un servicio. Al determinar el costo de producción, se puede establecer el precio de venta al
público del bien en cuestión (el precio al público es la suma del costo más el beneficio).
PEGAR

Pregunta de Selección Múltiple
1) De los siguientes ítems, identificar un costo fijo que posee una empresa que fabrica
mesas de madera:
a. Madera
b. Alquiler del local
c. Clavos
d. Salario del Gerente General
2) Indicar costos variables en la producción de remeras:
a. Mano de obra directa
b. Alquiler de la planta automotriz
c. Algodón para la confección de remeras
d. Insumos del sector Administración
3. Dentro de los Costos de Administración se encuentran:
a. Gastos de publicidad
b. Dirección general de la empresa
c. Intereses por préstamos
d. Sistemas contables utilizados.

Resúmen de la Unidad
Factores de la producción:
Son todos aquellos elementos que contribuyen a que la producción se lleve a
acabo.Tradicionalmente se han agrupado en tierra, trabajo, capital y organización o capacidad
empresarial.
Frontera de Posibilidades de Producción (FPP):
La Frontera de Posibilidades de Producción refleja las cantidades máximas de bienes y
servicios que es capaz de producir una economía en un determinado periodo de tiempo a partir de
unos factores de producción y unos conocimientos tecnológicos dados.
En una economía que cuenta con miles de productos las alternativas de elección son muy
numerosas. Para simplificar el problema consideraremos una economía que dispone de una
dotación fija de factores productivos que supondremos todos empleados y en la que se producen
sólo dos tipos de bienes, entonces la FPP nos muestra como si queremos aumentar la cantidad
producida de un bien habrá que disminuir la cantidad producida del otro.
Costo de oportunidad:
El costo de oportunidad de un bien es la cantidad de otro u otros bienes a los que hay que
renunciar para obtenerlo.
Costos:
Los costos de producción de una empresa se pueden definir como el valor monetario de las
cantidades consumidas de factores productivos. Diferenciamos varios tipos:
Costo total (CT). Es el valor monetario de todos los factores utilizados para producir un bien o un
servicio. A corto plazo, al igual que hemos visto en la producción (en la que algunos factores
permanecían fijos y otros variaban), existen costos fijos y costos variables, mientras que a largo
plazo todos los costos, lo mismo que los factores, son variables.
 Costos fijos (CF). Son aquellos que no dependen del volumen de producción, se incurre en
ellos aunque la empresa no produzca nada. Aplicado al ejemplo de la pastelería, serían el
alquiler del local y de los hornos y la cuota fija de los suministros: luz, teléfono, gas, etc.
 Costos variables (CV). Son aquellos que dependen del volumen de producción de la
empresa, es decir, estos costes no aparecen si no existe producción. Por ejemplo: materias
primas, mano de obra, etc.
Costo medio o unitario (CMe). Representa el coste de cada unidad producida.
Costo marginal (CMg). Es el incremento de coste que se origina como resultado de producir una
unidad adicional.

Mapa

Unidad 3 - Mercados y Precios
En esta unidad te proponemos que conozcan los diferentes tipos de mercados y cómo influye en
las decisiones de los consumidores y los productores el precio y otros determinantes.
Objetivos
 aprendas las reglas básicas del funcionamiento de los Mercados.
 interpretes los determinantes de la oferta y la demanda así como las características de
estas dos fuerzas de mercado.
 analices como actúa conjuntamente la demanda y la oferta en el mercado y grafiques los
comportamientos de la misma.
Esquema

Contenidos Unidad 3
Te invitamos a recorrer los contenidos de ésta Unidad 3 ingresando ordenadamente a través de
las imágenes:

Mercados y precios
MERCADOS Y PRECIOS
Introducción
En su origen y aún hoy, se designa como mercado al lugar donde acuden compradores y
vendedores para efectuar sus transacciones. Las primitivas caravanas se detenían en algún sitio y
allí los mercaderes realizaban los cambios de sus mercancías.
Los mercados ocasionales fueron posteriormente reemplazados por los mercados permanentes y
ciertas ciudades alcanzaron a gozar del privilegio de ser los núcleos de concentración de los
negocios, convirtiéndose en centros o mercados internacionales.
Mercado, en economía, son cualquier conjunto de transacciones o acuerdos
de intercambio de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de individuos. El mercado no
hace referencia directa al lucro o a las empresas, sino simplemente al acuerdo mutuo en el marco
de las transacciones. Estas pueden tener como partícipe a individuos, empresas, cooperativas,
ONG, etc .
El mercado es, también, el ambiente social (o virtual) que propicia las condiciones para el
intercambio

