GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Jefferson Paúl Cuenca Tenecela
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: B PRÁCTICA:#1
TEMA:
Ejercicio de Eclipse(Desglosé de Cantidades)
OBJETIVO:
Desarrollar un programa que desglosé las cantidades desde billetes de 100 hasta
monedas de 0.01 centavos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Comprensión del software Eclipse.
Interpretar el ejercicio con paciencia y ver la forma de desarrollar el programa de
desglose.
Correcto uso de las herramientas de Eclipse.
Practica y razonamiento.
ACTIVIDADES:
· Desarrollar un programa que te muestre en pantalla la cantidad desglosada con
billetes de: $100, $50, $20, $10, $5 y $1 y monedas de: 0.50, 0.25, 0.10, 0.05 y 0.01.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1.-Idenntificar las variables.
2.-Desaroolo del proceso de billetes.
3.-Desarrollo de proceso de monedas.
4.-Verificar que el programa ejecute corectamente.
5.-FINALMENTE PODEMOS VISUALIZAR EL PROGRA QUE EJECUTA
CORRECTAMENTE Y PODEMOS INTERPRETAR QUE EL PROGRAMA YA ESTA
FINALIZADO.
f.) ___ _________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

Tarea n 1-programacion

  • 1.
    GUÍA DE USODE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Jefferson Paúl Cuenca Tenecela SEMESTRE: Segundo PARALELO: B PRÁCTICA:#1 TEMA: Ejercicio de Eclipse(Desglosé de Cantidades) OBJETIVO: Desarrollar un programa que desglosé las cantidades desde billetes de 100 hasta monedas de 0.01 centavos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Comprensión del software Eclipse. Interpretar el ejercicio con paciencia y ver la forma de desarrollar el programa de desglose. Correcto uso de las herramientas de Eclipse. Practica y razonamiento. ACTIVIDADES: · Desarrollar un programa que te muestre en pantalla la cantidad desglosada con billetes de: $100, $50, $20, $10, $5 y $1 y monedas de: 0.50, 0.25, 0.10, 0.05 y 0.01. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1.-Idenntificar las variables.
  • 2.
    2.-Desaroolo del procesode billetes. 3.-Desarrollo de proceso de monedas.
  • 3.
    4.-Verificar que elprograma ejecute corectamente. 5.-FINALMENTE PODEMOS VISUALIZAR EL PROGRA QUE EJECUTA CORRECTAMENTE Y PODEMOS INTERPRETAR QUE EL PROGRAMA YA ESTA FINALIZADO.
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    f.) ___ _________f.) __________________ MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE