como una escuela puede ser un excelente promotor comunitario si los docente de la misma se sienten identificados y llevan consigo en sangre cuerpo y alma la vocación
Carta sr cardenal colegios oficiales 2008pastoraledu
El Cardenal Arzobispo de Bogotá envía una carta a los rectores y directoras de colegios oficiales y privados de la Arquidiócesis de Bogotá. En la carta, el Cardenal agradece su trabajo en la construcción de personas nuevas y de una ciudad solidaria. También expresa que es responsabilidad de la Iglesia Católica velar por los estudiantes y profesores católicos que son la mayoría. Finalmente, enfatiza la importancia de ofrecer una educación religiosa católica a los estudiantes
El documento describe la importancia de transmitir valores a los niños para ayudarlos a relacionarse en la sociedad. Explica que los valores morales y espirituales son fundamentales para dar significado a la vida de una persona y llevarla a valorarse a sí misma y a los demás. Finalmente, insta a practicar valores como la verdad, la honestidad, la justicia y la bondad, citando pasajes bíblicos que enfatizan la importancia de hacer el bien.
Estilo educativo en Venezuela - Congregación de las Hermanas de la Presentac...inesfigueroa
La Congregación de Hermanas de la Presentación de la Virgen María, de Granada ofrece un estilo educativo católico y mariano en sus centros educativos, formando a la persona con criterios éticos, morales y espirituales basados en los valores humano-cristianos. Los centros se caracterizan por crear una atmósfera de familia, acogida y confianza, además de estar abiertos a toda la sociedad sin discriminación. El documento describe los fundamentos legales y pastorales de la educación compartida según la Constitución y
Caracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de Granadainesfigueroa
El documento describe la misión y valores de los centros educativos de la Congregación de la Presentación en España. Buscan ofrecer una educación integral centrada en Jesucristo y en María, formando a los estudiantes para que se comprometan con la justicia y la transformación de la sociedad. Fomentan valores como la responsabilidad, la solidaridad y la búsqueda de la verdad.
El documento describe los principios y objetivos del Movimiento Scout en Perú. Busca contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de valores como la responsabilidad, la lealtad y la solidaridad. También promueve el respeto por la familia, la patria, la cultura y el medio ambiente, así como la práctica de la fe y la tolerancia hacia los demás.
El documento presenta los valores mercedarios que guiarán el nuevo año escolar en la comunidad educativa, incluyendo la libertad, responsabilidad, verdad, perseverancia, solidaridad y justicia. También incluye información sobre los costos educativos como una cuota única de ingreso de $1000, una matrícula de S/.850 y una pensión mensual de S/.850.
El documento presenta la misión y valores del Colegio Inmaculada Concepción en Gavá, Barcelona, dirigido por la comunidad de Agustinas Misioneras. La escuela ofrece una educación cristiana que busca desarrollar la dignidad, la salud mental, el espíritu crítico y la apertura a valores trascendentes de los estudiantes. La escuela también fomenta la interioridad, la fraternidad, la solidaridad, la libertad responsable y el conocimiento para formar personas comprometidas con una sociedad más justa.
El Colegio Santa Rosa de Viterbo es una institución educativa católica en Arequipa, Perú. Su visión es formar mujeres cristianas con virtudes que construyan una cultura de paz y justicia según los valores evangélicos. Para lograr esto, ofrece capacitación espiritual y académica a estudiantes, docentes y padres de familia, a través de misas, retiros, jornadas y una escuela de padres. Su misión es desarrollar valores y actitudes integrales en las estudiantes que les permitan al
Carta sr cardenal colegios oficiales 2008pastoraledu
El Cardenal Arzobispo de Bogotá envía una carta a los rectores y directoras de colegios oficiales y privados de la Arquidiócesis de Bogotá. En la carta, el Cardenal agradece su trabajo en la construcción de personas nuevas y de una ciudad solidaria. También expresa que es responsabilidad de la Iglesia Católica velar por los estudiantes y profesores católicos que son la mayoría. Finalmente, enfatiza la importancia de ofrecer una educación religiosa católica a los estudiantes
El documento describe la importancia de transmitir valores a los niños para ayudarlos a relacionarse en la sociedad. Explica que los valores morales y espirituales son fundamentales para dar significado a la vida de una persona y llevarla a valorarse a sí misma y a los demás. Finalmente, insta a practicar valores como la verdad, la honestidad, la justicia y la bondad, citando pasajes bíblicos que enfatizan la importancia de hacer el bien.
Estilo educativo en Venezuela - Congregación de las Hermanas de la Presentac...inesfigueroa
La Congregación de Hermanas de la Presentación de la Virgen María, de Granada ofrece un estilo educativo católico y mariano en sus centros educativos, formando a la persona con criterios éticos, morales y espirituales basados en los valores humano-cristianos. Los centros se caracterizan por crear una atmósfera de familia, acogida y confianza, además de estar abiertos a toda la sociedad sin discriminación. El documento describe los fundamentos legales y pastorales de la educación compartida según la Constitución y
Caracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de Granadainesfigueroa
El documento describe la misión y valores de los centros educativos de la Congregación de la Presentación en España. Buscan ofrecer una educación integral centrada en Jesucristo y en María, formando a los estudiantes para que se comprometan con la justicia y la transformación de la sociedad. Fomentan valores como la responsabilidad, la solidaridad y la búsqueda de la verdad.
El documento describe los principios y objetivos del Movimiento Scout en Perú. Busca contribuir al desarrollo integral de los jóvenes a través de valores como la responsabilidad, la lealtad y la solidaridad. También promueve el respeto por la familia, la patria, la cultura y el medio ambiente, así como la práctica de la fe y la tolerancia hacia los demás.
El documento presenta los valores mercedarios que guiarán el nuevo año escolar en la comunidad educativa, incluyendo la libertad, responsabilidad, verdad, perseverancia, solidaridad y justicia. También incluye información sobre los costos educativos como una cuota única de ingreso de $1000, una matrícula de S/.850 y una pensión mensual de S/.850.
El documento presenta la misión y valores del Colegio Inmaculada Concepción en Gavá, Barcelona, dirigido por la comunidad de Agustinas Misioneras. La escuela ofrece una educación cristiana que busca desarrollar la dignidad, la salud mental, el espíritu crítico y la apertura a valores trascendentes de los estudiantes. La escuela también fomenta la interioridad, la fraternidad, la solidaridad, la libertad responsable y el conocimiento para formar personas comprometidas con una sociedad más justa.
El Colegio Santa Rosa de Viterbo es una institución educativa católica en Arequipa, Perú. Su visión es formar mujeres cristianas con virtudes que construyan una cultura de paz y justicia según los valores evangélicos. Para lograr esto, ofrece capacitación espiritual y académica a estudiantes, docentes y padres de familia, a través de misas, retiros, jornadas y una escuela de padres. Su misión es desarrollar valores y actitudes integrales en las estudiantes que les permitan al
La corporación trabaja por una sociedad más justa y en paz desde 1993 entre los más pobres. Sus valores guían incluyen servir a todos de forma incondicional inspirados en el Evangelio, solidaridad con los necesitados y justicia e igualdad para todos. La corporación es el resultado de la comunión entre la Diócesis de Cúcuta y diferentes comunidades religiosas para construir el Reino de Dios entre los pobres.
El documento habla sobre el Sector de Educadores de la Acción Católica Argentina (SEDAC). El SEDAC busca promover el crecimiento de la fe de los educadores católicos y su testimonio del Evangelio en el ámbito educativo. Los miembros del SEDAC viven su fe en Cristo y la Iglesia, dan testimonio de los valores cristianos en sus lugares de trabajo, y colaboran con los obispos para transmitir el mensaje de Jesús. El SEDAC ofrece formación espiritual y propuestas de trabajo para promover la
El documento presenta el lema "Contigo, amigos y hermanos" para el curso escolar 2008-2009, el cual se centra en el valor de la fraternidad. Los valores de la fe, la fraternidad y el servicio guían todo proyecto educativo lasaliano. El documento explica la importancia de la fraternidad y provee objetivos para los estudiantes y la comunidad educativa para promover la fraternidad.
El documento habla sobre el Sector de Educadores de la Acción Católica Argentina (SEDAC). Resume que el SEDAC busca favorecer el crecimiento en la fe de los educadores católicos, propiciar su presencia en el ámbito educativo, y evangelizar el mundo de la educación. También propone trabajos para la organización y formación de los grupos de educadores de la ACA.
Este documento presenta el ideario de los Centros "Cristo Crucificado". Define su identidad como católicos comprometidos con el servicio al hombre y la sociedad dentro de la misión de la Iglesia. Sus objetivos son la formación integral del alumno desde un enfoque de amor, sencillez, fraternidad y diálogo. Buscan desarrollar la personalidad humana y cristiana del alumno como ser individual, social y cristiano a través de la transmisión de valores evangélicos y una visión cristiana de la persona y el
La visión de la institución educativa es ser reconocida regionalmente en el 2020 por su liderazgo y ofrecer una propuesta educativa humanística y tecnológica de calidad basada en valores humanos y cristianos. Su misión es brindar una educación integral y de calidad inclusiva centrada en el trabajo y valores humanos y cristianos para niños, niñas y adolescentes, trabajando en equipo para construir una sociedad justa.
Tema 4 La Familia en la doctrina social de la IglesiaMiguel Vargas
El documento presenta una oración para vivir en paz en la familia, pidiendo a Dios misericordia, bondad, humildad, paciencia y caridad para soportarse los unos a los otros. Argumenta que para reconstruir la sociedad es necesario recomponer la familia y restaurar las relaciones internas. La familia, fundada en el matrimonio entre hombre y mujer, es importante para el bienestar de la persona y la sociedad.