Tipos de mercados - Características
MERCADOS – CARACTERÍSTICAS
SEGÚN EL ÁREA GEOGRÁFICAQUE ABARCA:
 LOCALES: Mercados que se localizan en un ámbito geográfico muy restringido: la localidad.
 REGIONALES: Mercados que abarcan varias localidades integradas en una región
geográfica o económica.
 NACIONALES: Mercados que integran la totalidad de las transacciones comerciales
internas que se realizan en un país; también se le llama mercado interno.
 MUNDIAL: El conjunto de transacciones comerciales internacionales (entre países) y
pueden ser:
1. De integración regional: se forman bloques económicos entre distintos países.
2. Internacional: importaciones y exportaciones entre un país y el resto del mundo.
SEGÚN LOS PRODUCTOS QUE OFRECEN:
 MERCADO REAL: se comercializan bienes de consumo , de producción y servicios
1. De bienes de consumo: Cuando en el mercado se ofrecen bienes producidos
específicamente para ser consumidos; por ejemplo, mercado del calzado, de ropa,
del café, etcétera.
2. Medios de producción: se negocian maquinarias, herramientas, etc., productos que
sirven para producir otros bienes
3. De servicios: Son aquellos en que no se ofrecen bienes producidos sino servicios; el
más importante es el mercado de trabajo.
 MERCADOS FINANCIEROS: negocia dinero o títulos representativos, por ejemplo, dólares,
acciones, títulos públicos, etc.
SEGÚN EL TIPO DE COMPETENCIAQUE SE ESTABLECE:
 COMPETENCIA PERFECTA: es aquel en que existe un gran número de compradores y
vendedores de una mercancía; se ofrecen productos similares (producto tipificado); existe
libertad absoluta para los compradores y vendedores y no hay control sobre los precios ni
reglamento para fijarlos.
 COMPETENCIA IMPERFECTA: En la medida en que determinado mercado no cumpla con
las características de la competencia perfecta, se alejará de ella o bien será un mercado con
mayor o menor imperfección y con mayor o menor competencia
1. Monopolio
2. Oligopolio
3. Competencia monopolística
OTROS TIPOS DE MERCADO
 DE TRABAJO: Conjunto de oferta y demanda de mano de obra.
 A FUTURO: Relación que existe entre compradores y vendedores para realizar
transacciones que se concretan en compraventa futura de bienes. Por ejemplo:Existen dos

