Talleres educativos en el CETPRO SB
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•351 vistas
El documento habla sobre las actividades educativas que se ofrecen en las prisiones. Se mencionan programas de educación básica, capacitación vocacional y cursos universitarios para reclusos. El objetivo es promover la reinserción social de los presos y reducir los índices de reincidencia una vez que salen en libertad.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
JOSÉ LUIS LLANOS CASTILLA - Inserción de contenidos -MINCETUR
El documento propone la inserción de contenidos de educación para el trabajo en la currícula escolar. Detalla cuatro referentes para la diversificación curricular como el DCN, PER, guía docente y texto escolar. Explica la organización del área de educación para el trabajo y propone contenidos diversificados en esta área, incluyendo contenidos de comercio exterior.
Deficiencia cardiaca
La deficiencia cardiaca ocurre cuando el corazón ya no puede bombear suficiente sangre rica en oxígeno al cuerpo debido a que el músculo cardíaco no puede bombear la sangre adecuadamente o los músculos del corazón no se llenan con sangre fácilmente. Algunas de las causas más comunes son infartos previos, enfermedad coronaria, hipertensión arterial y cardiopatías valvulares. Los síntomas incluyen tos, fatiga, dificultad para respirar y hinchazón en las piern
Curso de offimatica y comp. basica planeacion.
Este documento presenta un curso de "Ofimática y Computación Básica" con el objetivo de incorporar a los padres de familia y la sociedad en general al uso de las nuevas tecnologías de la información a través del uso de internet, procesadores de texto, hojas de cálculo y otras tecnologías. El curso cubrirá temas como el uso de hardware y software, Windows, internet, la suite Microsoft Office incluyendo Word, Excel, PowerPoint, Access y FrontPage, así como competencias en computación básica.
Unidad word resuelta
Este documento contiene instrucciones y preguntas sobre Microsoft Word. En la primera actividad, los estudiantes deben completar un crucigrama con palabras clave como "inicio", "diseño de páginas" e "insertar". La segunda actividad consiste en responder preguntas de selección múltiple sobre las funciones y herramientas básicas de Word, incluidas opciones como fuentes, formato de página y uso de autoformas.
Dificultades del aprendizaje
La lectura es un proceso complejo que implica reconocer símbolos, asignar significados lingüísticos y lexicales, y conjugar los significados de palabras para interpretar el texto. Los niños con dificultades en la lectura generalmente tienen problemas en los procesos básicos de reconocimiento de palabras. Estas dificultades pueden deberse a deficiencias perceptuales, problemas psicolingüísticos, o dislexia. Aprender a leer requiere dominar los procesos de codificación y el uso formal del lenguaje.
Dificultades del aprendizaje
El documento describe los procesos involucrados en la lectura, incluyendo el reconocimiento de palabras, la asignación de significado, y la construcción de proposiciones y macroestructuras. También discute posibles dificultades en la lectura como deficiencias perceptuales, problemas psicolingüísticos, y dislexia. Finalmente, señala que aprender a leer implica desarrollar la capacidad de usar el lenguaje de manera consciente y formal.
Cap 1 almacenamiento de datos
El documento habla sobre el almacenamiento de datos en computadoras. Explica que la información se almacena en patrones de ceros y unos llamados bits, y que un byte contiene 8 bits. Luego describe las unidades de medida para el almacenamiento como kilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte y más. Finalmente, cubre temas como la memoria principal, los dispositivos de almacenamiento masivo, y la representación y compresión de datos.
Cap 6 tema lenguajes de programacion
El documento proporciona una perspectiva histórica sobre los lenguajes de programación. Explica que los primeros lenguajes surgieron de las ideas de Charles Babbage y Ada Lovelace en el siglo XIX. También describe conceptos tradicionales como la programación estructurada y orientada a eventos, así como ejemplos de lenguajes para cada paradigma. Finalmente, introduce conceptos clave de la programación orientada a objetos como clases, herencia y objetos.