Visión Fe y Alegría del Perú es un movimiento educativo cristiano que brinda educación de calidad a sectores marginados de la sociedad para promover la equidad y valores como la solidaridad, justicia y democracia. La educación se enfoca en el desarrollo integral de la persona a través de la fe, el compromiso con la comunidad y la formación de líderes innovadores. La misión es formar estudiantes críticos y comprometidos con el desarrollo de su comunidad a través de una enseñanza participativa, flexible y basada en
Este documento presenta los principios y agentes clave de la propuesta educativa lasalista. Resalta la inspiración cristiana, la misión evangelizadora y el servicio a los más necesitados. Define a la familia, la escuela y el educador como los principales agentes, y al educando como el paciente llamado a desarrollarse de manera integral. Propone una pastoral educativa como eje transversal para cumplir la misión educativo-evangelizadora.
Este documento resume la filosofía y misión del Colegio Gorettiano con motivo de celebrar su 50 aniversario y prepararse para la certificación institucional. Resalta la Filosofía Personalizante y Humanizadora inspirada en el fundador Padre Guillermo de Castellana, con énfasis en formar mujeres para construir una sociedad más justa a través de valores como la verdad, la responsabilidad y la honradez.
El documento describe el modelo pedagógico de los Dominicos. Fundados en 1206 por Santo Domingo de Guzmán, los Dominicos se enfocan en la vida comunitaria, la contemplación, la predicación y ayudar a construir una sociedad digna según el Evangelio. Su modelo educativo da prioridad a la persona y su libertad, y busca formar estudiantes que sean buscadores de la verdad y testigos de los valores cristianos.
Compromiso del cristiano con los cambios socialesPaulita Ximena
El documento habla sobre la necesidad de promover la justicia, la familia y la educación como estructuras para la participación de todos en la comunidad. También enfatiza la importancia de la solidaridad, la caridad y el servicio a los demás como parte esencial de la naturaleza de la iglesia y el compromiso de los cristianos.
1) El documento destaca la importancia de integrar a las familias en la comunidad educativa y fomentar la cercanía entre padres, profesores y el colegio.
2) También enfatiza la necesidad de dar a conocer a las familias los principales aspectos del proyecto educativo para que puedan apoyar el proceso desde casa.
3) Otro elemento clave es alimentar la utopía y el deseo de servicio a los demás que caracterizan al proyecto educativo.
Este documento presenta la misión, visión, símbolos y valores de una institución educativa femenina. Su misión es formar a niñas y jóvenes de sectores populares basados en la Filosofía Personalizante y Humanizadora para construir una sociedad más justa. Su visión es ser reconocidos por la proyección de sus estudiantes y su enfoque pedagógico. Los símbolos incluyen el escudo y la bandera institucional que representan valores como el amor, la verdad y el sacrificio.
Posturas de la moral y la ética de la masonería en el contexto de la pandemiaAndrés Hermann
La masonería promueve principios universales de moralidad como la razón, la ciencia, la no discriminación y la fraternidad. Sus códigos éticos guían a los masones a conducirse moralmente y a amarse los unos a los otros. En el contexto de la pandemia, la masonería busca crear una nueva sociedad basada en la tolerancia, la libertad, la solidaridad y la paz para mejorar a la humanidad. Los masones deben establecer tareas para ayudar a niños, jóvenes, mujeres y trabaj
Presentacion De Familia Catequesis Sextaguestbf587d
Este documento habla sobre la importancia de la familia cristiana en formar la conciencia moral de los hijos. Discute principios como la ley divina y el respeto a la dignidad humana, y se opone a posiciones como el aborto y la eutanasia. También enfatiza valores como el amor a Dios, el respeto a la vida y a los demás, la fraternidad, y la educación sexual que valora el cuerpo. Concluye orando por las familias para que puedan vivir valores humanos y cristianos.
El documento presenta la misión del Colegio Inmaculada Concepción de Puerto Montt, que es formar jóvenes con una sólida preparación académica y valórica mediante una educación humanista y cristiana inspirada en el legado de servicio de su fundadora Madre Paulina. Celebra 160 años de historia educativa guiada por valores cristianos donde mujeres luchadoras han sido pilares y Jesús les da fuerza para superar dificultades y formar una gran comunidad familiar.
Mi colegio se caracteriza por estar basado en valores formales y espirituales, siendo una institución fundada en los evangelios y valores de Dios. Un día especial es cuando los cursos se unen y demuestran su creatividad al realizar el vestuario de la mascota del colegio. Los recuerdos incluyen a ex compañeras de 10mo grado y las diversas actividades extracurriculares como porristas, líderes de animación, banda de paz y baloncesto.
El documento presenta un resumen de tres oraciones de la siguiente manera:
El documento contiene información sobre un curso de habilitación laboral impartido en el Instituto Nacional de Acajutla en El Salvador en 2010, incluyendo el nombre del estudiante, materia, profesor, sección y año. La unidad 2 trata sobre la historia política reciente de El Salvador con cinco lecciones que analizan el proceso histórico político del país durante el siglo XX e inicios del siglo XXI. Los objetivos son analizar dicho proceso a través
Curso Agentes comunitarios. Modulo Uno. Primera actividad. Iº de Setiembre 20I4, Casupa, Florida.
UDA Rural de Florida HDI / RAP de Florida, ASSE.
Colabora UDA del Santoral Rural de Canelones.
Esta actividad forma parte del Proyecto Florida Sustentable II, Red Inter-institucional de Florida.
Este documento presenta los programas de estudio de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica para Educación Media. Describe los cuatro elementos curriculares que estructuran el programa: objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Asimismo, detalla los bloques de contenido, las unidades didácticas para primer y segundo año, y los lineamientos metodológicos y de evaluación. El enfoque del programa es integrar la realidad social e impulsar la participación crítica de los estudiantes.
La corporación trabaja por una sociedad más justa y en paz desde 1993 entre los más pobres. Sus valores guían incluyen servir a todos de forma incondicional inspirados en el Evangelio, solidaridad con los necesitados y justicia e igualdad para todos. La corporación es el resultado de la comunión entre la Diócesis de Cúcuta y diferentes comunidades religiosas para construir el Reino de Dios entre los pobres.
El documento habla sobre el Sector de Educadores de la Acción Católica Argentina (SEDAC). El SEDAC busca promover el crecimiento de la fe de los educadores católicos y su testimonio del Evangelio en el ámbito educativo. Los miembros del SEDAC viven su fe en Cristo y la Iglesia, dan testimonio de los valores cristianos en sus lugares de trabajo, y colaboran con los obispos para transmitir el mensaje de Jesús. El SEDAC ofrece formación espiritual y propuestas de trabajo para promover la
El documento presenta el lema "Contigo, amigos y hermanos" para el curso escolar 2008-2009, el cual se centra en el valor de la fraternidad. Los valores de la fe, la fraternidad y el servicio guían todo proyecto educativo lasaliano. El documento explica la importancia de la fraternidad y provee objetivos para los estudiantes y la comunidad educativa para promover la fraternidad.
El documento habla sobre el Sector de Educadores de la Acción Católica Argentina (SEDAC). Resume que el SEDAC busca favorecer el crecimiento en la fe de los educadores católicos, propiciar su presencia en el ámbito educativo, y evangelizar el mundo de la educación. También propone trabajos para la organización y formación de los grupos de educadores de la ACA.
Este documento presenta el ideario de los Centros "Cristo Crucificado". Define su identidad como católicos comprometidos con el servicio al hombre y la sociedad dentro de la misión de la Iglesia. Sus objetivos son la formación integral del alumno desde un enfoque de amor, sencillez, fraternidad y diálogo. Buscan desarrollar la personalidad humana y cristiana del alumno como ser individual, social y cristiano a través de la transmisión de valores evangélicos y una visión cristiana de la persona y el
La visión de la institución educativa es ser reconocida regionalmente en el 2020 por su liderazgo y ofrecer una propuesta educativa humanística y tecnológica de calidad basada en valores humanos y cristianos. Su misión es brindar una educación integral y de calidad inclusiva centrada en el trabajo y valores humanos y cristianos para niños, niñas y adolescentes, trabajando en equipo para construir una sociedad justa.
Tema 4 La Familia en la doctrina social de la IglesiaMiguel Vargas
El documento presenta una oración para vivir en paz en la familia, pidiendo a Dios misericordia, bondad, humildad, paciencia y caridad para soportarse los unos a los otros. Argumenta que para reconstruir la sociedad es necesario recomponer la familia y restaurar las relaciones internas. La familia, fundada en el matrimonio entre hombre y mujer, es importante para el bienestar de la persona y la sociedad.
Visión Fe y Alegría del Perú es un movimiento educativo cristiano que brinda educación de calidad a sectores marginados de la sociedad para promover la equidad y valores como la solidaridad, justicia y democracia. La educación se enfoca en el desarrollo integral de la persona a través de la fe, el compromiso con la comunidad y la formación de líderes innovadores. La misión es formar estudiantes críticos y comprometidos con el desarrollo de su comunidad a través de una enseñanza participativa, flexible y basada en
Este documento presenta los principios y agentes clave de la propuesta educativa lasalista. Resalta la inspiración cristiana, la misión evangelizadora y el servicio a los más necesitados. Define a la familia, la escuela y el educador como los principales agentes, y al educando como el paciente llamado a desarrollarse de manera integral. Propone una pastoral educativa como eje transversal para cumplir la misión educativo-evangelizadora.
Este documento resume la filosofía y misión del Colegio Gorettiano con motivo de celebrar su 50 aniversario y prepararse para la certificación institucional. Resalta la Filosofía Personalizante y Humanizadora inspirada en el fundador Padre Guillermo de Castellana, con énfasis en formar mujeres para construir una sociedad más justa a través de valores como la verdad, la responsabilidad y la honradez.