Mercados de Futuros y Opciones en funcionamiento: el Mercado a Término de Buenos
Aires S.A. (MAT/BA)y el Mercado a Término de Rosario S.A. (ROFEX).
 INFORMAL: está formado por el comercio ambulante, puestos callejeros y compradores de
los productos y servicios que se expenden en ellos.
Tipos de mercados:
1. Competencia perfecta: es una representación idealizada de los mercados de bienes y
servicios en la que la interacción reciproca de la oferta y la demanda determina el precio.
Aquí existen muchos compradores y vendedores, de forma que ninguna parte ejerce
influencia decisiva sobre el precio. El mercado determina el precio y las empresas se deben
acatar a esto, a partir de esto cada empresa producirá la cantidad que indique su curva de
oferta para ese precio, ésta se verá condicionada por sus costos de producción. Para
obtener mayores beneficios se debe recurrir al máximo aprovechamiento de la tecnología,
siempre renovando.
2. Monopolio: es aquel mercado en el que existe un solo oferente que tiene plena capacidad
para determinar el precio. El empresario competitivo toma el precio como un dato y adapta
su comportamiento a las condiciones del mercado. El empresario monopolista desempeña
un papel determinante en la fijación del precio. El Estado limita el poder de mercado
monopolista mediante la legislación antimonopolio; elaborando leyes y reglamentaciones
destinadas a fomentar la competencia en la economía prohibiendo todo lo que puede
acarrear algún tipo de ineficiencia en el mercado, limitando las estructuras de mercado
permitidas. En estos casos despliega todos sus efectos antes de que se produzca
finalmente el monopolio, puesto que se trata de evitar que finalmente se desarrolle una
estructura ineficiente.
3. Oligopolio: es una forma de mercado en la cual éste es dominado por un pequeño número
de vendedores. Debido a que hay pocos participantes en este tipo de mercado, cada
oligopólico está al tanto de las acciones de los otros. Las decisiones de una empresa, afecta
o influencia las decisiones de las otras. Por medio de su posición ejercen un poder de
mercado provocando que los precios sean más altos y la producción sea inferior. Estas
empresas mantienen dicho poder colaborando entre ellas evitando así la competencia.El
oligopolio supone la existencia de varias empresas, pero de tal forma que ninguna de ellas
puede imponerse totalmente en el mercado. Hay por ello una constante lucha entre las
mismas para poder llevarse la mayor parte de la cuota del mercado en la que las empresas
toman decisiones estratégicas continuamente, teniendo en cuenta las fortalezas y
debilidades de la estructura empresarial de cada una.
4. Competencia monopolística es un tipo de competencia en la que existe una cantidad
significativa de productores actuando en el mercado sin que exista un control dominante por
parte de ninguno de estos en particular. En este caso es que se presenta una diferenciación
del producto. Fácil entrada y salida a la industria por parte de los productores. Hay una
apreciable capacidad de control de los precios, relativa facilidad para el ingreso de nuevas
empresas, los monopolistas tienen ventajas que otros oferentes no poseen.

De acuerdo a la clasificación de mercados (Monopolio, Oligopolio, Competencia Perfecta y
Competencia Monopolística) marca con V ´o F según corresponda:
a) En una situación de competencia perfecta todos los bienes y servicios tiene un precio y se
intercambian en los mercados. Además, ninguna empresa o consumidor es suficientemente grande
para influir en el precio de mercado.
Verdadero Falso
b) Monopolio es la situación del mercado en la que existen varios oferentes de un mismo
producto o servicio.
Verdadero Falso
c) La Competencia Monopolística es un tipo de mercado donde los vendedores son pocos y suelen
existir barreras para poder entrar al mismo.
Verdadero Falso
d) La Transparencia hace que los agentes económicos no conozcan los precios y características de
todos los productos y servicios
Verdadero Falso
e) La Competencia Monopolística es un mercado donde existen muchos vendedores que compiten
por imponer un producto que se diferencia de los otros por diferentes motivos: calidad, prestación,
composición química, etc.
Verdadero Falso

Demanda: concepto - determinantes - gráficos
Llamamos cantidad demandada de un bien a la cantidad de este bien que las unidades de
consumo desean comprar. Debemos desde el principio señalar dos importantes aspectos de la
cantidad demandada. En primer lugar, es una cantidad deseada. Se refiere a la cantidad que las
unidades de consumo desean comprar, no necesariamente lo que compran realmente. El segundo
aspecto a señalar es que la cantidad demandada es un flujo, es decir, que no estamos interesados
en una única compra aislada, sino en un flujo continuo de compras, y deseamos, por tanto,
expresar la demanda como un tanto por período de tiempo.
Introducimos a continuación cuatro hipótesis sobre los determinantes de la cantidad de un bien
demandado por una economía doméstica individual.
Oferta: concepto - determinantes - gráficos

Entendemos por oferta de un bien, a la cantidad del mismo que los productores pueden y desean
ofrecer en venta. La oferta como la demanda, mide cantidades deseadas, como flujo, es decir,
tanto por período.
Introducimos ahora cuatro hipótesis sobre los factores que influyen en la cantidad de un bien que
será ofrecida.
Punto de equilibrio

