El documento discute cómo transformar fundamentalmente la enseñanza y el aprendizaje haciéndolos parte de la vida diaria de las personas más allá del aula. Propone hacer del proceso de enseñanza-aprendizaje una experiencia de vida enfocada en lo esencial del presente y el futuro, logrado principalmente a través de la pasión del profesor y el estudiante.

1. ¿ Qué es aquello imposible de hacer (en su forma de enseñar, de aprender) pero que si pudiera hacerse lo cambiaría fundamentalmente?

2. ENSEÑAR Poder generar que el conocimiento sea trascendente en la vida de las personas, y que supera las paredes del aula.

3. APRENDER Hacer parte de la vida una experiencia experimentada por otros seres.

4. RETO HACER DEL PROCESO APRENDIZAJE ENSEÑANZA TODA UNA EXPERIENCIA DE VIDA DONDE LO ESCENCIAL SEA EL DÍA A DÍA CON LA PROFUNDIAD DEL MAÑANA.

5. COMO LOGRARLO Se puede pensar que hay muchas formas de lograrlo: La pedagogía, la humanización, el procedimiento, la didáctica, el método, la innovación, la tecnología, entre otros estos componentes son muy importantes, pero hay uno que vital;

6. ! LA PASION ¡