Recomendados
JOSÉ LUIS LLANOS CASTILLA - Inserción de contenidos -MINCETUR
El documento propone la inserción de contenidos de educación para el trabajo en la currícula escolar. Detalla cuatro referentes para la diversificación curricular como el DCN, PER, guía docente y texto escolar. Explica la organización del área de educación para el trabajo y propone contenidos diversificados en esta área, incluyendo contenidos de comercio exterior.
Deficiencia cardiaca
La deficiencia cardiaca ocurre cuando el corazón ya no puede bombear suficiente sangre rica en oxígeno al cuerpo debido a que el músculo cardíaco no puede bombear la sangre adecuadamente o los músculos del corazón no se llenan con sangre fácilmente. Algunas de las causas más comunes son infartos previos, enfermedad coronaria, hipertensión arterial y cardiopatías valvulares. Los síntomas incluyen tos, fatiga, dificultad para respirar y hinchazón en las piern
Curso de offimatica y comp. basica planeacion.
Este documento presenta un curso de "Ofimática y Computación Básica" con el objetivo de incorporar a los padres de familia y la sociedad en general al uso de las nuevas tecnologías de la información a través del uso de internet, procesadores de texto, hojas de cálculo y otras tecnologías. El curso cubrirá temas como el uso de hardware y software, Windows, internet, la suite Microsoft Office incluyendo Word, Excel, PowerPoint, Access y FrontPage, así como competencias en computación básica.
Unidad word resuelta
Este documento contiene instrucciones y preguntas sobre Microsoft Word. En la primera actividad, los estudiantes deben completar un crucigrama con palabras clave como "inicio", "diseño de páginas" e "insertar". La segunda actividad consiste en responder preguntas de selección múltiple sobre las funciones y herramientas básicas de Word, incluidas opciones como fuentes, formato de página y uso de autoformas.
Dificultades del aprendizaje
La lectura es un proceso complejo que implica reconocer símbolos, asignar significados lingüísticos y lexicales, y conjugar los significados de palabras para interpretar el texto. Los niños con dificultades en la lectura generalmente tienen problemas en los procesos básicos de reconocimiento de palabras. Estas dificultades pueden deberse a deficiencias perceptuales, problemas psicolingüísticos, o dislexia. Aprender a leer requiere dominar los procesos de codificación y el uso formal del lenguaje.
Dificultades del aprendizaje
El documento describe los procesos involucrados en la lectura, incluyendo el reconocimiento de palabras, la asignación de significado, y la construcción de proposiciones y macroestructuras. También discute posibles dificultades en la lectura como deficiencias perceptuales, problemas psicolingüísticos, y dislexia. Finalmente, señala que aprender a leer implica desarrollar la capacidad de usar el lenguaje de manera consciente y formal.
Cap 1 almacenamiento de datos
El documento habla sobre el almacenamiento de datos en computadoras. Explica que la información se almacena en patrones de ceros y unos llamados bits, y que un byte contiene 8 bits. Luego describe las unidades de medida para el almacenamiento como kilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte y más. Finalmente, cubre temas como la memoria principal, los dispositivos de almacenamiento masivo, y la representación y compresión de datos.
Cap 6 tema lenguajes de programacion
El documento proporciona una perspectiva histórica sobre los lenguajes de programación. Explica que los primeros lenguajes surgieron de las ideas de Charles Babbage y Ada Lovelace en el siglo XIX. También describe conceptos tradicionales como la programación estructurada y orientada a eventos, así como ejemplos de lenguajes para cada paradigma. Finalmente, introduce conceptos clave de la programación orientada a objetos como clases, herencia y objetos.
Proyecto informatico
El documento habla sobre la administración de riesgos en proyectos de tecnología de la información. Explica que un proyecto tiene un inicio y fin, con objetivos específicos. Luego describe algunos riesgos comunes como exceder el presupuesto o plazo. Finalmente resume los pasos clave del proceso de administración de riesgos como identificar riesgos y causas, analizarlos, priorizarlos y desarrollar planes para mitigarlos.
Como Subir PPT En Blogger
Este documento explica los pasos para subir un video de YouTube a un blog de Blogger. Los pasos incluyen abrir una cuenta de Blogger, crear un blog con un título y URL, seleccionar una plantilla, agregar un gadget de video, pegar el código embed del video de YouTube en el gadget, y guardar los cambios para ver el video en el blog.
Cap 12 teoria de la computacion
Este documento resume un capítulo sobre la teoría de la computación. Explica que la teoría de la computación estudia los procesos abstractos que ocurren en sistemas formales como ordenadores. También describe las máquinas de Turing, lenguajes de programación universales como Bare Bones, y conceptos como la complejidad de problemas y criptografía de clave pública.
Cap 4 redes e internet
Este documento presenta una exposición sobre redes e Internet. Explica las clasificaciones de redes como LAN, MAN y WAN. Describe las aplicaciones de Internet como correo electrónico y teléfonos móviles. Identifica amenazas a la seguridad como virus, gusanos y caballos de Troya. Finalmente, recomienda medidas de protección como cortafuegos y software antivirus.
Cap 5 tema algoritmos
Este documento presenta información sobre algoritmos. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos lógicos ordenados para resolver un problema específico. También describe los conceptos de primitivas, pseudocódigo y el proceso de desarrollo de algoritmos, el cual involucra definir el problema, analizarlo, y diseñar los elementos del algoritmo como variables, estructuras de control, entrada y salida. Además, menciona que cualquier persona puede crear algoritmos para la vida diaria de forma implícita.
Cap 2 tratamiento de datos
Este documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria principal y los dispositivos periféricos. Explica que la CPU consta de tres partes: la unidad aritmético lógica, la unidad de control y la unidad de registros. Además, describe los diferentes tipos de instrucciones que puede ejecutar un procesador, como instrucciones de transferencia de datos, aritméticas/lógicas y de control.
Cap. 8 abstracciones de datos
Este documento resume las principales estructuras de datos como arrays, listas, pilas, colas y árboles. Explica que los arrays son bloques de datos rectangulares con entradas del mismo tipo, mientras que las listas, pilas y colas ordenan los datos de forma secuencial. Los árboles organizan la información de forma jerárquica. También describe cómo se almacenan estas estructuras en la memoria principal y el uso de punteros para mover datos entre ubicaciones.
Cap 7 ingenieria del software
Este documento proporciona una introducción a la ingeniería de software. Define la ingeniería de software como la rama de la ciencia de la computación que busca principios para guiar el desarrollo de sistemas de software complejos y grandes. Explica conceptos clave como el ciclo de vida del software, metodologías como el modelo en cascada e iterativo, y temas como la modularidad, UML, patrones de diseño y documentación. También cubre consideraciones legales como la propiedad del software y las licencias.
LEY
El documento resume noticias y proyectos relacionados con las tecnologías de la información y la propiedad intelectual en Perú. Se menciona que el Ministerio de Relaciones Exteriores remitió al Congreso documentación sobre un tratado de marcas. También se aprueba un reglamento para el Fondo de Inversión en Telecomunicaciones y se publican proyectos sobre regulaciones de OSIPTEL. Finalmente, se discuten temas como la portabilidad numérica y la necesidad de establecer límites internacionales para evitar delitos cibernétic
Creacion de una red de area local. Cesar Castillo. 602
Este documento describe los pasos para crear una red local (LAN): 1) Configurar las propiedades de red de cada computadora, incluyendo un nombre único y un grupo de trabajo común; 2) Cambiar la configuración de red a "Red doméstica" o "Red de trabajo"; 3) Establecer una contraseña para compartir archivos entre las computadoras conectadas a la red local recién creada.
Cap. 9 bases de datos
Este documento describe las bases de datos, incluyendo que convierten grandes conjuntos de datos en herramientas abstractas para extraer información relevante de forma cómoda para el usuario. También explica cómo las bases de datos integran la información de una organización almacenada en sistemas separados, y cómo los esquemas y subesquemas proveen acceso a diferentes tipos de información. Además, cubre los modelos relacionales y orientados a objetos de bases de datos.