DEFINICIÓ N DE
El equilibrio, del latín aequilibrĭum, es el estado donde dos fuerzas encontradas se compensan y
se destruyen mutuamente. El equilibrio es la armonía entre cosas diversas y la ecuanimidad.
Punto de equilibrio es un concepto de las finanzasque hace referencia al nivel de ventas donde
los costos fijos y variables se encuentran cubiertos. Esto supone que la empresa, en su punto
de equilibrio, tiene un beneficio que es igual a cero (no gana dinero, pero tampoco pierde).
En el punto de equilibrio, por lo tanto, una empresa logra cubrir sus costos. Al incrementar sus
ventas, logrará ubicarse por encima del punto de equilibrio y obtendrá beneficio positivo. En
cambio, una caída de sus ventas desde el punto de equilibrio generará pérdidas.
La estimación del punto de equilibrio permitirá que una empresa, aún antes de iniciar sus
operaciones, sepa qué nivel de ventas necesitará para recuperar la inversión. En caso que no
llegue a cubrir los costos, la compañía deberá realizar modificaciones hasta alcanzar un nuevo
punto de equilibrio.
En este caso, si lo que una empresa quiere conocer es la cantidad de unidades de su producto o
productos que debe vender para alcanzar el citado punto de equilibrio, la operación es muy
sencilla. Debe dividir lo que son los costes fijos entre el resultado de restar el costo variable unitario
al precio de venta por unidad.
Si por otra parte lo que se desea es conocer ese punto de equilibrio mediante el cálculo para
ventas la fórmula sería la siguiente: hay que dividir los costos fijos por 1 – el resultado de dividir el
costo variable total por las ventas totales.
Una manera igualmente interesante para calcular y poder ver de manera clara dónde está el punto
de equilibrio de una compañía en cuestión es mediante el uso de un gráfico en cuestión. De esta
forma, en el eje de abscisas X se establecerían las unidades a producir y a vender mientras que en
el eje de coordenadas Y se representarían el valor de los ingresos (las ventas), los costos y los
gastos.
Para hallar su punto de equilibrio, la empresa debe conocer cuáles son sus costos. Este cálculo
debe considerar todos los desembolsos (es decir, toda la salida de dinero de las arcas de la
empresa). Es necesario, además, clasificar los costos en variables (varían de acuerdo al nivel de
actividad) y fijos. El paso siguiente es encontrar el costo variable unitario, que es el resultado de

la división entre el número de unidades fabricadas y las unidades vendidas. Entonces se podrá
aplicar la fórmula del punto de equilibrio, comprobar los resultados y analizarlos.
En este sentido, es importante, y así lo reconocen los expertos en materia de finanzas, que dentro
de lo que son los costos se preste especial atención a los llamados costos indirectos de
fabricación. ¿Por qué? Porque posiblemente en ellos habrá una serie de costos variables
realmente importantes y fundamentales a la hora de poder encontrar el punto de equilibrio.
Aquellos citados costos de fabricación así como la mano de obra y la materia prima son tres de los
elementos vitales a tener muy presente para realizar unos cálculos exactos.
Resúmen de la Unidad
Mercados:
En un sentido general, el mercado es el lugar físico o virtual (como el caso del
internet) donde se encuentran dos fuerzas que generan procesos de intercambio:
1) La "oferta"
2) la "demanda" con el objeto de determinar el precio de los bienes y/o servicios.
Tipos de mercados:
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA
Este se presenta en muy limitadas ocasiones, los supuestos del mercado de competencia
perfecta se presentan a continuación:
1.- Gran cantidad de pequeños productores
2.- Gran cantidad de pequeños compradores
3.- Producto tipificado o estandar, homogéneo
4.- Conocimiento pleno del mercado
5.- Libre movilidad de los factores productivos
En realidad un mercado de competencia perfecta se pueden encontrar en la actividad
agrícola.
MERCADO DE COMPETENCIA IMPERFECTA
Se divide en tres muy importantes que son: el monopolio, oligopolio y competencia
monopolística.
MONOPOLIO:
Solo existe un vendedor por lo que tiene el control de manera considerable sobre el precio.
Es un producto sin sustitutos próximos. Ejercen gran poder en el mercado e impiden el
ingreso de otros competidores. Un monopolio se establece con los siguientes criterio;
control de las fuentes de materias primas, por una patente, por una franquicia.

