Tarea 2
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•41 vistas
Este documento proporciona instrucciones para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y las redes sociales aportan a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Explica cómo acceder a Dialnet a través de la página web de la biblioteca de salud, y cómo realizar la búsqueda utilizando palabras clave, truncamiento y operadores booleanos para encontrar artículos publicados en los últimos cinco años. También indica cómo acceder al texto completo de los documentos encontrados.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
BÚSQUEDA EN DIALNET
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet para un seminario de estadística. Explica cómo acceder a la base de datos a través de la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, y utilizar estrategias de búsqueda como palabras clave, truncamiento, AND y OR para encontrar artículos relevantes publicados en los últimos cinco años sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y aprendizaje de enfermería. También indica cómo acceder al PDF comple
Tarea 2 DIALNET
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet para un seminario de estadística. Explica cómo acceder a la base de datos a través de la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, y utilizar estrategias de búsqueda como palabras clave, truncamiento, AND y OR para encontrar artículos relevantes publicados en los últimos cinco años sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y aprendizaje de enfermería. También indica cómo acceder al PDF comple
Busqueda bibliográfica
El documento describe cómo realizar una búsqueda bibliográfica efectiva a través de la base de datos Dialnet. Explica que se debe analizar el problema o pregunta de investigación y construir una estrategia de búsqueda usando operadores booleanos, caracteres de truncamiento, comillas y paréntesis. También menciona que el primer artículo encontrado proporciona acceso completo y que si un artículo no está disponible en Dialnet, se puede recurrir al catálogo FAMA+ o a revistas electrónicas con años posteriores al artículo bus
Redes sociales-ventajas-y-desventajas
Este documento discute las ventajas y desventajas de los blogs y las redes sociales. Entre las ventajas de los blogs se mencionan que son gratuitos, permiten la transferencia de información a un grupo de interés y establecer comunicación en línea. Algunas desventajas incluyen la falta de control total de las aplicaciones y la posible saturación de información no necesaria. En cuanto a las redes sociales, sus ventajas son poner en contacto a personas y permitir la presencia de empresas, mientras que sus desventajas son el mal uso
Búsqueda en base de datos
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda en las bases de datos Dialnet y FAMA sobre la influencia del estilo de vida en el sobrepeso y la obesidad en adultos y ancianos. Explica cómo introducir los términos de búsqueda en Dialnet, seleccionar un artículo de texto completo y otro no disponible, y luego buscar ese segundo artículo en el catálogo de FAMA para descargarlo si está disponible.
Tarea 2
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Primero se accede a la base de datos Guía de Ciencias de la Salud y luego a Dialnet Plus para encontrar información sobre el tema. Luego se siguen los procesos de búsqueda bibliográfica dados en clase e incluyen buscar un artículo utilizando su ISSN en el catálogo FAMA.
Tarea 2
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Primero se accede a la base de datos Guía de Ciencias de la Salud y luego a Dialnet Plus para encontrar información sobre el tema. Luego se siguen los procesos de búsqueda bibliográfica dados en clase e incluyen buscar un artículo utilizando su ISSN en el catálogo FAMA.
Redes Sociales
El documento hace una serie de preguntas sobre el uso de las redes sociales y herramientas web 2.0 entre estudiantes y maestros, incluyendo qué plataformas se usan, con qué frecuencia, para qué propósitos educativos y si se deberían generalizar más en la educación. También incluye preguntas sobre el potencial de la inteligencia artificial y si las herramientas interactivas podrían llegar a reemplazar a los humanos.
Recomendados
BÚSQUEDA EN DIALNET
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet para un seminario de estadística. Explica cómo acceder a la base de datos a través de la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, y utilizar estrategias de búsqueda como palabras clave, truncamiento, AND y OR para encontrar artículos relevantes publicados en los últimos cinco años sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y aprendizaje de enfermería. También indica cómo acceder al PDF comple
Tarea 2 DIALNET
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet para un seminario de estadística. Explica cómo acceder a la base de datos a través de la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, y utilizar estrategias de búsqueda como palabras clave, truncamiento, AND y OR para encontrar artículos relevantes publicados en los últimos cinco años sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y aprendizaje de enfermería. También indica cómo acceder al PDF comple
Busqueda bibliográfica
El documento describe cómo realizar una búsqueda bibliográfica efectiva a través de la base de datos Dialnet. Explica que se debe analizar el problema o pregunta de investigación y construir una estrategia de búsqueda usando operadores booleanos, caracteres de truncamiento, comillas y paréntesis. También menciona que el primer artículo encontrado proporciona acceso completo y que si un artículo no está disponible en Dialnet, se puede recurrir al catálogo FAMA+ o a revistas electrónicas con años posteriores al artículo bus
Redes sociales-ventajas-y-desventajas
Este documento discute las ventajas y desventajas de los blogs y las redes sociales. Entre las ventajas de los blogs se mencionan que son gratuitos, permiten la transferencia de información a un grupo de interés y establecer comunicación en línea. Algunas desventajas incluyen la falta de control total de las aplicaciones y la posible saturación de información no necesaria. En cuanto a las redes sociales, sus ventajas son poner en contacto a personas y permitir la presencia de empresas, mientras que sus desventajas son el mal uso
Búsqueda en base de datos
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda en las bases de datos Dialnet y FAMA sobre la influencia del estilo de vida en el sobrepeso y la obesidad en adultos y ancianos. Explica cómo introducir los términos de búsqueda en Dialnet, seleccionar un artículo de texto completo y otro no disponible, y luego buscar ese segundo artículo en el catálogo de FAMA para descargarlo si está disponible.
Tarea 2
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Primero se accede a la base de datos Guía de Ciencias de la Salud y luego a Dialnet Plus para encontrar información sobre el tema. Luego se siguen los procesos de búsqueda bibliográfica dados en clase e incluyen buscar un artículo utilizando su ISSN en el catálogo FAMA.
Tarea 2
El documento describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Primero se accede a la base de datos Guía de Ciencias de la Salud y luego a Dialnet Plus para encontrar información sobre el tema. Luego se siguen los procesos de búsqueda bibliográfica dados en clase e incluyen buscar un artículo utilizando su ISSN en el catálogo FAMA.
Redes Sociales
El documento hace una serie de preguntas sobre el uso de las redes sociales y herramientas web 2.0 entre estudiantes y maestros, incluyendo qué plataformas se usan, con qué frecuencia, para qué propósitos educativos y si se deberían generalizar más en la educación. También incluye preguntas sobre el potencial de la inteligencia artificial y si las herramientas interactivas podrían llegar a reemplazar a los humanos.
Tics 2
Este documento proporciona instrucciones para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la enseñanza y el aprendizaje en enfermería. Describe los 5 pasos para realizar la búsqueda y encontrar 29 documentos relevantes publicados en los últimos 5 años. Luego, explica el proceso de 3 pasos para determinar si se puede acceder al PDF de un documento a través de la base de datos Fama+.
Tarea 2
El documento describe los pasos para buscar información sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería en la base de datos Dialnet. Explica cómo ingresar a Dialnet a través de la biblioteca de la Universidad de Sevilla, y la estrategia de búsqueda utilizada. Indica que se encontraron 20 documentos relevantes y cómo aplicar un filtro para obtener resultados más recientes.
Tarea 2
Este documento describe los pasos para acceder a la base de datos Dialnet y realizar una búsqueda sobre el tema "docencia y aprendizaje en enfermería a través de blogs y redes sociales". Explica cómo ingresar a la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, definir las palabras clave de búsqueda y los operadores lógicos, y encontrar 10 documentos relevantes publicados en los últimos 5 años. Como ejemplo, proporciona el enlace al PDF de un artículo encontrado titulado "Las re
Búsqueda en la base de datos de Dialnet
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet. Explica 1) acceder a la página web de la biblioteca, 2) definir el tema de investigación, 3) seleccionar palabras clave y operadores de búsqueda, 4) introducir la estrategia de búsqueda en Dialnet, y 5) encontrar los resultados en formato PDF a través de la base de datos Fama.
