Este documento describe varios conceptos relacionados con la tecnología de la información. Explica lo que son los navegadores web, motores de búsqueda, correo electrónico, redes sociales, nube y sus características principales. También proporciona ejemplos de navegadores populares, motores de búsqueda, redes sociales y tipos de informática en la nube.
Tarea 4 Informatica 2 parcial 2 El universo cinematografico de marvelEmmanuelJesusCobaCue
tarea numero 4 de informatica 2 parcial 2:presentacion(power point)sobre El universo cinematografico de marvel con herramientas avanzadas de softwares de app, con 20 paginas como pidio la maestra . etc etc ect relleno-
Tarea 4 Parcial 1 (Algoritmos para resolver las preguntas sobre poligonos)EmmanuelJesusCobaCue
Tarea 4 parcial 1 sobre algoritmos para resolver las preguntas de actividades de matematicas sobre los polígonos y como sacar sus áreas, diagonales, etc.
Tarea 4 Parcial 1 (Algoritmos para resolver las preguntas sobre poligonos)EmmanuelJesusCobaCue
Tarea numero 4 parcial 1 sobre los algoritmos que sirven para resolver las preguntas de las actividades de aprendizajes sobre poligonos en matematicas.
Tarea numero 1 de informática.
trata sobre hacer las actividades de aprendizajes 2, 3, 4 y 5 del libro de la Cobay santa rosa.
entregado el día 16 de Febrero del 2019.
Tarea 6 del segundo parcial en power point sobre un plan de accion para identificar temores que aparentan ser reales, creencias limitantes y determinar acciones para eliminar estas actitudes negativas en nosotros.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Tarea extra de informatica
1. Colegio de bachilleres del estado de Yucatán
Plantel santa rosa
Informática 1
1p
Tarea EXTRA
EMMANUEL JESUS COBA CUEVAS emmanueljesuscoba.blogspot.com
Docente: María del Rosario Raygoza
8 DE OCTUBRE del 2018
2. TRABAJO EXTRA.
1:navegadores:
que son los navegadores?
Un navegadorweb (eninglés, webbrowser) esunsoftware,aplicación oprogramaque permite el
acceso a la Web,interpretandolainformaciónde distintostiposde archivosysitioswebparaque
estospuedanservisualizados.
La funcionalidadbásicade unnavegadorwebespermitirlavisualizaciónde documentosde texto,
posiblementeconrecursosmultimediaincrustados.Además,permitevisitarpáginaswebyhacer
actividadesenella,esdecir,enlazarunsitioconotro,imprimir,enviaryrecibircorreo,entre otras
funcionalidadesmás.
caracteristicas:
navegaciónporpestañas
bloqueadorde ventanasemergentes
soporte para motoresde búsqueda
gestorde descargas
marcadores
corrector ortográfico
atajosdel teclado.
ejemplos(5nombresde navegadores).
Google Chrome
MozillaFirefox
Opera
safari
internetexplorer
2.motores de busqueda:
que son los moteresde busqueda?
Un motor de búsquedaobuscador esun sistemainformáticoque buscaarchivosalmacenadosen
servidoresweb graciasasu spider(tambiénllamado arañaweb).1
Unejemplosonlosbuscadores
de Internet(algunosbuscanúnicamente enla web,perootroslohacenademásennoticias,
servicioscomo Gopher,FTP,etc.) cuandose pide informaciónsobre algúntema.Lasbúsquedasse
hacencon palabrasclave o con árbolesjerárquicosportemas;el resultadode labúsqueda«Página
de resultadosdel buscador» esunlistadode direccionesweb enlosque se mencionantemas
relacionadosconlaspalabrasclave buscadas.
caracteristicas:
Rapidezenentregarresultados
Los resultadosdebenserrelevantesyrelacionadosaloque se busca
Tenerla posibilidadde utilizaroperadorespararefinarlabúsqueda
Posibilidadde búsquedas avanzadascondiferentesopcionescomo:búsquedaporimágenes,
fechas,idiomas,etc.
Correcciónde palabrasmal escritaso dar sugerenciasde corrección
ejemplos(5nombresde motores)
Google
Yahoo
MSN
Ask
3. AOL Search
3.correo electronico:
cualessonsus elementos(describircadaparte) REMITENTE: enese campo se debe ponerla
direcciónde correoelectrónicode lapersonaque estámandandoel mensaje,puesestadirección
se utilizarápara responderfuturosmensajes.
DESTINATARIO (para):aquíse debencolocarlasdireccionesde correoelectrónicode laspersonas
a las que se quiere mandarel mensaje.
MENSAJE: aquí esdonde se puede escribirel textoque se quiere enviarenel correoelectrónico.
Los serviciosmodernoscomoHotmail permitenagregartambiénelementosmultimedia,
imágenes,videos,e inclusoarchivosde audio.
Una vez que se ha llenadolosdatoscorrectamente,tansólohayque presionarel botónenviar
para que el correo salgade nuestrabandejade entraday llegue aladel destinatario.Encasode
que existaunerror,recibiremosunmensaje automáticoendonde se explicabrevementecuál fue
el error.
CLIENTE DE CORREO ELECTRONICO
Al programa que usaspara leertucorreo electrónicose le llamaclientede correo.Él se encarga de
comunicarse conel servidorde correodel IATA,recogerlosmensajesque hanllegadoatubuzón
electrónicoymostrártelosde unaformaordenadaparaque puedasleerlosconcomodidad.
Igualmente,te permite escribirnuevosmensajesyse encargatambiénde entregárselosal servidor
de correo para que éste loscanalice haciasu destino.
TIPOSDE CLIENTES
• InstaladosenunPC
Se ejecutandirectamentedesdetuordenadorpersonal (picandoensuiconoporejemplo).Lomás
comúnen el IATA esque losordenadorespersonalestenganWindows/xxcomosistemaoperativo.
• Residentesenel servidor
Hace faltaconectarse al servidormediante terminal remotausando,bienconexiónencriptada
(ssh,que esla opciónpreferida),bienbienconexiónsimple (telnet,anzio,netterm,qvtnet).Una
vezabiertala terminal remotadel servidor.
• A travésde Web
Desde tunavegadorde Web puedesaccederauna páginalocal del IATA a partirde la cual,
mediante unaconexiónweb-segura(encriptada) puedesaccederatusmensajesrecibidosasí
como enviarnuevosmensajes.Paraconocermás detallessobre estaopciónpregúntale al
administradordel sistema:Fernando(ext.3120).
CORREO WEBUn correo webesun cliente de correoelectrónico,que proveeunainterfazwebpor
la que accederal correoelectrónico.Otrasformasde accederal correo electrónicopuedenser:
• Conectándose conuncliente de correolocal aun servidorde correoremotoutilizandoun
protocoload hoc de transporte de correo,como IMAPo POP,descargar loscorreosy almacenarlos
localmente.
• Utilizandouncliente de correoporconsola,porejemploMutt.
El webmail permite listar,desplegar yborrarvía unnavegadorwebloscorreosalmacenadosenel
servidorremoto.Loscorreospuedenserconsultadosposteriormente desde otrocomputador
conectadoa la mismared(por ejemploInternet) yque dispongade unnavegadorweb.
Generalmentetambiénpermitelaredacciónyenvíode correosmediante estamodalidadyno
estálimitadoala lecturade correo electrónico.
4. DIRECCION DE CORREO ELECTRONICO
Las direccionesde correoelectrónicolasemite unproveedorde serviciosde Internet(ISP).
Contienendos elementosimportantesde informaciónque permitenque el mensajede correo
electrónicoenviadoatravésde Internetencuentreasudestinatario.
CHAT
El chat (términoproveniente delinglésque enespañolequivaleacharla),tambiénconocidocomo
cibercharla,designaunacomunicaciónescritarealizadade manerainstantáneaatravésde
Internetentre dosomás personasyasea de manerapúblicaa travésde los llamadoschats
públicos(mediante loscualescualquierusuariopuedeteneraccesoa laconversación) oprivada,
enlosque se comunican2 personasy actualmente yaesposible que se comuniquenmásde dos
personasa lavez.
FOROS
Un foro representaunsegmentode lasociedaddondeungrupode personasmantienen
conversacionesmásomenosentornoa un temaen comúny específicoobiencualquiertemade
actualidad.
VIDEOCONFERENCIA
Videoconferenciaeslacomunicaciónsimultáneabidireccional de audioyvídeo,permitiendo
mantenerreunionescongruposde personassituadasenlugaresalejadosentre sí.
sugerenciassobre archivosadjuntos
Siempre tencuidadoal abrirarchivos(porejemplo,al hacerdoble clicsobre ellos) que noestás
esperandooque provienende alguienque noconoces.Estoincluye archivosadjuntosde correo
electrónico,transferenciasde archivosde mensajeríainstantáneayotrosarchivosque puedes
haberdescargadode Internet.Siempre que descarguesarchivosde unafuente que noconozcas,
debestomarprecaucionesadicionales.Estose debe aque un archivodescargadopuede tenerun
nombre o unícono que haga que parezcaun documentooun archivomultimedia(comounPDF,
un MP3 o unJPEG), cuandoenrealidadesunaaplicaciónmaliciosa.Este tipode aplicaciones
maliciosasse conoce como"troyano".
4.redes sociales:
concepto de redessociales:
Las redessociales sonsitiosde Internetformadosporcomunidadesde individuosconintereseso
actividadesencomún(comoamistad,parentesco,trabajo) yque permitenel contactoentre estos,
de manera que se puedancomunicare intercambiarinformación.
para que se usan?
Sinembargo,notodas lasredessocialessoniguales.Ni sirvenparalomismo.Cadaredtiene un
objetivoespecífico.Usarlaredcorrecta para latarea correcta, y ademáshacerlocorrectamente,
estodo un arte:una nuevaclase de especialidad.A continuacióndescribiréparaqué sirven
algunasde las redessocialesmáspopularesennuestromedio: Twitter,Facebook,Flickr,Linkedin,
y YouTube.
fallosen las redessociales
esinformal,norespetanalas otraspersonas,norespetanlasreglasde ortografía,actualizar
demasiadoetc.
ejemplos(5nombres de redessociales)
Facebook
twitter
instagram
snapshap
5. google plus
5.nube:
cómo funciona?
Para comprendermejorcómofuncionalanube,resultaútil pensarenel sistemade lanube como
dos partesseparadas:el frontendy el backend.Para que el sistemafuncione,lasdospartes
debenestarconectadasentre sía travésde internet.
En el frontendtenemosel ordenadoro redde ordenadoresdel usuariofinal yel programaque
usa para accedera lanube.En el caso de losserviciosde correoelectrónico,esteprogramaserá
sencillamenteunnavegadorde internet,comoGoogle Chrome,InternetExploreroMozilla.Sin
embargo,enotroscasos será necesariocontarconuna aplicaciónespecialmente dedicadapara
obteneracceso.
En el back endtenemoslos ordenadores,servidoresysistemasde almacenamientode datosque
conformanlanube.Normalmente,cadaaplicacióncuentaconsu propioservidor.Unservidor
central se encarga de controlar el tráficopara asegurarse de que todofuncionacorrectamente y
de que las demandasde losclientes(ordenadoreslocalesque accedenalanube) quedan
satisfechas.Este servidorsigue unaserie de reglasllamadasprotocolosyusaunsoftware especial
llamadomiddleware.El middleware permiteque losordenadoresde laredse comuniquenentre
ellos.Paraasegurarque losdatos siempre estaránaccesibles,lossistemasde computaciónen
nube tienenal menosel doble de losdispositivosnecesariosparaalmacenarlosyrealizancopias
de losdatos endiferenteslugares.Así,si unode losordenadorestiene unproblema,siempre será
posible accederalacopia. Este sistemade copiasde seguridadde losdatosse llamaredundancia.
Tipos
El primertipode informáticaenlanube es infraestructuracomoservicio(IaaS),que se usaparael
acceso basadoen Internetaalmacenamientoycapacidadinformática.Eslacategoría más básica
de lostiposde informáticaenlanube ypermite alquilarinfraestructurade TI(servidoresy
máquinasvirtuales,almacenamiento,redesysistemasoperativos) de unproveedorde servicios
enla nube con el modelode pagopor uso.
El segundotipode informáticaenlanube es plataformacomoservicio(PaaS),que ofrece alos
desarrolladoresherramientasparacreary hospedaraplicacionesweb.PaaSestádiseñadopara
dar acceso a losusuariosa loscomponentesque necesitanparadesarrollaryutilizarconrapidez
aplicacioneswebomóvilesatravésde Internet,sinpreocuparse porconfiguraryadministrarla
infraestructurade servidores,almacenamiento,redesybasesde datossubyacente.
El tercertipode informáticaenla nube es software comoservicio(SaaS),que se usapara
aplicacionesweb.SaaSesunmétodode entregade aplicacionesde software atravésde Internet
donde losproveedoresde serviciosenlanube hospedanyadministranlasaplicaciones,loque
facilitatenerlamismaaplicaciónentodossusdispositivosala vezporque accede a ellaenlanube.
ejemplos(5nombres).
dropbox
google drive
icloud
onedrive
dataprius
6. 6.ambientes virtuales de aprendizaje:
definiciónde ambientesvirtualesde aprendizaje:
Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). Conjuntode entornosde interacción sincrónicay
asincrónica,donde,conbase enunprograma curricular,se llevaa cabo el procesoenseñanza-
aprendizaje,atravésde unsistemade administraciónde aprendizaje.
Un Ambiente de Aprendizaje esel escenariodonde se desarrollancondicionesfavorablesde
aprendizaje,enel cual se contempla,entre otras,lascondicionesmaterialesnecesariasparala
implementacióndel currículo,lasrelacionesinterpersonalesbásicasentre profesoresy
estudiantes,laorganizaciónydisposiciónespacial del aula,laspautasde comportamientoque en
ellase desarrollan,el tipode relacionesque mantienenlaspersonasconlosobjetosyentre ellas
mismas,los rolesque se establecenylasactividadesque se realizan.
tipos
Plataformasde e-learning:Tambiénllamadassimplemente plataformas,oLMS,por las siglasen
ingléscorrespondientesa“LearningManagementSystem”oSistemade Gestióndel Aprendizaje.
Blogs,wikisyredessociales:Estosentornosnofueroncreadosoriginalmente confineseducativos,
sinoque se losadoptó con posterioridadenel ámbitode laenseñanza.
ejemplos(5nombresde ejemplos).
blogger
youtube
prezi
scribd
moodle