OLIGOPOLIO:
Un numero limitado de empresas, de 3 a 8, producen y ofrecen el mas grande porcentaje
de sus artículos que abastecen al mercado en casi su totalidad. Se presenta comúnmente
en la industria pesada, o bien en el mercado de productos nacionales: automóviles, acero,
equipos agrícolas, petroleo y computadoras.
El control sobre el precio esta circunscrito por la dependencia mutua que tienen las
empresas oligopolisticas, no buscan competir con base en precio, sino que establecen su
competencia en forma particular con productos diferenciados, o bien mediante el empleo
de la publicidad y la promoción para incrementar sus ventas, asi como el servicio post-
venta.
COMPETENCIA MONOPOLISTICA:
El numero de empresas que operan en el mercado es considerable, las empresas
producen artículos semejantes pero no idénticos, las áreas económicas en que se presenta
este tipo de mercado esta representado por las tiendas al menudeo(minoristas),
peluquerías, etc.
LA DEMANDA Y LA OFERTA
*Ley de la demanda"
La ley fundamental de la demanda dice: Al disminuir el precio(P) la cantidad
demandada(CD) aumenta, y al aumentar el precio(P) la cantidad demandada(CD)
disminuye.
Debe considerarse que esta ley siempre funcionara en condiciones normales de la
economia. Por lo general, las personas estaran dispuestas a comprar mas bienes y
servicios, a medida que el precio disminuya. Esta consideracion lleva a establecer: que el
precio es un determinante fundamental de la demanda.
*La oferta"
La relación que muestra las diferentes cantidades de un articulo o producto que el oferente
desea llevar al mercado y poner en disponibilidad de venta a un determinado precio en un
periodo se le denomina oferta. La ley de la oferta señala: Al disminuir el precio (P), la
cantidad ofrecida (CO) disminuye, y al aumentar el precio (P), la cantidad ofrecida (CO)
aumenta.
*Punto de equilibrio economico
Cuando se intersectan las curvas de oferta y demanda, se puede decir que se esta situado
en el punto de equilibrio del mercado para un determinado producto.
Debe recordarse que el equilibrio económico se presenta solamente en un punto especifico
de las curvas de oferta y demanda; esto es, cuando la cantidad ofrecida es igual a la
cantidad demandada.

Unidad 4 - Historia del Pensamiento Económico
Para dar una mirada muy general y breve de la historia del pensamiento económico, haremos un recorrido por las
principales tendencias económicas que han existido a lo largo de la historia de la humanidad,partiendo del Mercantilismo
hasta las últimas teorías.
Objetivos
 analices las distintas teorías económicas según el contexto histórico de su elaboración y surgimiento.
 expliques las distintas ideas del pensamiento económico a medida que surgieron en el tiempo.
Esquema

Contenidos Unidad 4
Te invito a recorrer el contenidos de ésta Unidad 4 ingresando ordenadamente a través de la imagen:
Escuelas Económicas
Historia del Pensamiento Económico
• En esta última unidad te proponemos que conozcas como ha evolucionado el pensamiento económico a lo largo de la
Historia,si bien es cierto en la Antigüedad y en la Edad Media hubo algunas ideas sueltas o filósofos que desarrollaron
algunas ideas económicas,a partir del Mercantilismo es cuando se comienza a sistematizar la misma y es por eso que
comenzamos a partir de allí.
Síntesis de cada Escuela Económica
Para satisfacer sus necesidades colectivas e individuales, de alimentación, vivienda,
educación, etc., los individuos y las sociedades desarrollan determinadas actividades
productivas. De ese modo obtienen y distribuyen los bienes y servicios que necesitan.
En la medida en que estas actividades - y quienes las estudian- van organizándose más
metódicamente, a inicios del siglo XIX surge una ciencia que las considera su objeto de
estudio: la economía política
DEFINICIÓN NEOCLÁSICA.
La Economía estudia la forma
en la que los individuos yla
sociedad realizan las
elecciones ydecisiones para
que los recursos escasos
disponibles,puedan satisfacer
de la mejor manera las
necesidades individuales y
colectivas de la sociedad.
DEFINICIÓN MARXISTA.
La economía es la
interrelación entre producción,
distribución,circulación y
consumo.
La economía política es el
estudio de ese proceso en un
momento históricamente determinado

