Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Informática
Programación Estructurada
ESTUDIANTE: Barros Josué SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C PRÁCTICA: #1
TEMA: DESGLOSE DE UNA CANTIDAD
OBJETIVO:
Realizar un ejercicio de cantidades propuesto, mediante operaciones aritméticas para
conseguir desglosar cualquier cantidad de dólares a centavos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Analizar el uso correcto de librerías
Identificar las operaciones correctas para desplegar los valores
Calcular correctamente los valores de cualquier cantidad
ACTIVIDADES:
· Creación de un nuevo proyecto java
· Formulación del ejercicio
· Despliegue de datos correctos de dólares a centavos
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Crear un nuevo proyecto java y una nueva clase.
2. Declaración de variables a utilizar
3. Ingresar el número o cantidad a desglosar.
4. Realizar operaciones para desglosar los billetes.
5. Realizar operaciones para desglosar las monedas
6. Ejecución del programa para verificar si funciona
7. Imagen general de programa con otro ejercicio.
f.) f.) __________________
Josué Barros MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

Informe1

  • 1.
    Universidad Central delEcuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Informática Programación Estructurada ESTUDIANTE: Barros Josué SEMESTRE: Segundo PARALELO: C PRÁCTICA: #1 TEMA: DESGLOSE DE UNA CANTIDAD OBJETIVO: Realizar un ejercicio de cantidades propuesto, mediante operaciones aritméticas para conseguir desglosar cualquier cantidad de dólares a centavos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Analizar el uso correcto de librerías Identificar las operaciones correctas para desplegar los valores Calcular correctamente los valores de cualquier cantidad ACTIVIDADES: · Creación de un nuevo proyecto java · Formulación del ejercicio · Despliegue de datos correctos de dólares a centavos DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. Crear un nuevo proyecto java y una nueva clase. 2. Declaración de variables a utilizar 3. Ingresar el número o cantidad a desglosar.
  • 2.
    4. Realizar operacionespara desglosar los billetes. 5. Realizar operaciones para desglosar las monedas 6. Ejecución del programa para verificar si funciona
  • 3.
    7. Imagen generalde programa con otro ejercicio. f.) f.) __________________ Josué Barros MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE