Las TIC y NTIC se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación. Las TIC incluyen herramientas como el papel impreso, teléfono y televisión, mientras que las NTIC incluyen software, hardware y funcionalidades de Internet. Algunas ventajas de las TIC incluyen mejoras en salud y educación, apoyo a PYMEs y aprendizaje a distancia, mientras que las desventajas incluyen falta de privacidad, aislamiento y pérdida de empleos.
son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Definición de TIC
¿Qué son las TIC?
¿Para que sirven las TIC?
¿Qué tipos de TIC existen?
El delito informático
¿Cuáles son estos delitos o malas Acciones?
son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Definición de TIC
¿Qué son las TIC?
¿Para que sirven las TIC?
¿Qué tipos de TIC existen?
El delito informático
¿Cuáles son estos delitos o malas Acciones?
En esta presentasion les presentamos unas preguntas hacerca de las tic.contiene preguntas como cuales son los aportes de las tic ala sociedad y algunas caracteristicas entre otras.
Vivimos en un mundo globalizado, que ha sido posible gracias al desarrollo tecnológico y la comunicación que éste ha logrado, así que para estar al tanto y tener mayores herramientas profesionales debemos comprender y dominar las "Nuevas tecnologías", sin embargo, para abordar el tema debemos conocer cuatro conceptos básicos:
Tecnologías de la Información
Nuevas Tecnologías de la Información
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Esta presentación es un acercamiento para comprender el tema desde sus antecedentes.
Jennifer Michelle Casas Lara
Juan Manuel Romo Cruz
Erika Marleny Calderón Hernández
UNIVA CTC
Sep. 2011
This a project for a high school AP Psychology course. This is a fictionalized account of having a psychological ailment. For questions about this blog project or its content please email the teacher, Laura Astorian: laura.astorian@cobbk12.org
Gain Skills in Basketball Ball Handling drillsD1 STL UNITED
Want to Improve your Ball Handling Skills. It’s only come by practice ball handling drills. D1 United STL Coaches have lots of tips for rebuild your game.
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Vivimos en un mundo globalizado, que ha sido posible gracias al desarrollo tecnológico y la comunicación que éste ha logrado, así que para estar al tanto y tener mayores herramientas profesionales debemos comprender y dominar las "Nuevas tecnologías", sin embargo, para abordar el tema debemos conocer cuatro conceptos básicos:
Tecnologías de la Información
Nuevas Tecnologías de la Información
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Esta presentación es un acercamiento para comprender el tema desde sus antecedentes.
Jennifer Michelle Casas Lara
Juan Manuel Romo Cruz
Erika Marleny Calderón Hernández
UNIVA CTC
Sep. 2011
This a project for a high school AP Psychology course. This is a fictionalized account of having a psychological ailment. For questions about this blog project or its content please email the teacher, Laura Astorian: laura.astorian@cobbk12.org
Gain Skills in Basketball Ball Handling drillsD1 STL UNITED
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Aeronave Fairchild-O Fairchild pousou no Brasil durante a Segunda Guerra Mund...claudia #cmdterra
A Força Aérea Brasileira (FAB) usou o Fairchid PT19 para instrução por ele ser tão potente quanto os aviões de combate e atender plenamente essas exigências. Além disso, era uma aeronave barata, com baixo custo de manutenção e, na época, considerada de fácil pilota-gem. Era o grande sucesso entre as aeronaves e instrução dos Estados Unidos e tinha o apelido de “Berço de Heróis”. ‘pilotar uma aeronave histórica é sempre descobrir o que sentiam nossos heróis nos primórdios da aviação. Experiência incrível e indescritível. Traz a essência do pilotar. A visibilidade é muito boa, levando-se em consideração que, literalmente pilotamos com o vento no rosto. Pilotando no posto dianteiro tem uma visão privilegiada. No posto traseiro a visibilidade vertical (abaixo), fica um pouco comprometida porque ficamos exatamente sobre a asa, mas nada que comprometa a voo. Quanto à alavanca externa, essa é uma manivela que é colocada do lado esquerdo do motor para a partida. É isso mesmo, a partida é à manivela’, explica Cmte João D’ Angelo´s, que acabou de assumir a presidência do Aeroclube de Pirassununga-SP. Ele é suboficial da reserva e foi, por mais de 20 anos, Anjo da Guarda da Esquadrilha da Fumaça (Especialista em assentos ejetáveis). Após sair da Força Aérea, foi para a aviação comercial, onde voou aeronaves como o ATR...
Texto Claudia Terra #cmdterra
Esta matéria foi publicada na edição 4 da Aviação e Mercado
http://www.aviacaoemercado.com.br/
http://entusiastaadventure.blogspot.com.br/
Every organ present inside our body performs specific functions, which are useful for balancing our health. The kidneys are paired organs of the excretory system that assist in the elimination of waste materials in the form of urine. Regulation of metabolites and secretion of specific hormones are other important functions performed by the kidneys.
este trabajo es realizado para aprender un poco mas de lo que usamos , de donde viene , porque ha sido creado o en que otros campos se pueden usar. en este caso nuestro tema seran las tics. espero les guste.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. DEFINICION DE TICS Y NTICS :
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien
NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
2. DIFERRENCIAS ENTRE LOS TICS Y NTICS
• IC tradicionales
• Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet, entre ellas: la voz humana (la más
antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono, radio, televisión, y vídeo.
• Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran cantidad de gente, sobre todo a
las personas que viven en el área rural.
• Nuevas TIC (NTICs)
• El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de pago ó
gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las funcionalidades del Internet (página
Web, correo electrónico, boletines electrónicos, foros virtuales, chat,
videoconferencias, etc.). Las características más distintivas de las nuevas tecnologías son:
• Bases de datos computarizados.
• Interactividad.
• Instantaneidad.
• Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
• Digitalización.
• Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
• Interconexión y diversidad de contenidos.
3. VENTAJAS DE LAS TICS
• Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:
• - Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
• - Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de
redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
• - Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para
presentar y vender sus productos a través de la Internet.
• - Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
• - Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que
requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo,
motivación, disciplina, etc.).
• - Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.
4. DESVENTAJAS DE LOS TICS
• Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera
equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo
tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información,
dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los
jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando
en todo momento a las mujeres de los varones.
• Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las
tecnologías de información y comunicación son:
• Falta de privacidad.
• Aislamiento.
• Fraude.
• Merma los puestos de trabajo.
5. CARACTERISITICAS DELOS TICS Y NTICS
• Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet, entre ellas: la voz humana (la más
antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono, radio, televisión, y vídeo.
• Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran cantidad de gente, sobre todo a
las personas que viven en el área rural.
• Nuevas TIC (NTICs)
• El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de pago ó
gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las funcionalidades del Internet (página
Web, correo electrónico, boletines electrónicos, foros virtuales, chat,
videoconferencias, etc.). Las características más distintivas de las nuevas tecnologías son:
• Bases de datos computarizados.
• Interactividad.
• Instantaneidad.
• Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
• Digitalización.
• Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
• Interconexión y diversidad de contenidos.
6. Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva
Referencias iniciales
En los últimos años hemos asistido al proceso de cambio educativo, que ha ido
evolucionando de la Educación Especial segregada a la integración educativa y,
desde ahí, a la inclusión, como derecho fundamental de la persona a no ser
excluida de ningún ámbito de la vida (Thomas y Loxley, 2001). La Educación
Inclusiva refleja la búsqueda de la equidad e igualdad de derechos entre todas
las personas. La inclusión es, como bien dice Echeíta (2009: 381): “(...) un
proceso de mejora e innovación (…) interminable pues conlleva un constante
cambio social que supone continuos esfuerzos siempre susceptibles de mejora”.
Hablar de una educación para todos, y como nos señala Escribano y Martínez
(2013: 24) “... la Educación Inclusiva tiene que ver con cómo, dónde, por qué y
con qué consecuencias educamos a todos los alumnos”. Surge así, bajo el
convencimiento de que el derecho a la educación es un derecho humano y, por
tanto, de todas las personas.