LAS PRINICIPALES ESCUELAS ECONÓMICAS ANTERIORES A LOS 70.
Las principales definiciones de la economía y un breve repaso de las principales
doctrinas: teoría clásica, teoría marxista, teoría neo-clásica y teoría keynesiana.
2.1 Teoríaclásica
Adam Smith (Kirkcaldy, 16 de junio de 1723 – Edimburgo, 17 de julio de 1790) fue
un economista y filósofo escocés, considerado uno de los mayores exponentes de la economía clásica.
Es conocido principalmente por su obra La riqueza de las naciones (1776), que es un estudio acerca del
proceso de creación y acumulación de la riqueza, temas ya abordados por
los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter científico de la obra de Smith. Debido a dicho trabajo,
que fue el primer estudio completo y sistemático sobre el tema, a Smith se le conoce como el padre de
la economía moderna. Fue Rector Honorífico de la Universidad de Glasgow.
Entre sus aportes más importantes se destacan:
 La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio.
 El reconocimiento de la división del trabajo, entendida como especialización de tareas, para la
reducción de costos de producción.
 La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y los trabajadores mal
asalariados.
 La acumulación de capital como fuente para el desarrollo económico.
 La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente de asignación de recursos.

¿Cuál fue la teoria economica de Adam Smith?
Adam Smith, es quizá el más famoso economista del mundo, de hecho, es considerado el
padre de la economía moderna al ser el autor intelectual de una teoría que combina la
historia, la naturaleza humana, la ética y el desarrollo económico de manera ejemplar.
... Adam Smith es el Economista Notable de esta semana.8 abr. 2011
La teoría del valor trabajo propuesta por el economista y filósofo escoces Adam Smith quien se lo
conoció por ser el padre de la economía, nos habla de esta interesante propuesta en la que
considera que el trabajo es pieza fundamental para cuantificar el valor.
El liberalismo económico es la doctrina económica desarrollada durante la ilustración —desde
finales del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa—, formulada de forma completa en
primer lugar por Adam Smith y que reclama la mínima interferencia del Estado en la economía del
siglo XIX.
¿Qué es el capitalismo para Adam Smith?
Adam Smith. La riqueza de las naciones. El manifiesto capitalista. Es bien sabido que la
creación y desarrollo de un sistema político, económico o religioso, debe estar amparado
sobre una base filosófica y moral que le de sustento a su corriente de pensamiento.25 feb.
2012
Las principales característicasque definenel liberalismoson:- La libertaddel individuocomoel valor
supremo....Estasson lasideasmás importantesque se desprendende losautoresliberalesdesdeel siglo