Cap 10 gráficos computacionales
Este documento habla sobre gráficos computacionales. Explica que los gráficos computacionales involucran la creación y visualización de imágenes digitales en tres pasos: modelado, generación y visualización. También describe varias técnicas para la generación de imágenes 3D como el trazado de rayos y la radiosidad.
Funciones del daip
El documento describe las funciones del docente responsable del Aula de Innovación Pedagógica (DAIP), que incluyen elaborar documentos relacionados con el funcionamiento del aula, formular un plan de trabajo anual para ser aprobado por el director, y capacitar y apoyar a los docentes en el uso de recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza. El DAIP también debe asegurar el uso ético y educativo de los recursos, mantener la infraestructura tecnológica operativa, y promover el uso del portal educativo nacional.
Cap 3 sistemas operativos
Este documento resume los conceptos clave de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo controla las operaciones de una computadora y permite a los usuarios almacenar y recuperar archivos y ejecutar programas. Luego describe brevemente la historia, arquitectura y componentes clave de los sistemas operativos como procesos, seguridad, interbloqueo y ataques. El documento concluye explicando cómo los sistemas operativos modernos protegen los recursos de la computadora de accesos no autorizados.
Cap 11 inteligencia artificial
Este documento resume una presentación sobre inteligencia artificial. Explora el campo de la inteligencia artificial y cómo involucra disciplinas como psicología, neurología, matemáticas y lingüística. Discutió agentes inteligentes, percepción, procesamiento de imágenes, procesamiento de lenguaje y robótica.
Cap. 0 introducción a la computación
Este documento presenta una introducción a la computación. Explica brevemente la historia de la computación desde el ábaco hasta las computadoras modernas. También define conceptos clave como algoritmos, software, hardware, abstracción y ciencia de la computación. Finalmente, resume el contenido del curso e identifica algunas repercusiones sociales de la tecnología de la información.
Proyectos informaticos
El documento proporciona información sobre la administración de proyectos de tecnología de la información. Explica que un proyecto tiene un inicio y fin, con objetivos específicos. Discuten los riesgos comunes de los proyectos de TI y la importancia de administrarlos mediante la identificación, análisis y tratamiento de los riesgos. También describe el proceso de administración de riesgos, que incluye establecer un marco general, identificar riesgos, analizarlos y priorizarlos.
Plan curricular de oocb 2016-CETPRO JUANJUÍ
El documento presenta el plan curricular de la opción ocupacional de computación para el año 2016 en el CETPRO Juanjui. El plan consta de 8 módulos con una duración total de 500 horas que se impartirán de marzo a diciembre. Los módulos cubren temas como digitación, uso de internet, elaboración de documentos en Word y PowerPoint, introducción a Excel, procesamiento de datos en hojas de cálculo, dibujos en Corel Draw y edición digital en Photoshop.
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ III
Este documento presenta el programa curricular del Módulo IV de Dibujo y Edición Digital en el CETPRO Juanjuí. Incluye información sobre la distribución del tiempo de clases de 10 semanas con 150 horas, los docentes a cargo, y las tres unidades didácticas sobre organización del aula de cómputo, dibujo con CorelDraw y edición fotográfica con Photoshop. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades en estas aplicaciones de diseño gráfico de manera segura y responsable.
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ
Este documento presenta el programa curricular del módulo I de Digitación e Internet del Centro de Educación Técnica Productiva de Juanjuí. El programa consta de 150 horas distribuidas en cuatro unidades didácticas sobre organización del aula, operación del sistema operativo, digitación al tacto y navegación en Internet. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades digitales básicas como digitación, uso de software y navegación web de forma responsable.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Más contenido relacionado
Destacado
Proyecto informatico
El documento habla sobre la administración de riesgos en proyectos de tecnología de la información. Explica que un proyecto tiene un inicio y fin, con objetivos específicos. Luego describe algunos riesgos comunes como exceder el presupuesto o plazo. Finalmente resume los pasos clave del proceso de administración de riesgos como identificar riesgos y causas, analizarlos, priorizarlos y desarrollar planes para mitigarlos.