Estrategias de busqueda
Este documento describe cómo buscar información en una base de datos utilizando una estrategia de búsqueda. Explica cómo acceder a la base de datos DIALNET a través de una página web, introducir los términos de búsqueda y filtrar los resultados por fecha de publicación y formato de texto completo. También muestra cómo buscar un documento específico por título e identificarse para acceder a su versión PDF.
Busqueda dialnet
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar la base de datos Dialnet para realizar una búsqueda efectiva de un artículo sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfermería. Explica cómo acceder a Dialnet a través de la biblioteca de la Universidad de Sevilla y proporciona estrategias como el uso de palabras clave, operadores booleanos y filtros de fecha para obtener los resultados de búsqueda más relevantes. También indica cómo acceder al texto completo de un artí
Trabajo seminario 3
Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para buscar información en la base de datos LILACS sobre la influencia de la higiene y el consumo de chucherías en la aparición de caries en niños y adolescentes. Primero se explica cómo acceder a LILACS y realizar la búsqueda con la estrategia "(chucherías OR higiene) AND “caries dental”". Luego se detallan los pasos para exportar los resultados seleccionados a Mendeley y crear una bibliografía en Word siguiendo el formato Vancouver.
Tarea 2
El documento describe una búsqueda realizada en la base de datos Dialnet sobre los aportes de los blogs y redes sociales a la docencia y aprendizaje en enfermería. La estrategia de búsqueda incluyó términos como "aportar", "contribuir", "docencia", "enseñanza", "aprendizaje", "enfermería", "utilizar" y "blog" o "redes sociales". Los resultados se seleccionaron de los últimos 5 años. Debido a que Dialnet solo mostraba resúmenes, el documento completo
Tarea 2
Este documento describe el proceso de búsqueda de artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la docencia y el aprendizaje en enfermería. Explica los pasos para definir la estrategia de búsqueda, incluyendo la traducción de los términos clave y la construcción de la consulta. Realiza la búsqueda en Dialnet y encuentra un solo documento en los últimos 5 años, pero solo proporciona un resumen en lugar del pdf completo. Intenta luego buscar el mismo documento en el catálogo de la biblioteca de
Búsqueda de artículo en DIALNET.
El documento describe cómo realizar una búsqueda en la base de datos DIALNET. Explica que DIALNET es un portal bibliográfico que da visibilidad a la literatura científica hispana, centrándose en las ciencias humanas, jurídicas y sociales. Detalla los pasos para acceder a DIALNET desde la biblioteca de la Universidad de Sevilla y realizar una búsqueda utilizando palabras clave y operadores booleanos para encontrar artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfer
Estadistica
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de búsqueda en bases de datos sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. La tarea consiste en dos partes: 1) realizar la búsqueda en Dialnet y documentar el proceso, y 2) explicar si es posible acceder al PDF de un documento y describir cómo lograrlo o no. Se proporcionan pasos detallados para completar ambas partes, incluido cómo filtrar los resultados por año y cómo buscar
Tarea 2
El documento describe cómo realizar una búsqueda en la base de datos DIALNET. Explica que DIALNET es un portal bibliográfico que da visibilidad a la literatura científica hispana, centrándose en las ciencias humanas, jurídicas y sociales. Detalla los pasos para acceder a DIALNET desde la biblioteca de la Universidad de Sevilla y realizar una búsqueda utilizando palabras clave y operadores booleanos para encontrar artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfer
Tarea 2 : TICS
Este documento describe una tarea de búsqueda en la base de datos Dialnet sobre el tema "¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en enfermería la utilización de blogs y redes sociales?". Se detalla la estrategia de búsqueda utilizada y los pasos para realizar la búsqueda en Dialnet. También explica el proceso para intentar acceder al PDF de un artículo encontrado, que incluye buscarlo en otra base de datos llamada FAMA y acceder a una cuenta para obtener el PDF completo.
Embozo espacio de informacion
JUSTIFICACIÓN
El propósito de este programa es de informar acerca de los malos hábitos alimenticios observados en la escuelas, Invitando a los padres de familia a que estén mejor informados sobre el problema planteado, haciendo uso de las TICs, como son en los buscadores web; y no solo eso también se les motivara a que aprendan a utilizar Power Point, Word, como abrir un blog y crear un guion multimedia, con el fin de crear presentaciones que informe acerca de lo que investigaron, utilicen videos que hablen sobre el problema y diviertan un poco a la audiencia con el guion multimedia que crearon. Sus trabajos realizados serán exhibidos por ellos mismos en los talleres que se imparten en la escuela para padres y los cuales podrán compartir e informar a la misma comunidad y otras instituciones educativas.
Tarea 2 seminario estadistica
Este documento proporciona instrucciones para realizar búsquedas en las bases de datos Dialnet y FAMA. Explica cómo acceder a estas bases de datos a través de la página web de la biblioteca de la Universidad de Sevilla y cómo realizar una búsqueda específica utilizando palabras clave, truncamientos y operadores lógicos para encontrar artículos publicados entre 2013 y 2018 sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfermería. También describe cómo acceder al texto completo de un art
Tarea 2
El documento explica los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos de la biblioteca de la Universidad de Sevilla. Primero, se accede a la página web de la biblioteca de salud y se pincha en la pestaña de "Imprescindibles" y luego en "Base de datos". Después, se selecciona la base de datos específica, como Dialnet, y se introduce la búsqueda. Finalmente, se elige una entrada y se pincha en "Texto completo" para acceder al documento completo.
Tarea 2 pdf
El documento describe los pasos realizados para buscar información en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Primero se accede a Dialnet a través de un enlace y luego se introduce una estrategia de búsqueda. Esto arroja 15 resultados, eligiéndose un artículo de libro sobre el uso de redes sociales en la enseñanza universitaria.
Gestión de la Información - UAIM Choix
Este documento presenta un resumen de un curso-taller sobre la gestión de la información y la sociedad del conocimiento en el contexto educativo. El curso cubre temas como la alfabetización digital, las TIC en la educación, los entornos personales de aprendizaje, herramientas colaborativas y de gestión de información asíncrona y sincrónica, concluyendo con la práctica de crear un entorno personal de aprendizaje usando varias herramientas y plataformas.
Estrategias de búqueda de la información, por: Ivonne Franco
Documento que recupera fuentes confiables mediante estrategias de búsqueda de información, sobre los temas: Sociedad de la Información y el Conocimiento; y Cibercultura.
Mini quest
Este documento presenta una actividad para que padres, madres y educadores tomen una posición sobre el uso de redes sociales por adolescentes y jóvenes. Los participantes se dividen en grupos para investigar las ventajas, beneficios, riesgos y cuidados a considerar sobre el uso de redes sociales. Cada grupo elabora una presentación en PowerPoint con una lista de ventajas y riesgos, así como pautas para un uso seguro y crítico de las redes sociales. El objetivo es que los participantes determinen si los jóvenes deberían hacer
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Más contenido relacionado
Similar a Tarea 2
Tics 2
Este documento proporciona instrucciones para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la enseñanza y el aprendizaje en enfermería. Describe los 5 pasos para realizar la búsqueda y encontrar 29 documentos relevantes publicados en los últimos 5 años. Luego, explica el proceso de 3 pasos para determinar si se puede acceder al PDF de un documento a través de la base de datos Fama+.