XVII;destacandoentre otros:TomasHobbes,JohnLocke,AdamSmith,StuartMill,DavidRicardo,etc...22
dic. 2010
TEORIADEL VALOR-TRABAJO (Adam Smith) La teoría del valor trabajopropuesta por el
economista y filósofo escoces Adam Smith quien se lo conoció por ser el padre de la economía,
nos habla de esta interesante propuesta en la que considera que el trabajo es pieza fundamental
para cuantificar el valor.
La Mano Invisible esel términoometáforaempleadapor AdamSmith con el que expresólacapacidad
autorreguladoradel libre mercado....Según Smith,laManoInvisible expresalacapacidad de una
economíade mercadoenobtenerautomaticamenteel máximobienestarsocial através de labúsquedadel
propiointerés.2 mar. 2013
Ser capitalista en este sentido originario no implica necesariamente ser partidario del sistema
económico y social denominado capitalismo; mientras que posteriormente capitalista ha pasado a
ser utilizado como epíteto que designa al defensor de la ideología del libre mercado.
Nacionalismo. El concepto de nacionalismo surge propio de la edad contemporánea y nace con
el concepto de nación. Es una ideología y un movimiento sociopolítico que tiene como finalidad
generar conciencia e identificación en una comunidad nacional.
“Liberalismo clásico” es el término empleado para designar la ideología que defiende la propiedad
privada, una economía de mercado no intervenida, el estado de derecho, garantías
constitucionales de libertad de religión y prensa y paz internacional basada en el libre comercio.
Adam Smith prometió demostrar la manera de aumentar la riquezas de las naciones,y una de las
respuestas que ofreció fue la “división de trabajo”,y que consiste en la especialización y
cooperación de las fuerzas laborales en diferentes tareas y roles con el objetivo de mejorar la
eficiencia.
Comoresultado,desde el sigloXV yhastael sigloXVIII,el capitalismodiolugara una nuevaformade
comerciardenominadamercantilismoque alcanzósumáximodesarrolloenInglaterrayFrancia,y enla que
el Gobiernoejercíael control de la producciónyel consumo.10 jul. 2017
La Primera Guerra Mundial. El nacionalismo. El nacionalismo atribuye entidad y singularidad
propias a un territorio y a sus ciudadanos, y sobre él se asientan aspiraciones políticas de carácter
muy diverso. ... La guerra franco-prusiana (1870), puso los territorios franceses de Alsacia y
Lorena en manos de los alemanes.
La división del trabajo hace referencia al número de tareas distintas en que se distribuye
el trabajo necesario para la producción de un bien o servicio, tareas que han de ser realizadas por
distintos trabajadores especializados en cada una de ellas.
Ahorro de capital, al no ser necesario que todos los trabajadores dispongan de todas
las herramientas para efectuar un determinado trabajo. Por ejemplo, un obrero que se dedique a
la soldadura no necesitará las herramientas de un proceso posterior. Simplicidad en las tareas.
Primera gran división social del trabajo. La primera gran división social deltrabajo —separación
de las tribus dedicadas a la ganadería— contribuyó a elevar sensiblemente la productividad
del trabajo y creó las premisas materiales para el nacimiento de la propiedad privada, de la
sociedad de clases.

Karl Heinrich Marx (en castellano comúnmente traducido como Carlos Marx; Tréveris, Reino de
Prusia; 5 de mayo de 1818-Londres, Inglaterra; 14 de marzo de 1883) fue un filósofo, economista,
sociólogo, periodista, intelectual y militante comunista prusiano de origen judío.
¿Cuál es la teoría de Marx?
Marx y Engels se basaron en la filosofía alemana de Hegel y de Feuerbach, la economía
política inglesa de Adam Smith y de David Ricardo, y el socialismo y comunismo francés
de Saint-Simon y Babeuf respectivamente, para desarrollar una crítica de la sociedad que
fuera tanto científica como revolucionaria.
El marxismo es una doctrina y teoría social, filosófica, económica y política ideada por Karl Marx y
sus seguidores, la cual se encuentra sólidamente unida a dos ideologías y movimientos políticos:
el socialismo y el comunismo.
Como término general, “teoría crítica” designa aquellas teorías que son críticasdel capitalismo y
de la dominación. Como un término más específico, “teoría crítica” refiere al trabajo de la Escuela
de Frankfurt, y particularmente de Theodor W. Adorno, Max Horkheimer, Jürgen Habermas, y
Herbert Marcuse.
Características del marxismo – Resumen. El marxismo se trata de una doctrina político-filosófica
desarrollada por Karl Marx, de ahí marxismo, uno de los grandes filósofos y economistas de la
Alemania del siglo XIX que, junto a Friedrich Engels, fueron los que desarrollaron la ideología de
dicha teoría.

Marxismo-leninismo. El marxismo-leninismo es la teoría del movimiento de
emancipación del proletariado, la teoría y la táctica de la revolución socialista proletaria y
de la dictadura del proletariado, la teoría de la construcción de la sociedad comunista.
El comunismo es un movimiento político que promueve la formación de una sociedad sin clases
sociales, donde los medios de producción sean de propiedad común. Esto implica que la propiedad
privada de dichos medios no existiría, lo que llevaría el poder a la clase trabajadora.
El socialismo científico es el nombre con el que se buscó distinguir al marxismo del
revolucionario Karl Marx y Friedrich Engels del resto de las corrientes socialistas existentes a
mediados del siglo XIX, que por no incluir premisas teóricas-científicas son calificadas como
socialismo utópico.
Marshall

Cuadernillo 6to

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Cuadernillo 6to

Similar a Cuadernillo 6to (20)

Último

Último (20)

Cuadernillo 6to