Este documento habla sobre la comprensión inferencial de la lectura. Explica que este proceso profundiza la comprensión e interpretación de un texto mediante inferencias del lector, las cuales ayudan a dar sentido lógico y coherencia. Describe que existen dos tipos de inferencias - aquellas necesarias para entender el texto y las que surgen de la interacción del lector con el texto. Finalmente, presenta un procedimiento para la comprensión literal e inferencial que incluye identificar temas, diagramas y formular inferencias.

1. LECCIÓN 14 COMPRESIÓN INFERENCIAL DE LA LECTURA
En esta lección seguimos profundizando en el proceso de la computación de la lectura. Ahora
buscamos ampliar la estrategia de la lectura literal con el uso del proceso de inferencia.
Comprensión inferencial de la lectura
Es el proceso que tiene como propósito profundizar en la comprensión e interpretación
de un texto mediante la formulación de inferencias por parte del lector que contribuye a
darle sentido lógico y coherencia al escrito.
Cada lector hacer inferencias deferentes, por tal razón, la compresión inferencial de la
lectura es un producto personal. A este tipo de lectura se le llama “lectura entre líneas”
porque parece que estuvieras llenando blancos en el texto.
Los tipos de inferencias en la lectura
Las inferencias que se plantean cuando se hace la lectura inferencial de un escrito
pueden ser de dos tipos según sea su motivación.
Un tipo corresponde a las inferencias que se necesitan hacer para darle sentido y
coherencia al texto. Estas inferencias tienen su origen en el autor del escrito, quien deja
estos vacíos por considerar obvio algo, o por imprimirle una forma específica al texto.
El otro tipo corresponden a las inferencias que surgen en la mente del lector producto de
su interacción con el escrito.
Procedimiento para la Comprensión Literal e Inferencial de la Lectura
1. Lee todo el escrito de manera general.
2. Identifica el tema o idea general del escrito.
3. Relee el primer párrafo o primera parte del escrito.
4. Identifica el tema o idea del párrafo o parte releída.
5. Construye un diagrama de organización del párrafo o parte leída.
6. Formula las inferencias que sean requeridas para darle coherencia al texto.
7. Repite los pasos 3, 4,5 y 6 con los `párrafos o partes siguientes, hasta agotar la
porción del texto que estás leyendo.
El procedimiento es el mismo planteado para la lectura literal con un único cambio, hemos
añadido el paso 6 que incorpora la formulación de inferencias.

2. Comprensión inferencial de la lectura
Es el proceso que tiene como propósito profundizar en la comprensión e interpretación
de un texto mediante la formulación de inferencias por parte del lector que contribuye a
darle sentido lógico y coherencia al escrito.
Cada lector hacer inferencias deferentes, por tal razón, la compresión inferencial de la
lectura es un producto personal. A este tipo de lectura se le llama “lectura entre líneas”
porque parece que estuvieras llenando blancos en el texto.
Práctica 1: Contesta lo que se pregunta después del escrito que sigue.
Los libros de la biblioteca
Todos los libros de la biblioteca que se adquirieron este año están actualizados; incluyen
pensamientos crítico, razonamiento y situaciones relevantes para la supervivencia y la
conservación.
Mi hija saco tres libros de la biblioteca par leer durante las vacaciones y, como consecuencia,
esperamos que al menos se sensibilice en lo que respecta a la importancia de los temas arriba
mencionados.
• Lectura general del escrito e identificación del tema general.
Los libros de la biblioteca
• Lectura general de la primera parte (segundo párrafo) identificación de inferencias.
Todos los libros están actualizados e incluyen pensamiento crítico etc.
• Lectura de la segunda parte (segundo párrafo), identificación de inferencias.
Sensibilización de la niña a la importancia de los temas mencionados
• Formulación de la o las inferencias que sean necesarias pata conectar las ideas dadas en el
primero y en el segundo párrafos.
Tipos de libro e importancia