1. EVALUACIÓN DE
LA UNIDAD
DIDÁCTICA

2. ACTIVIDAD 1
 Objetivo:
Conocer las ideas previas de mis alumnos acerca
del tema de la Edad Contemporánea.
 Momento de uso:
Inicio de la secuencia didáctica, sesión 1.
 Instrumento:
Cuestionario de ideas previas.

3. ACTIVIDAD 2
 Objetivo:
Potenciar una actitud participativa y que los alumnos expresen sus
opiniones a través del debate.
- Objetivos transversales: respetar turno de palabra, opinión de los compañeros, actitud
positiva y crítica…
 Momento de uso:
Sesión 2 (al comienzo).
 Instrumento:
- Recurso TIC (vídeo)
• En el debate tendremos en cuenta:
- Participación
- Respeto al compañero y a sus opiniones
- Actitud crítica con él mismo y sus compañeros
- Respetar turno de palabra
- Que tenga buena expresión y un uso correcto del vocabulario
- Que comprenda la información del contenido audiovisual.

4. ACTIVIDAD 3
 Objetivo:
- Manejo de la Tic
- Saber buscar y seleccionar la información
- Trabajar en equipo
- Que contemplen y comprendan el paso de una época a otra
 Momento de uso:
Sesión 2 (al final)
 Instrumento:
- Observación durante el trabajo en equipo
• Los criterios de evaluación en esta actividad son los siguientes:
- Saber trabajar en grupo
- Buena participación y actitud
- Organización
- Cuidado de materiales
- Resolución de problemas

5. ACTIVIDAD 4
 Objetivo:
- Preparar el temario
- Saber clasificar la información
- Manejar los recursos TICs para la búsqueda de
información
- Valorar el trabajo en equipo
 Momento de uso:
Sesión 3
 Instrumento:
- Tabla de observación

6. ACTIVIDAD 5
 Objetivo:
- Saber organizar la información
- Trabajar en equipo
- Preparar la exposición
 Momento de uso:
Sesión 4
 Instrumento:
- Tabla de observación

7. ACTIVIDAD 6
 Objetivo:
- Saber utilizar distintos recursos
- Utilizar un vocabulario rico y acorde con el tema trabajado
- Estar seguros de sí mismos durante la exposición
- Captar la atención de los compañeros
- Respetar los turnos de palabras y las opiniones críticas de los compañeros
- Adoptar una actitud constructivista ante la exposición de los demás
compañeros
- Recoger información relevante
 Momento de uso:
Sesión 5
 Instrumento:
- Tabla de observación
- Tabla de coevaluación (la tabla con los ítem se las proporcionaremos
previamente)

8. ACTIVIDAD 7
 Objetivo:
- Redactar la información obtenida correctamente escoger la
información relevante referente al tema utilizar distintos
materiales expresarse de forma escrita adecuadamente
mostrar interés durante la actividad
 Momento de uso:
Sesión 6
 Instrumento:
- Tabla de observación (proceso)
- Evaluaremos con nota el trabajo escrito teniendo en cuenta
los objetivos anteriores

9. ACTIVIDAD 8
 Objetivo:
- Valorar el aprendizaje adquirido por el alumno
- Si han alcanzado los objetivos previstos
 Momento de uso:
Sesión 7
 Instrumento:
- Test de ideas finales

10. GRUPO
BUTTERFLY
Noelia
Nati
Cristina
Tarea 8
Curso de Adaptación al
Grado de Ed. Primaria
(2014)