SlideShare una empresa de Scribd logo
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
I
ARATULA
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
II
DEDICATORIA
Este trabajo va dedicado para los siguientes estudiantes para que
así tengan una guía de acuerdo a este tema a investigar, a mi
familia que me aprecia ante todo, me apoya y guía en mi camino.
Para mis compañeros y demás a quienes les pueda servir este
trabajo.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
III
AGRADECIMIENTO
Le agradezco tremendamente a mi familia y amigos que están
siempre a mi lado y saben hacerme seguir adelante frente a toda
adversidad.
Sobre todo cualquier trabajo realizado o cualquier esfuerzo que
yo haga es por el ser más importante que tengo, mi hijo, a ti
gracias por darte energías para seguir.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
IV
RESUMEN EJECUTIVO
Este informe tiene como fin el satisfacer las demás búsquedas de
los que se interesen en este tema.
En este trabajo se busca que los conceptos estén claros y
precisos, con claros ejemplos que sirvan de ayuda en estas
investigaciones.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
V
ÌNDICE
Contenido
ARATULA.............................................................................................................................I
DEDICATORIA.........................................................................................................................II
AGRADECIMIENTO.................................................................................................................III
RESUMEN EJECUTIVO............................................................................................................. IV
ÌNDICE.................................................................................................................................... V
CAPÌTULO I..........................................................................................................................- 6 -
HISTORIA DEL INTERNET......................................................................................................- 6 -
M-LEARNING .........................................................................................................................- 7 -
E-LEARNING...........................................................................................................................- 8 -
U-LEARNING ..........................................................................................................................- 9 -
B-LEARNING ........................................................................................................................- 10 -
CITAS DE AUTOR...............................................................................................................- 11 -
BIBLIOGRAFIA: ..................................................................................................................- 11 -
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 6 -
CAPÌTULO I
HISTORIA DEL INTERNET
TEMA: LEARNING
M- LEARNING
E- LEARNING
V- LEARNING
B- LEARNING
OBJETIVO GENERAL
Aprender a manejar la plataforma virtual.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Comprender para que sirve esta plataforma.
Conocer las características de la plataforma.
Aplicar estas plataformas para nuestro estudio diario.
CONTENIDO
Es una plataforma que ofrece distintas herramientas de
aprendizaje y muy fáciles de manejar, por eso se dice que esta es
muy maleable, estudio y aprendizaje a distancia.
Las distintas funciones que esta plataforma desempeña son:
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 7 -
M-LEARNING
Plataforma exclusiva para móviles la
cual busca dar al estudiante facilidad
cuando no tenga acceso a internet
Se usa en:
Unidades educativas.
Estudio individual.
Hogar
Uso móvil
Netbooks Smart Phones
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 8 -
Utiliza
Moodle, Caroline,Lines,
atutor.
Para:
Un mejor
estudio
Mejora la relación docente-
estudiante
E-LEARNING
Plataforma virtual que facilita el
estudio.
Ayuda en la concentración del
estudiante.
Fusiona las diferentes plataformas
para un mejor funcionamiento de
estas mismas.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 9 -
U-LEARNING
Aprendizaje en tiempo real.
En todas partes
Se refiere a que está en todos lados
ya que tiene la posibilidad gracias a
él internet.
Facilita estudiar en el hogar.
Puede servir para trabajos grupales.
Aplica para cualquier teléfono.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 10 -
B-LEARNING
Combina la educación presencial
con no presencial.
Se usa para:
Mejorar la clase.
Reforzar los temas de
estudio.
Aumenta la concentración.
Desarrolla al estudiante.
TEMA: Learning
NOMBRE: Richard Galeano
- 11 -
CITAS DE AUTOR
Según (Ryu, 2008, págs. 3-8) Mobile learning Ayuda a los estudiantes que no tienen
internet en la casa pero aun así buscan el acceder a esta plataforma.
Según (Horton, 2006, págs. 1-9) E-learning toma a el estudio para convertirlo en algo
más fácil accesible.
Según (Learning, 2017, págs. 7-9) U-learning une la educación normal con la
educación virtual y esto hace un estudio más completo.
Según (Anónimo, 2015, págs. 1-4) Blended es un modelo mixto de
programación online.
BIBLIOGRAFIA:
Bibliografía
Anónimo. (16 de Diciembre de 2015). Nececitasformación.
Horton, W. (2006). E- LEARNING by desings. Pfeiffer.
Learning. (3 de Abril de 2017). Esapacio360.
Ryu, H. (2008). Techniques and Technologies. Igi Global.