El documento describe el modelo pedagógico de los Dominicos. Fundados en 1206 por Santo Domingo de Guzmán, los Dominicos se enfocan en la vida comunitaria, la contemplación, la predicación y ayudar a construir una sociedad digna según el Evangelio. Su modelo educativo da prioridad a la persona y su libertad, y busca formar estudiantes que sean buscadores de la verdad y testigos de los valores cristianos.
Compromiso del cristiano con los cambios socialesPaulita Ximena
El documento habla sobre la necesidad de promover la justicia, la familia y la educación como estructuras para la participación de todos en la comunidad. También enfatiza la importancia de la solidaridad, la caridad y el servicio a los demás como parte esencial de la naturaleza de la iglesia y el compromiso de los cristianos.
1) El documento destaca la importancia de integrar a las familias en la comunidad educativa y fomentar la cercanía entre padres, profesores y el colegio.
2) También enfatiza la necesidad de dar a conocer a las familias los principales aspectos del proyecto educativo para que puedan apoyar el proceso desde casa.
3) Otro elemento clave es alimentar la utopía y el deseo de servicio a los demás que caracterizan al proyecto educativo.
Este documento presenta la misión, visión, símbolos y valores de una institución educativa femenina. Su misión es formar a niñas y jóvenes de sectores populares basados en la Filosofía Personalizante y Humanizadora para construir una sociedad más justa. Su visión es ser reconocidos por la proyección de sus estudiantes y su enfoque pedagógico. Los símbolos incluyen el escudo y la bandera institucional que representan valores como el amor, la verdad y el sacrificio.
Posturas de la moral y la ética de la masonería en el contexto de la pandemiaAndrés Hermann
La masonería promueve principios universales de moralidad como la razón, la ciencia, la no discriminación y la fraternidad. Sus códigos éticos guían a los masones a conducirse moralmente y a amarse los unos a los otros. En el contexto de la pandemia, la masonería busca crear una nueva sociedad basada en la tolerancia, la libertad, la solidaridad y la paz para mejorar a la humanidad. Los masones deben establecer tareas para ayudar a niños, jóvenes, mujeres y trabaj
Presentacion De Familia Catequesis Sextaguestbf587d
Este documento habla sobre la importancia de la familia cristiana en formar la conciencia moral de los hijos. Discute principios como la ley divina y el respeto a la dignidad humana, y se opone a posiciones como el aborto y la eutanasia. También enfatiza valores como el amor a Dios, el respeto a la vida y a los demás, la fraternidad, y la educación sexual que valora el cuerpo. Concluye orando por las familias para que puedan vivir valores humanos y cristianos.
El documento presenta la misión del Colegio Inmaculada Concepción de Puerto Montt, que es formar jóvenes con una sólida preparación académica y valórica mediante una educación humanista y cristiana inspirada en el legado de servicio de su fundadora Madre Paulina. Celebra 160 años de historia educativa guiada por valores cristianos donde mujeres luchadoras han sido pilares y Jesús les da fuerza para superar dificultades y formar una gran comunidad familiar.
Mi colegio se caracteriza por estar basado en valores formales y espirituales, siendo una institución fundada en los evangelios y valores de Dios. Un día especial es cuando los cursos se unen y demuestran su creatividad al realizar el vestuario de la mascota del colegio. Los recuerdos incluyen a ex compañeras de 10mo grado y las diversas actividades extracurriculares como porristas, líderes de animación, banda de paz y baloncesto.
El documento presenta un resumen de tres oraciones de la siguiente manera:
El documento contiene información sobre un curso de habilitación laboral impartido en el Instituto Nacional de Acajutla en El Salvador en 2010, incluyendo el nombre del estudiante, materia, profesor, sección y año. La unidad 2 trata sobre la historia política reciente de El Salvador con cinco lecciones que analizan el proceso histórico político del país durante el siglo XX e inicios del siglo XXI. Los objetivos son analizar dicho proceso a través
Curso Agentes comunitarios. Modulo Uno. Primera actividad. Iº de Setiembre 20I4, Casupa, Florida.
UDA Rural de Florida HDI / RAP de Florida, ASSE.
Colabora UDA del Santoral Rural de Canelones.
Esta actividad forma parte del Proyecto Florida Sustentable II, Red Inter-institucional de Florida.
Este documento presenta los programas de estudio de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica para Educación Media. Describe los cuatro elementos curriculares que estructuran el programa: objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Asimismo, detalla los bloques de contenido, las unidades didácticas para primer y segundo año, y los lineamientos metodológicos y de evaluación. El enfoque del programa es integrar la realidad social e impulsar la participación crítica de los estudiantes.