Como Subir PPT En Blogger
Este documento explica los pasos para subir un video de YouTube a un blog de Blogger. Los pasos incluyen abrir una cuenta de Blogger, crear un blog con un título y URL, seleccionar una plantilla, agregar un gadget de video, pegar el código embed del video de YouTube en el gadget, y guardar los cambios para ver el video en el blog.
Cap 12 teoria de la computacion
Este documento resume un capítulo sobre la teoría de la computación. Explica que la teoría de la computación estudia los procesos abstractos que ocurren en sistemas formales como ordenadores. También describe las máquinas de Turing, lenguajes de programación universales como Bare Bones, y conceptos como la complejidad de problemas y criptografía de clave pública.
Cap 4 redes e internet
Este documento presenta una exposición sobre redes e Internet. Explica las clasificaciones de redes como LAN, MAN y WAN. Describe las aplicaciones de Internet como correo electrónico y teléfonos móviles. Identifica amenazas a la seguridad como virus, gusanos y caballos de Troya. Finalmente, recomienda medidas de protección como cortafuegos y software antivirus.
Cap 5 tema algoritmos
Este documento presenta información sobre algoritmos. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos lógicos ordenados para resolver un problema específico. También describe los conceptos de primitivas, pseudocódigo y el proceso de desarrollo de algoritmos, el cual involucra definir el problema, analizarlo, y diseñar los elementos del algoritmo como variables, estructuras de control, entrada y salida. Además, menciona que cualquier persona puede crear algoritmos para la vida diaria de forma implícita.
Cap 2 tratamiento de datos
Este documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria principal y los dispositivos periféricos. Explica que la CPU consta de tres partes: la unidad aritmético lógica, la unidad de control y la unidad de registros. Además, describe los diferentes tipos de instrucciones que puede ejecutar un procesador, como instrucciones de transferencia de datos, aritméticas/lógicas y de control.
Cap. 8 abstracciones de datos
Este documento resume las principales estructuras de datos como arrays, listas, pilas, colas y árboles. Explica que los arrays son bloques de datos rectangulares con entradas del mismo tipo, mientras que las listas, pilas y colas ordenan los datos de forma secuencial. Los árboles organizan la información de forma jerárquica. También describe cómo se almacenan estas estructuras en la memoria principal y el uso de punteros para mover datos entre ubicaciones.
Cap 7 ingenieria del software
Este documento proporciona una introducción a la ingeniería de software. Define la ingeniería de software como la rama de la ciencia de la computación que busca principios para guiar el desarrollo de sistemas de software complejos y grandes. Explica conceptos clave como el ciclo de vida del software, metodologías como el modelo en cascada e iterativo, y temas como la modularidad, UML, patrones de diseño y documentación. También cubre consideraciones legales como la propiedad del software y las licencias.
LEY
El documento resume noticias y proyectos relacionados con las tecnologías de la información y la propiedad intelectual en Perú. Se menciona que el Ministerio de Relaciones Exteriores remitió al Congreso documentación sobre un tratado de marcas. También se aprueba un reglamento para el Fondo de Inversión en Telecomunicaciones y se publican proyectos sobre regulaciones de OSIPTEL. Finalmente, se discuten temas como la portabilidad numérica y la necesidad de establecer límites internacionales para evitar delitos cibernétic
Creacion de una red de area local. Cesar Castillo. 602
Este documento describe los pasos para crear una red local (LAN): 1) Configurar las propiedades de red de cada computadora, incluyendo un nombre único y un grupo de trabajo común; 2) Cambiar la configuración de red a "Red doméstica" o "Red de trabajo"; 3) Establecer una contraseña para compartir archivos entre las computadoras conectadas a la red local recién creada.
Cap. 9 bases de datos
Este documento describe las bases de datos, incluyendo que convierten grandes conjuntos de datos en herramientas abstractas para extraer información relevante de forma cómoda para el usuario. También explica cómo las bases de datos integran la información de una organización almacenada en sistemas separados, y cómo los esquemas y subesquemas proveen acceso a diferentes tipos de información. Además, cubre los modelos relacionales y orientados a objetos de bases de datos.