Más contenido relacionado

Similar a Tarea Learning

Presentación de shirley rivera para coursera
Presentación de shirley rivera para courseraPresentación de shirley rivera para coursera
Presentación de shirley rivera para coursera
shirleyjohanna12
 
Learning
LearningLearning
Learning
loreana mina
 
Learning
LearningLearning
Learning
loreana mina
 
Presentacion seri
Presentacion seriPresentacion seri
Presentacion seri
Beatriz Hernández
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
Estelitafonseca
 
Tema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologíasTema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologías
Raquel Chocarro
 
A#7.cuaical .liliana.las tic
A#7.cuaical .liliana.las ticA#7.cuaical .liliana.las tic
A#7.cuaical .liliana.las tic
LilianaCuaical
 
Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5
Pame Anaya
 
Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5
Pame Anaya
 
Escenarios de computacion
Escenarios de computacionEscenarios de computacion
Escenarios de computacion
YESI_1911
 
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍAPORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
Damaris hernandez
 
DCAD
DCADDCAD
Tic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez mariaTic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez maria
Maria González
 
Trabajo final red
Trabajo final redTrabajo final red
Trabajo final red
La Tecnologia En Educacion
 
Trabajo final red
Trabajo final redTrabajo final red
Trabajo final red
La Tecnologia En Educacion
 
Presentación 2 para uned.
Presentación 2 para uned.Presentación 2 para uned.
Presentación 2 para uned.
Ana Lucía
 
Natalia tomassini t5tra
Natalia tomassini t5traNatalia tomassini t5tra
Natalia tomassini t5tra
natattom
 
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOLA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Paola Florencia Irrazabal
 
Presentación de edmodo
Presentación de edmodoPresentación de edmodo
Presentación de edmodo
Nancy Cuevas
 
Presentación de edmodo
Presentación de edmodoPresentación de edmodo
Presentación de edmodo
Nancy Cuevas
 

Similar a Tarea Learning (20)

Presentación de shirley rivera para coursera
Presentación de shirley rivera para courseraPresentación de shirley rivera para coursera
Presentación de shirley rivera para coursera
 
Learning
LearningLearning
Learning
 
Learning
LearningLearning
Learning
 
Presentacion seri
Presentacion seriPresentacion seri
Presentacion seri
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Tema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologíasTema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologías
 
A#7.cuaical .liliana.las tic
A#7.cuaical .liliana.las ticA#7.cuaical .liliana.las tic
A#7.cuaical .liliana.las tic
 
Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5
 
Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5Resumen lectura módulo 5
Resumen lectura módulo 5
 
Escenarios de computacion
Escenarios de computacionEscenarios de computacion
Escenarios de computacion
 
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍAPORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
PORTAFOLIO ANDRAGOGÍA
 
DCAD
DCADDCAD
DCAD
 
Tic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez mariaTic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez maria
 
Trabajo final red
Trabajo final redTrabajo final red
Trabajo final red
 
Trabajo final red
Trabajo final redTrabajo final red
Trabajo final red
 
Presentación 2 para uned.
Presentación 2 para uned.Presentación 2 para uned.
Presentación 2 para uned.
 
Natalia tomassini t5tra
Natalia tomassini t5traNatalia tomassini t5tra
Natalia tomassini t5tra
 
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOLA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
 
Presentación de edmodo
Presentación de edmodoPresentación de edmodo
Presentación de edmodo
 
Presentación de edmodo
Presentación de edmodoPresentación de edmodo
Presentación de edmodo
 