El documento discute los desafíos de los recursos humanos en salud a nivel global y en las Américas. Señala que existe una escasez crónica de trabajadores de salud capacitados, especialmente en países de bajos ingresos. También destaca la necesidad de una distribución más equitativa de los trabajadores de salud y la importancia de disminuir la migración de estos hacia países de altos ingresos.
Administración de Recursos Humanos en Sistemas de SaludEnrique Guillen
El documento habla sobre la administración de recursos humanos en sistemas de salud. Explica que hay diversidad de profesionales con objetivos distintos y que es complejo realizar descripciones de puestos y evaluaciones de desempeño. También señala que el personal médico a veces no se identifica con los objetivos institucionales y que el personal asistencial y administrativo tienen expectativas diferentes. Finalmente, resalta factores como la variedad de profesiones, la importancia de roles, y criterios como experiencia y trabajo en equipo que deben considerarse.
La cultura Teotihuacana se desarrolló entre los siglos I A.C. y VIII D.C. en Mesoamérica. Tuvo un gobierno teocrático donde los sacerdotes gobernaban junto a la clase guerrera. Su economía se basaba principalmente en la agricultura de maíz, frijoles y otros cultivos. Los Teotihuacanos vestían ropa de algodón o maguey que variaba según la clase social.
La cultura Teotihuacana se desarrolló a partir del 500 a.C. en el valle de México, donde surgieron varias aldeas que eventualmente se unificaron en una gran urbe. Teotihuacan estaba organizada de forma teocrática con sacerdotes a cargo del gobierno, y su economía se basaba en la agricultura y el comercio. Los teotihuacanos destacaron en arquitectura, construyendo grandes edificios y espacios ceremoniales, y veneraban dioses como Tláloc y Quetzalcó
El Art Deco fue un movimiento de diseño popular entre 1920 y 1939 que influyó en las artes decorativas y visuales. Surge de la Exposición Internacional de París de 1925 y se caracteriza por la geometría, líneas rectas y formas abstractas inspiradas en la naturaleza. El estilo tuvo expresión en la arquitectura de edificios en ciudades como Miami, Los Ángeles, Nueva Zelanda y varios países de Asia y Latinoamérica.
Este documento describe los principales componentes de un sistema de salud, incluyendo la organización de los servicios de salud, los niveles de atención, las categorías de establecimientos de salud, y la organización general del sector salud en el Perú entre el Ministerio de Salud, EsSalud, y el sector privado.
Este documento discute los desafíos y caminos de la misión evangelizadora a la luz del Sínodo sobre la Nueva Evangelización. Presenta seis desafíos clave: 1) el testimonio de vida, 2) la primacía del amor, 3) la comunidad solidaria, 4) educar la mirada, 5) aprender a hacer lectura de la realidad, y 6) una sólida formación cristiana. También menciona dos lugares clave para el compromiso: la familia y la escuela. El objetivo general es ayudar a las
Este documento presenta la propuesta educativa de la Compañía de Santa Teresa de Jesús para Venezuela. Describe su visión de la persona, la sociedad, Jesucristo y la Iglesia, los cuales forman el marco conceptual de su enfoque educativo. Busca formar personas capaces de relacionarse y comprometerse con la realidad desde una perspectiva de fe basada en el amor y la dignidad humana.
El documento habla sobre la importancia de educar a los jóvenes en la justicia y la paz. Señala que la familia es el primer lugar donde se recibe esta educación. Exhorta a los padres, maestros, políticos y medios de comunicación a desempeñar un papel en este proceso formativo y a respetar la dignidad de cada persona. Finalmente, afirma que para educar en la verdad es necesario conocer la naturaleza humana y reconocer la dignidad profunda de cada persona.
Mensaje MENSAJE DE SU SANTIDAD BENEDICTO XVI PARA LA CELEBRACIÓN DE LA XLV J...U.P.N.F.M
Mensaje MENSAJE DE SU SANTIDAD BENEDICTO XVI PARA LA CELEBRACIÓN DE LA XLV JORNADA MUNDIAL DE LA PAZ 1 DE ENERO DE 2012 EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA JUSTICIA Y LA PAZ
La familia es el ámbito fundamental para la educación de los hijos, donde se transmiten los valores humanos y cristianos. Los padres tienen el derecho y deber de ser los principales educadores de sus hijos, formándolos a través del diálogo, el respeto y el buen ejemplo. Sin embargo, en la actualidad muchas familias han delegado esta responsabilidad a otras instancias, por lo que es necesario reafirmar el papel educador de los padres y fortalecer a la familia como institución formadora de personas.
La pastoral juvenil propone el grupo juvenil como experiencia básica para que los jóvenes puedan desarrollar su personalidad, compartir experiencias e inquietudes, y experimentar los valores de la vida en comunidad. Ofrece una formación integral a través de diferentes dimensiones como la personal, comunitaria, social, espiritual y eclesial, con el fin de acompañar a los jóvenes en su proceso de crecimiento. Su espiritualidad gira en torno al seguimiento de Jesús a través de la encarnación en la realidad de cada joven.