Tarea 2
El documento describe los pasos para buscar información sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería en la base de datos Dialnet. Explica cómo ingresar a Dialnet a través de la biblioteca de la Universidad de Sevilla, y la estrategia de búsqueda utilizada. Indica que se encontraron 20 documentos relevantes y cómo aplicar un filtro para obtener resultados más recientes.
Tarea 2
Este documento describe los pasos para acceder a la base de datos Dialnet y realizar una búsqueda sobre el tema "docencia y aprendizaje en enfermería a través de blogs y redes sociales". Explica cómo ingresar a la página web de la biblioteca universitaria, registrarse en Dialnet, definir las palabras clave de búsqueda y los operadores lógicos, y encontrar 10 documentos relevantes publicados en los últimos 5 años. Como ejemplo, proporciona el enlace al PDF de un artículo encontrado titulado "Las re
Búsqueda en la base de datos de Dialnet
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet. Explica 1) acceder a la página web de la biblioteca, 2) definir el tema de investigación, 3) seleccionar palabras clave y operadores de búsqueda, 4) introducir la estrategia de búsqueda en Dialnet, y 5) encontrar los resultados en formato PDF a través de la base de datos Fama.
Estrategias de busqueda
Este documento describe cómo buscar información en una base de datos utilizando una estrategia de búsqueda. Explica cómo acceder a la base de datos DIALNET a través de una página web, introducir los términos de búsqueda y filtrar los resultados por fecha de publicación y formato de texto completo. También muestra cómo buscar un documento específico por título e identificarse para acceder a su versión PDF.
Busqueda dialnet
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar la base de datos Dialnet para realizar una búsqueda efectiva de un artículo sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfermería. Explica cómo acceder a Dialnet a través de la biblioteca de la Universidad de Sevilla y proporciona estrategias como el uso de palabras clave, operadores booleanos y filtros de fecha para obtener los resultados de búsqueda más relevantes. También indica cómo acceder al texto completo de un artí
Trabajo seminario 3
Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para buscar información en la base de datos LILACS sobre la influencia de la higiene y el consumo de chucherías en la aparición de caries en niños y adolescentes. Primero se explica cómo acceder a LILACS y realizar la búsqueda con la estrategia "(chucherías OR higiene) AND “caries dental”". Luego se detallan los pasos para exportar los resultados seleccionados a Mendeley y crear una bibliografía en Word siguiendo el formato Vancouver.
Tarea 2
El documento describe una búsqueda realizada en la base de datos Dialnet sobre los aportes de los blogs y redes sociales a la docencia y aprendizaje en enfermería. La estrategia de búsqueda incluyó términos como "aportar", "contribuir", "docencia", "enseñanza", "aprendizaje", "enfermería", "utilizar" y "blog" o "redes sociales". Los resultados se seleccionaron de los últimos 5 años. Debido a que Dialnet solo mostraba resúmenes, el documento completo
Tarea 2
Este documento describe el proceso de búsqueda de artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la docencia y el aprendizaje en enfermería. Explica los pasos para definir la estrategia de búsqueda, incluyendo la traducción de los términos clave y la construcción de la consulta. Realiza la búsqueda en Dialnet y encuentra un solo documento en los últimos 5 años, pero solo proporciona un resumen en lugar del pdf completo. Intenta luego buscar el mismo documento en el catálogo de la biblioteca de
Búsqueda de artículo en DIALNET.
El documento describe cómo realizar una búsqueda en la base de datos DIALNET. Explica que DIALNET es un portal bibliográfico que da visibilidad a la literatura científica hispana, centrándose en las ciencias humanas, jurídicas y sociales. Detalla los pasos para acceder a DIALNET desde la biblioteca de la Universidad de Sevilla y realizar una búsqueda utilizando palabras clave y operadores booleanos para encontrar artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfer
Estadistica
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de búsqueda en bases de datos sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. La tarea consiste en dos partes: 1) realizar la búsqueda en Dialnet y documentar el proceso, y 2) explicar si es posible acceder al PDF de un documento y describir cómo lograrlo o no. Se proporcionan pasos detallados para completar ambas partes, incluido cómo filtrar los resultados por año y cómo buscar
Tarea 2
El documento describe cómo realizar una búsqueda en la base de datos DIALNET. Explica que DIALNET es un portal bibliográfico que da visibilidad a la literatura científica hispana, centrándose en las ciencias humanas, jurídicas y sociales. Detalla los pasos para acceder a DIALNET desde la biblioteca de la Universidad de Sevilla y realizar una búsqueda utilizando palabras clave y operadores booleanos para encontrar artículos sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfer
Tarea 2 : TICS
Este documento describe una tarea de búsqueda en la base de datos Dialnet sobre el tema "¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en enfermería la utilización de blogs y redes sociales?". Se detalla la estrategia de búsqueda utilizada y los pasos para realizar la búsqueda en Dialnet. También explica el proceso para intentar acceder al PDF de un artículo encontrado, que incluye buscarlo en otra base de datos llamada FAMA y acceder a una cuenta para obtener el PDF completo.
Embozo espacio de informacion
JUSTIFICACIÓN
El propósito de este programa es de informar acerca de los malos hábitos alimenticios observados en la escuelas, Invitando a los padres de familia a que estén mejor informados sobre el problema planteado, haciendo uso de las TICs, como son en los buscadores web; y no solo eso también se les motivara a que aprendan a utilizar Power Point, Word, como abrir un blog y crear un guion multimedia, con el fin de crear presentaciones que informe acerca de lo que investigaron, utilicen videos que hablen sobre el problema y diviertan un poco a la audiencia con el guion multimedia que crearon. Sus trabajos realizados serán exhibidos por ellos mismos en los talleres que se imparten en la escuela para padres y los cuales podrán compartir e informar a la misma comunidad y otras instituciones educativas.
Tarea 2 seminario estadistica
Este documento proporciona instrucciones para realizar búsquedas en las bases de datos Dialnet y FAMA. Explica cómo acceder a estas bases de datos a través de la página web de la biblioteca de la Universidad de Sevilla y cómo realizar una búsqueda específica utilizando palabras clave, truncamientos y operadores lógicos para encontrar artículos publicados entre 2013 y 2018 sobre el uso de blogs y redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje de enfermería. También describe cómo acceder al texto completo de un art
Tarea 2
El documento explica los pasos para realizar una búsqueda en la base de datos de la biblioteca de la Universidad de Sevilla. Primero, se accede a la página web de la biblioteca de salud y se pincha en la pestaña de "Imprescindibles" y luego en "Base de datos". Después, se selecciona la base de datos específica, como Dialnet, y se introduce la búsqueda. Finalmente, se elige una entrada y se pincha en "Texto completo" para acceder al documento completo.
Tarea 2 pdf
El documento describe los pasos realizados para buscar información en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la docencia y el aprendizaje en enfermería. Primero se accede a Dialnet a través de un enlace y luego se introduce una estrategia de búsqueda. Esto arroja 15 resultados, eligiéndose un artículo de libro sobre el uso de redes sociales en la enseñanza universitaria.
Gestión de la Información - UAIM Choix
Este documento presenta un resumen de un curso-taller sobre la gestión de la información y la sociedad del conocimiento en el contexto educativo. El curso cubre temas como la alfabetización digital, las TIC en la educación, los entornos personales de aprendizaje, herramientas colaborativas y de gestión de información asíncrona y sincrónica, concluyendo con la práctica de crear un entorno personal de aprendizaje usando varias herramientas y plataformas.
Estrategias de búqueda de la información, por: Ivonne Franco
Documento que recupera fuentes confiables mediante estrategias de búsqueda de información, sobre los temas: Sociedad de la Información y el Conocimiento; y Cibercultura.
Mini quest
Este documento presenta una actividad para que padres, madres y educadores tomen una posición sobre el uso de redes sociales por adolescentes y jóvenes. Los participantes se dividen en grupos para investigar las ventajas, beneficios, riesgos y cuidados a considerar sobre el uso de redes sociales. Cada grupo elabora una presentación en PowerPoint con una lista de ventajas y riesgos, así como pautas para un uso seguro y crítico de las redes sociales. El objetivo es que los participantes determinen si los jóvenes deberían hacer
Similar a Tarea 2 (20)
Estrategias de búqueda de la información, por: Ivonne Franco
Estrategias de búqueda de la información, por: Ivonne Franco
Último
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Miguel Rodríguez Presentación LOS PROCESOS GERENCIALES DEL TALENTO HUMANO.pptx
Universidad bicentenaria de Aragua
COMPROMISOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.pdf
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
En este documento se encuentran mis trabajos más representativos.
EXPOSICIONkljhmkkkkkkkkkkk ADENCION.pptx
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...Grados Solórzano Tania Apellidos
Macabi Alto p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Aforismos Cultura Y Valor (Wittgenstein Ludwig) (z-lib.org).pdf
forismos Cultura Y Valor (Wittgenstein Ludwig) (z-lib.org).pdf
Planificacion organizacion de sesion de aprend..pptx
Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
Último (20)
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
EL BARROCO presentacion de universidad de guadalajara
EL BARROCO presentacion de universidad de guadalajara
CASULLO-FORSTER - Itinerarios De La Modernidad (1).pdf
CASULLO-FORSTER - Itinerarios De La Modernidad (1).pdf
Miguel Rodríguez Presentación LOS PROCESOS GERENCIALES DEL TALENTO HUMANO.pptx
Miguel Rodríguez Presentación LOS PROCESOS GERENCIALES DEL TALENTO HUMANO.pptx
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...
p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
Aforismos Cultura Y Valor (Wittgenstein Ludwig) (z-lib.org).pdf
Aforismos Cultura Y Valor (Wittgenstein Ludwig) (z-lib.org).pdf
Planificacion organizacion de sesion de aprend..pptx
Planificacion organizacion de sesion de aprend..pptx
Tarea 2
- 1. TAREA 2 BÚSQUEDA EN DIALNET MARÍA MUÑOZ GUISADO
- 2. En esta tarea realizaremos una búsqueda en la base de datos de los artículos publicados en los últimos cinco años sobre: ¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en enfermería la utilización de los blogs y las redes sociales? ¿CÓMO ACCEDEMOS A DIALNET? En el buscador introducimos: https://bib.us.es/salud/ clickeamos en la pestaña de” imprescindibles “ click en “base de datos” , en esta sección picamos en DIALNET (base de datos multidisciplinar)
- 3. ¿CÓMO HACEMOS LA BÚSQUEDA? En DIALNET , “picamos en buscar” e introducimos en el buscador la estrategia ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA BÚSQUEDA DE PALABRAS CLAVES: docencia , aprendizaje ,enfermería, blog, “redes sociales” USO DE * PARA ELTRUNCAMIENTO USO DE LOS OPERADORES BOLEANOS : AND , OR , NOT DEBEMOS USAR ENTRECOMILLADO PARA QUE LA BÚSQUEDA SEATEXTUALMENTE . ESTRATEGIA> (docencia or aprend*) AND enfermer* AND(blog* OR “redes sociales”) Cómo queremos buscar información en los últimos 5 años , en la parte izquierda aplicamos los filtros que sean necesarios.
- 4. ¿PUEDO LEER UN PDF DE ESTE DOCUMENTO? Si el artículo tiene la opción “texto completo” , hacemos click en el título Si no tiene esta opción (seguro que aparece sólo un resumen) , nos iremos al catálogo FAMA de la biblioteca de la US, donde introduciremos en el buscador el título del documento.