Tarea Learning

  • 1. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano I ARATULA
  • 2. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano II DEDICATORIA Este trabajo va dedicado para los siguientes estudiantes para que así tengan una guía de acuerdo a este tema a investigar, a mi familia que me aprecia ante todo, me apoya y guía en mi camino. Para mis compañeros y demás a quienes les pueda servir este trabajo.
  • 3. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano III AGRADECIMIENTO Le agradezco tremendamente a mi familia y amigos que están siempre a mi lado y saben hacerme seguir adelante frente a toda adversidad. Sobre todo cualquier trabajo realizado o cualquier esfuerzo que yo haga es por el ser más importante que tengo, mi hijo, a ti gracias por darte energías para seguir.
  • 4. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano IV RESUMEN EJECUTIVO Este informe tiene como fin el satisfacer las demás búsquedas de los que se interesen en este tema. En este trabajo se busca que los conceptos estén claros y precisos, con claros ejemplos que sirvan de ayuda en estas investigaciones.
  • 5. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano V ÌNDICE Contenido ARATULA.............................................................................................................................I DEDICATORIA.........................................................................................................................II AGRADECIMIENTO.................................................................................................................III RESUMEN EJECUTIVO............................................................................................................. IV ÌNDICE.................................................................................................................................... V CAPÌTULO I..........................................................................................................................- 6 - HISTORIA DEL INTERNET......................................................................................................- 6 - M-LEARNING .........................................................................................................................- 7 - E-LEARNING...........................................................................................................................- 8 - U-LEARNING ..........................................................................................................................- 9 - B-LEARNING ........................................................................................................................- 10 - CITAS DE AUTOR...............................................................................................................- 11 - BIBLIOGRAFIA: ..................................................................................................................- 11 -
  • 6. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 6 - CAPÌTULO I HISTORIA DEL INTERNET TEMA: LEARNING M- LEARNING E- LEARNING V- LEARNING B- LEARNING OBJETIVO GENERAL Aprender a manejar la plataforma virtual. OBJETIVO ESPECÍFICO Comprender para que sirve esta plataforma. Conocer las características de la plataforma. Aplicar estas plataformas para nuestro estudio diario. CONTENIDO Es una plataforma que ofrece distintas herramientas de aprendizaje y muy fáciles de manejar, por eso se dice que esta es muy maleable, estudio y aprendizaje a distancia. Las distintas funciones que esta plataforma desempeña son:
  • 7. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 7 - M-LEARNING Plataforma exclusiva para móviles la cual busca dar al estudiante facilidad cuando no tenga acceso a internet Se usa en: Unidades educativas. Estudio individual. Hogar Uso móvil Netbooks Smart Phones
  • 8. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 8 - Utiliza Moodle, Caroline,Lines, atutor. Para: Un mejor estudio Mejora la relación docente- estudiante E-LEARNING Plataforma virtual que facilita el estudio. Ayuda en la concentración del estudiante. Fusiona las diferentes plataformas para un mejor funcionamiento de estas mismas.
  • 9. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 9 - U-LEARNING Aprendizaje en tiempo real. En todas partes Se refiere a que está en todos lados ya que tiene la posibilidad gracias a él internet. Facilita estudiar en el hogar. Puede servir para trabajos grupales. Aplica para cualquier teléfono.
  • 10. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 10 - B-LEARNING Combina la educación presencial con no presencial. Se usa para: Mejorar la clase. Reforzar los temas de estudio. Aumenta la concentración. Desarrolla al estudiante.
  • 11. TEMA: Learning NOMBRE: Richard Galeano - 11 - CITAS DE AUTOR Según (Ryu, 2008, págs. 3-8) Mobile learning Ayuda a los estudiantes que no tienen internet en la casa pero aun así buscan el acceder a esta plataforma. Según (Horton, 2006, págs. 1-9) E-learning toma a el estudio para convertirlo en algo más fácil accesible. Según (Learning, 2017, págs. 7-9) U-learning une la educación normal con la educación virtual y esto hace un estudio más completo. Según (Anónimo, 2015, págs. 1-4) Blended es un modelo mixto de programación online. BIBLIOGRAFIA: Bibliografía Anónimo. (16 de Diciembre de 2015). Nececitasformación. Horton, W. (2006). E- LEARNING by desings. Pfeiffer. Learning. (3 de Abril de 2017). Esapacio360. Ryu, H. (2008). Techniques and Technologies. Igi Global.