Este documento presenta la propuesta educativa de la Compañía de Santa Teresa de Jesús para la provincia de Nuestra Señora de Coromoto en Venezuela. La propuesta se basa en un marco conceptual que concibe a la persona humana como un ser relacional llamado a vivir en comunión con los demás y con Dios. Propone una educación que forme personas capaces de transformar la sociedad a través del diálogo intercultural, la solidaridad y la no violencia. El documento también describe la visión de la sociedad, Jesucristo e Iglesia que sust
Las cinco enseñanzas que nos dejó LaSalle.pptxAlma Rdz
San Juan Bautista de La Salle enfrentó varias adversidades como la muerte de sus padres y la falta de comprensión inicial de su trabajo educativo, pero estas experiencias lo llevaron a desarrollar cinco enseñanzas fundamentales: 1) promover la fraternidad y comunidad, 2) buscar la voluntad de Dios a través de la oración, 3) creer en la capacidad transformadora de la educación, especialmente para los desfavorecidos, 4) formar personas con valores a través de una pedagogía innovadora, y 5) compartir un comprom
El documento propone que para lograr la paz se debe eliminar el odio entre los seres humanos, ya que es la única especie que se odia a sí misma por diferencias de país, religión o pensamiento. También señala que la paz requiere de la cooperación entre gobiernos, religiones y sociedad civil basada en valores universales.
Este documento es una carta abierta de 12 páginas dirigida a la fraternidad en la que se habla sobre la celebración de Pentecostés y el próximo capítulo general de la congregación. Se resumen los temas discutidos en las cartas anteriores, se comparten reflexiones recibidas y se plantean desafíos sobre la misión y unidad de la fraternidad.
Este documento describe el perfil del educador cristiano a la luz de la carta apostólica Porta Fidei de Benedicto XVI. Argumenta que el educador cristiano debe ser un testigo de Jesucristo que ayude a los estudiantes a desarrollar su capacidad de reflexión y discernimiento más que simplemente transmitir conocimientos. También debe recuperar valores como la esperanza y promover el encuentro con Cristo en la escuela para contrarrestar la crisis de fe en la sociedad.
PROYECTO EVANGELIZADOR PARA NIÑOS Y JÓVENES.pptxFreddyCapa
Este documento presenta un proyecto de evangelización para niños y jóvenes dirigido por Rosana González y Adriana Castro. El proyecto busca transmitir la fe cristiana a través de encuentros comunitarios, enseñanzas bíblicas y el testimonio personal de los catequistas. El objetivo es ayudar a los niños y jóvenes a conocer a Dios y vivir según sus principios a través de la oración, lectura bíblica y participación en la iglesia.
El documento describe varias estrategias para comunicar el Evangelio a los jóvenes de manera efectiva, incluyendo escucharlos, estar presente donde ellos se encuentran, acompañarlos personalmente, y utilizar un lenguaje y medios relevantes para ellos. También enfatiza la importancia del testimonio personal coherente y una relación de confianza con los jóvenes.
Impulsar el voluntariado y el dialogo intercultural e interreligioso libro 8 ...Miguel Cano
Con el fin de eliminar las barreras económicas, nacionales, raciales, étnicas, culturales, ideológicas y religiosas que siempre han mantenido separada a la humanidad y han sido la causa de innumerables conflictos y guerras, es necesario promover una educación intercultural que anime a los jóvenes a dedicar parte de su tiempo a un voluntariado que ayude a otros pueblos más desfavorecidos, y alentar a los líderes religiosos a limar sus diferencias mediante el diálogo interreligioso para así colaborar juntos por resolver los acuciantes problemas que afectan al mundo.
Accion transformadora de la propuesta lasallistalologil
Este documento describe los principios de la propuesta educativa lasallista para diferentes actores en el contexto educativo como la sociedad, la iglesia, la escuela, los educadores, los educandos y la familia. Propone que estos actores promuevan valores humano-cristianos como la justicia, la igualdad y el respeto para todas las personas.
Este documento presenta la ficha N°12 de la asignatura de Educación Religiosa para los grados 3°, 4° y 5° de una institución educativa secundaria en Perú. La ficha describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen desarrollar la identidad de los estudiantes como personas dignas y libres, y actuar de forma coherente con la fe según las enseñanzas de Jesucristo. También incluye una oración que pide fuerza y fortaleza contra la pandemia y guía de Dios.
Este documento describe el perfil del educador cristiano a la luz de la carta apostólica de Benedicto XVI "Porta Fidei". Argumenta que el educador cristiano no solo transmite conocimientos, sino que también forma personas y da testimonio de Jesucristo a través de su palabra y acciones. El educador cristiano debe ayudar a los estudiantes a desarrollar valores fundamentales como la esperanza y recuperar la fe en un contexto de crisis. Su labor no es simplemente enseñar sino transformar a los estudiantes a través
Este documento explica por qué la familia es considerada la primera escuela de fe. Describe a la Sagrada Familia de Nazaret como el ejemplo perfecto de una familia que educa en la fe a través del amor, la confianza y el respeto mutuo. Sin embargo, algunas familias modernas no cumplen con este rol de educar en valores debido a problemas como la discordia y el desamor. La conclusión es que la familia es vital para la educación en valores de las personas y que aquellas familias que viven de acuerdo con los principios cristianos tienen un
El documento habla sobre la oportunidad que ofrece la Cuaresma de 2021 para renovar la fe, la esperanza y la caridad centrándose en lo esencial. Menciona la importancia de valorar la cercanía personal, compartir la oración y realizar las tareas con cuidado. También habla sobre cómo la situación actual puede ser vista como nuevas oportunidades para mejorar en lugar de como obstáculos tediosos.
CURSO CRISTOLOGIA: La sagrada familia.docxfabianaPinedo
La Sagrada Familia de Jesús, María y José es un modelo para todas las familias cristianas. Muestra la importancia del amor, la unidad y el compromiso en el matrimonio, así como la crianza de los hijos en un ambiente de fe y valores espirituales. A pesar de enfrentar dificultades como la pobreza y el exilio, la Sagrada Familia vivió con humildad, compasión por los demás y devoción a Dios.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Ma. Carolina Cárdenas Parra
14381926
Valencia, mayo 2015
La escuela un promotor
comunitario
2. La escuela un promotor comunitario
Temática
Trabajando como una gran familia.
Apoyándonos en nuestro lema fe – fraternidad – servicio.
La fraternidad fundamento y camino de paz.
La escuela como promotor comunitario.
Papel del docente lasallista
3. Trabajando como una gran familia
La Salle una gran familia , un segundo hogar y un tercer
apellido; continuidad del seno familiar, donde se nos da la
oportunidad de interrelacionarnos con otro, obtener
protección y cuidado, así como es la guía para dar los
primeros pasos que nos integran al mundo. Promoviendo la
verdadera fraternidad que es preocuparse por el «prójimo»
respetando la diversidad y promoviendo la inclusión de
culturas y del modo de relacionarse con Dios y la creación
4. Apoyándonos en nuestro lema
fe – fraternidad – servicio
Uno de los pilares mas importante es la espiritualidad, la fe en la Santísima Trinidad,
y
Nuestra madre, hoy día se necesita una conversión de corazones, que permita reconocer al
otro como un hermano del que preocuparse, con el que colaborar para construir una vida
plena.
Generando mediante la fraternidad paz social, porque crea un equilibrio entre libertad y
justicia, entre responsabilidad y solidaridad, entre el bien de los individuos y el bien
común, por eso hay que educar en la justicia , no solo de leyes sino en la esencia de
lo humano que vencer el egoísmo mediante el servicio al prójimo.
5. La fraternidad fundamento y camino de paz.
No solo entre las persona , sino entre naciones debe existir y reinar la fraternidad
para así lograr conseguir el camino hacia y para la Paz.
La solidaridad cristiana entraña que el prójimo sea amado «no solo como ser humano
con sus derechos y su igualdad fundamental con todos, sino como imagen de la
Santísima Trinidad».
Si esto se logra, y se fomenta la Fraternidad y vivir en ella los hombres podríamos
vencer tantos obstáculos que encontramos en el camino hacia la paz, como se puede
citar: la corrupción, los crímenes comunes y organizados, las guerras, la pobreza en
nuestro país y el mundo.
6. La escuela como promotor comunitario.
Se basa en la igualdad de derechos
en la inclusión , en el encuentro con dialogo, la reconciliación como la mejor arma
para reconstruir a su alrededor la justicia, la confianza y la esperanza redescubriendo de
esta manera en el otro, un ser que es tu hermano.
Creando sensibilidad ante las realidades que se presentan en la vida.
Propiciando dentro de la escuela un espacio nos solo de aprendizaje, sino de
experiencia y crecimiento intelectual y personal
7. Papel del docente lasallistaPapel del docente lasallista
El ser docente y cumplir este rol no tiene receta, mas si VOCACION, el ser llamado a
formar parte de esta gran familia es un compromiso que como Educador Lasallista
adquirimos y mediante la formación que nos da la Pastoral Educativa, podemos llegar a
ser estilistas de almas y embellecedores de vidas con una misión de partero del espíritu y
de personalidad. Es guiarlos para que tengan maduración, conocimiento y sentido de
pertenencia en su fe.
Es mas que enseñar conceptos y formulas; es orientar a la creación y el descubrimiento ;
al que sean individuos críticos, libres, democráticos, innovadores, trabajadores, solidarios y
justos.
Que no le tenga miedo a los altos y bajos de la vida, trabajando en unión con la
familia y la comunidad, propiciando la realización de proyectos y realidades sociales
8. Dios guía al docente la sallista
en su rol como
embajador de Paz.
Viva Jesús en nuestros corazones, por siempre