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NIVELES DE COMPRENsION LECTORA
QUE ES COMPRENSIÓNLECTORA
 La comprensión lectora es la habilidad de
comprender, utilizar y analizar una lectura, y trata de
entender lo que esta escrito en un texto.
 Es necesario que tengas en cuenta que es un proceso
en el cual constantemente tendrás que practicar, ya
que para que puedas darte cuenta de que puedes
interpretar un texto deberás explicarlo en forma
personal, es decir entender lo que quiso decir el autor,
lo que trasmite, y lo que comunica.
NIVEL LITERAL
Se define como el nivel de
lectura en que el lector reconoce
el contenido del texto en forma
explicita
NIVEL literal 1, primario
El lector identifica personajes, ideas
principales, causas, efectos explícitos, en
sucesos y acciones contenidas en el
NIVEL literal en profundidad
El lector reconoce la idea central del
texto manejando la capacidad de síntesis
mediante cuadros sinópticos y
organizadores graficos
Nivel INFERENCIAL
Se refiere ala relación que se establece
entre textos leídos y experiencias previas:
este nivel permite elaborar conclusiones a
partir de la formulación de hipótesis.
Inferir
detalles
Inferir ideas
principales
Inferir secuencias:
Relaciones causa
efecto
Predecir
acontecimientos
Interpretar lenguaje
figurado
nivel APRECIATIVo Se define como las
Dimensiones cognitivas
que incluyen los niveles
Críticos, inferencial y literal.
Reacciones frente al
uso del lenguaje del
autor del texto
Símiles y metáforas
(fig, literarias)
Respuesta
Emocional del
contenido
Identificación
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personajes
Nivel CREADOR
El lector reúne
Los elementos
extraídos del
texto
Incluye
Creaciones
personales
Cambios de
Finales al texto
Cambios de
Titulos al texto
Se reúnen para
Modificar el
Texto leido
NIVEL CRITICO
Este nivel de
comprensión se refiere
ala evaluación del texto
leído, en la que el lector
emite juicios de valor de
acuerdo con el
conocimiento contenido
del texto.
Para emitir juicios
críticos deben
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  • 2. QUE ES COMPRENSIÓNLECTORA  La comprensión lectora es la habilidad de comprender, utilizar y analizar una lectura, y trata de entender lo que esta escrito en un texto.  Es necesario que tengas en cuenta que es un proceso en el cual constantemente tendrás que practicar, ya que para que puedas darte cuenta de que puedes interpretar un texto deberás explicarlo en forma personal, es decir entender lo que quiso decir el autor, lo que trasmite, y lo que comunica.
  • 3. NIVEL LITERAL Se define como el nivel de lectura en que el lector reconoce el contenido del texto en forma explicita NIVEL literal 1, primario El lector identifica personajes, ideas principales, causas, efectos explícitos, en sucesos y acciones contenidas en el NIVEL literal en profundidad El lector reconoce la idea central del texto manejando la capacidad de síntesis mediante cuadros sinópticos y organizadores graficos
  • 4. Nivel INFERENCIAL Se refiere ala relación que se establece entre textos leídos y experiencias previas: este nivel permite elaborar conclusiones a partir de la formulación de hipótesis. Inferir detalles Inferir ideas principales Inferir secuencias: Relaciones causa efecto Predecir acontecimientos Interpretar lenguaje figurado
  • 5. nivel APRECIATIVo Se define como las Dimensiones cognitivas que incluyen los niveles Críticos, inferencial y literal. Reacciones frente al uso del lenguaje del autor del texto Símiles y metáforas (fig, literarias) Respuesta Emocional del contenido Identificación De personajes
  • 6. Nivel CREADOR El lector reúne Los elementos extraídos del texto Incluye Creaciones personales Cambios de Finales al texto Cambios de Titulos al texto Se reúnen para Modificar el Texto leido
  • 7. NIVEL CRITICO Este nivel de comprensión se refiere ala evaluación del texto leído, en la que el lector emite juicios de valor de acuerdo con el conocimiento contenido del texto. Para emitir juicios críticos deben considerar los siguientes pasos: Realidad o fantasía Adecuación Y validez Apropiación Rechazo o aceptación