Cap 10 gráficos computacionales
Este documento habla sobre gráficos computacionales. Explica que los gráficos computacionales involucran la creación y visualización de imágenes digitales en tres pasos: modelado, generación y visualización. También describe varias técnicas para la generación de imágenes 3D como el trazado de rayos y la radiosidad.
Funciones del daip
El documento describe las funciones del docente responsable del Aula de Innovación Pedagógica (DAIP), que incluyen elaborar documentos relacionados con el funcionamiento del aula, formular un plan de trabajo anual para ser aprobado por el director, y capacitar y apoyar a los docentes en el uso de recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza. El DAIP también debe asegurar el uso ético y educativo de los recursos, mantener la infraestructura tecnológica operativa, y promover el uso del portal educativo nacional.
Cap 3 sistemas operativos
Este documento resume los conceptos clave de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo controla las operaciones de una computadora y permite a los usuarios almacenar y recuperar archivos y ejecutar programas. Luego describe brevemente la historia, arquitectura y componentes clave de los sistemas operativos como procesos, seguridad, interbloqueo y ataques. El documento concluye explicando cómo los sistemas operativos modernos protegen los recursos de la computadora de accesos no autorizados.
Cap 11 inteligencia artificial
Este documento resume una presentación sobre inteligencia artificial. Explora el campo de la inteligencia artificial y cómo involucra disciplinas como psicología, neurología, matemáticas y lingüística. Discutió agentes inteligentes, percepción, procesamiento de imágenes, procesamiento de lenguaje y robótica.
Cap. 0 introducción a la computación
Este documento presenta una introducción a la computación. Explica brevemente la historia de la computación desde el ábaco hasta las computadoras modernas. También define conceptos clave como algoritmos, software, hardware, abstracción y ciencia de la computación. Finalmente, resume el contenido del curso e identifica algunas repercusiones sociales de la tecnología de la información.
Proyectos informaticos
El documento proporciona información sobre la administración de proyectos de tecnología de la información. Explica que un proyecto tiene un inicio y fin, con objetivos específicos. Discuten los riesgos comunes de los proyectos de TI y la importancia de administrarlos mediante la identificación, análisis y tratamiento de los riesgos. También describe el proceso de administración de riesgos, que incluye establecer un marco general, identificar riesgos, analizarlos y priorizarlos.
Plan curricular de oocb 2016-CETPRO JUANJUÍ
El documento presenta el plan curricular de la opción ocupacional de computación para el año 2016 en el CETPRO Juanjui. El plan consta de 8 módulos con una duración total de 500 horas que se impartirán de marzo a diciembre. Los módulos cubren temas como digitación, uso de internet, elaboración de documentos en Word y PowerPoint, introducción a Excel, procesamiento de datos en hojas de cálculo, dibujos en Corel Draw y edición digital en Photoshop.
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ III
Este documento presenta el programa curricular del Módulo IV de Dibujo y Edición Digital en el CETPRO Juanjuí. Incluye información sobre la distribución del tiempo de clases de 10 semanas con 150 horas, los docentes a cargo, y las tres unidades didácticas sobre organización del aula de cómputo, dibujo con CorelDraw y edición fotográfica con Photoshop. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades en estas aplicaciones de diseño gráfico de manera segura y responsable.
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ
Este documento presenta el programa curricular del módulo I de Digitación e Internet del Centro de Educación Técnica Productiva de Juanjuí. El programa consta de 150 horas distribuidas en cuatro unidades didácticas sobre organización del aula, operación del sistema operativo, digitación al tacto y navegación en Internet. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades digitales básicas como digitación, uso de software y navegación web de forma responsable.
Destacado (20)
Creacion de una red de area local. Cesar Castillo. 602
Creacion de una red de area local. Cesar Castillo. 602
Último
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Talleres educativos en el CETPRO SB
- 1. ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN LOS PENALES