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El documento describe el proceso de comprensión literal de la lectura, el cual consiste en extraer toda la información que el autor expresa de manera directa y explícita en un texto. Este proceso implica leer el escrito, verificar el procedimiento y el párrafo, identificar el tema o idea general, elaborar una síntesis del escrito, e identificar el tema o idea principal de cada párrafo leído.
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Este documento habla sobre la comprensión inferencial de la lectura. Explica que este proceso profundiza la comprensión e interpretación de un texto mediante inferencias del lector, las cuales ayudan a dar sentido lógico y coherencia. Describe que existen dos tipos de inferencias - aquellas necesarias para entender el texto y las que surgen de la interacción del lector con el texto. Finalmente, presenta un procedimiento para la comprensión literal e inferencial que incluye identificar temas, diagramas y formular inferencias.
editorial
El director de carreras de la FIA, Charlie Whiting, dijo que el adelantamiento de Sebastián Vettel a Jean Eric Vergne fue legal y que ya fue revisado durante el Gran Premio de Brasil. La bandera verde anuló la señal amarilla que prohíbe los adelantamientos. Un portavoz de la FIA explicó que la acción cuestionada por Ferrari había sido considerada por los comisarios durante la carrera y que Vettel no hizo nada malo.
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Funciones del lenguaje
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Literal
La comprensión literal de la lectura implica aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con conceptos previamente entendidos por el lector. Para lograr esta comprensión, el documento recomienda leer el texto completo para identificar el tema general, luego releer por secciones para identificar temas específicos, diagramar la organización de cada sección, integrar los diagramas para comprender la estructura total, y elaborar un resumen del texto.
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Compresión literal de la lectura
El documento describe un proceso de 9 pasos para resumir un texto escrito. Estos pasos incluyen leer el texto completo y luego cada párrafo para identificar el tema principal y la organización, construir diagramas de cada parte, integrar los diagramas, y elaborar un resumen del texto original.
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Presentación1
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Este documento describe los diferentes niveles de lectura, incluyendo el nivel literal, inferencial y crítico/valorativo. Explica que el nivel literal implica reconocer la información explícita en el texto, como hechos, detalles, secuencias de eventos y razones explícitas. También discute estrategias para la lectura literal como seguir el texto paso a paso, identificar personajes y vocabulario, y realizar lecturas profundas mediante cuadros sinópticos y resúmenes.
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Este documento define la comprensión lectora y describe sus etapas. Define la comprensión lectora como un proceso dinámico de intercambio entre el lector y el texto, donde el lector interpreta el mensaje del texto y este enriquece los conocimientos del lector. Describe dos etapas principales de la comprensión lectora: la decodificación, que involucra procesos básicos como aprender a leer, y la comprensión, que involucra procesos de alto nivel como resumir y parafrasear.
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Este documento describe los diferentes niveles de comprensión lectora. Explica que la comprensión lectora es la habilidad de entender y analizar un texto. Luego describe los niveles literal, inferencial, apreciativo y crítico. El nivel literal implica reconocer la información explícita del texto, mientras que el nivel inferencial involucra hacer inferencias e interpretaciones. El nivel apreciativo se refiere a las reacciones emocionales y uso del lenguaje. Finalmente, el nivel crítico implica emitir juicios de valor
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El documento describe el proceso de comprensión literal de la lectura, el cual tiene como objetivo extraer toda la información expresada de manera directa y explícita en un texto. Explica que el lector debe leer el texto de manera general, identificar el tema principal, releer los párrafos, construir diagramas de organización, integrar los diagramas y elaborar un resumen para verificar el proceso y el resultado.
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Informe de expresión niveles de lectura
Este documento describe tres niveles de lectura: literal, inferencial y crítico. El nivel literal implica entender la información explícita en el texto. El nivel inferencial requiere que el lector vaya más allá de lo explícito para hacer conjeturas e interpretaciones. El nivel crítico implica evaluar el contenido y las intenciones del autor. Dentro de cada nivel hay subniveles que profundizan el análisis. El documento provee ejemplos de estrategias para cada nivel de lectura.
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