Tarea No. 6
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•38 vistas
Este documento presenta el plan de acción de Brian Omar Yuit Magaña y María Rosario Raygoza Velázquez. Incluye una lista de sus principales temores como reprobar una materia y no entender instrucciones. También enumera sus mayores capacidades como lograr lo que se propone, ser bueno en matemáticas y usar la tecnología. Propone ser más precavido y entusiasta para lograr sus metas y evitar sus temores.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Pasos para resolver un problema
El documento proporciona pasos para resolver un problema matemático de manera sistemática: 1) leer el problema dos veces y asegurarse de entender todos los términos, 2) subrayar la pregunta y los datos, 3) copiar la pregunta y los datos necesarios, 4) pensar en las operaciones requeridas y realizarlas, y 5) escribir la solución como una oración completa.
Diapositivas problemas matematicos
El documento describe 3 pasos para resolver problemas matemáticos: 1) comprender el problema extrayendo los datos y desarrollando una estrategia, 2) elaborar un plan y llevarlo a cabo realizando las operaciones correctas, y 3) verificar y redactar la respuesta al problema. Finalmente, se pide al lector que vea un video sobre cómo resolver problemas y complete una guía de trabajo practicando estos pasos.
Internet celeste
El documento habla sobre cómo analizar páginas web de manera crítica. Explica que Internet provee información actualizada desde cualquier lugar pero no toda la información es exacta, por lo que es importante aprender a buscar y discernir la calidad de las fuentes. Luego, detalla que un maestro ayudará a través de tres pasos: brindando información para evaluar la calidad, enseñando técnicas de evaluación y haciendo practicar lo aprendido, de modo que el estudiante se convierta en un experto usuario crítico de Internet.
Que piensan las personas sobre la matemática?
El documento discute las percepciones comunes de las personas sobre las matemáticas. Algunas personas no les gusta las matemáticas porque no las entendían en la escuela o no veían su utilidad práctica, mientras que otras aprecian que las matemáticas son relevantes para la vida diaria. El documento también sugiere que si a algunas personas no les gusta las matemáticas se debe a experiencias negativas del pasado y que existen diferentes opiniones sobre la dificultad y complejidad de los diferentes temas matemáticos.
Flexibilidad numerica
Este documento trata sobre la flexibilidad numérica y el razonamiento matemático. Explica que muchas personas tienen creencias erróneas sobre las matemáticas, como que solo hay respuestas correctas e incorrectas o que no hay espacio para la creatividad. También señala que lo que diferencia a los estudiantes de alto rendimiento de los de bajo rendimiento es su capacidad de interactuar con los números de manera flexible. La lección se enfocará en desarrollar esta flexibilidad numérica, que es fundamental para las matemáticas avanzadas
9 cosas que puedes hacer cada día parans ser inteligentes
Este documento enumera 9 cosas que las personas pueden hacer cada día para ser más inteligentes, incluyendo usar correctamente Internet, hablar con personas inteligentes, escribir lo que aprenden, explicar a los demás lo que han aprendido, jugar juegos de mesa de inteligencia, leer mucho, ganar debates, hacer algo que asusta cada semana y aprender un nuevo idioma. El autor enfatiza que no hay un límite de edad para ganar inteligencia y que aprender sobre estas actividades ayudará a las personas a tener éxito.
4.7.5 mi proyecto de vida dofa
Este documento resume los rasgos de personalidad del autor, incluyendo sus fortalezas y debilidades. El autor se describe a sí mismo como poco social pero comprensivo, sentimental pero de mal genio, que le gusta aprender cosas nuevas pero a veces tiene problemas de concentración. Su DOFA identifica oportunidades como el apoyo de sus padres y habilidades con la tecnología, así como amenazas como fallas tecnológicas y falta de terminar sus estudios. El autor expresa su deseo de convertirse en ingeniero de sistemas y diseñador gráfico,
Apoyo visual (1).pptx
Este documento trata sobre las competencias emocionales en la educación. Explica que el objetivo del módulo es distinguir los fundamentos, efectos e importancia de las competencias emocionales y la inteligencia emocional en la educación. También destaca la importancia de desarrollar estas competencias para mejorar la convivencia, el rendimiento y el bienestar de los estudiantes.
Recomendados
Pasos para resolver un problema
El documento proporciona pasos para resolver un problema matemático de manera sistemática: 1) leer el problema dos veces y asegurarse de entender todos los términos, 2) subrayar la pregunta y los datos, 3) copiar la pregunta y los datos necesarios, 4) pensar en las operaciones requeridas y realizarlas, y 5) escribir la solución como una oración completa.
Diapositivas problemas matematicos
El documento describe 3 pasos para resolver problemas matemáticos: 1) comprender el problema extrayendo los datos y desarrollando una estrategia, 2) elaborar un plan y llevarlo a cabo realizando las operaciones correctas, y 3) verificar y redactar la respuesta al problema. Finalmente, se pide al lector que vea un video sobre cómo resolver problemas y complete una guía de trabajo practicando estos pasos.
Internet celeste
El documento habla sobre cómo analizar páginas web de manera crítica. Explica que Internet provee información actualizada desde cualquier lugar pero no toda la información es exacta, por lo que es importante aprender a buscar y discernir la calidad de las fuentes. Luego, detalla que un maestro ayudará a través de tres pasos: brindando información para evaluar la calidad, enseñando técnicas de evaluación y haciendo practicar lo aprendido, de modo que el estudiante se convierta en un experto usuario crítico de Internet.
Que piensan las personas sobre la matemática?
El documento discute las percepciones comunes de las personas sobre las matemáticas. Algunas personas no les gusta las matemáticas porque no las entendían en la escuela o no veían su utilidad práctica, mientras que otras aprecian que las matemáticas son relevantes para la vida diaria. El documento también sugiere que si a algunas personas no les gusta las matemáticas se debe a experiencias negativas del pasado y que existen diferentes opiniones sobre la dificultad y complejidad de los diferentes temas matemáticos.
Flexibilidad numerica
Este documento trata sobre la flexibilidad numérica y el razonamiento matemático. Explica que muchas personas tienen creencias erróneas sobre las matemáticas, como que solo hay respuestas correctas e incorrectas o que no hay espacio para la creatividad. También señala que lo que diferencia a los estudiantes de alto rendimiento de los de bajo rendimiento es su capacidad de interactuar con los números de manera flexible. La lección se enfocará en desarrollar esta flexibilidad numérica, que es fundamental para las matemáticas avanzadas
9 cosas que puedes hacer cada día parans ser inteligentes
Este documento enumera 9 cosas que las personas pueden hacer cada día para ser más inteligentes, incluyendo usar correctamente Internet, hablar con personas inteligentes, escribir lo que aprenden, explicar a los demás lo que han aprendido, jugar juegos de mesa de inteligencia, leer mucho, ganar debates, hacer algo que asusta cada semana y aprender un nuevo idioma. El autor enfatiza que no hay un límite de edad para ganar inteligencia y que aprender sobre estas actividades ayudará a las personas a tener éxito.
4.7.5 mi proyecto de vida dofa
Este documento resume los rasgos de personalidad del autor, incluyendo sus fortalezas y debilidades. El autor se describe a sí mismo como poco social pero comprensivo, sentimental pero de mal genio, que le gusta aprender cosas nuevas pero a veces tiene problemas de concentración. Su DOFA identifica oportunidades como el apoyo de sus padres y habilidades con la tecnología, así como amenazas como fallas tecnológicas y falta de terminar sus estudios. El autor expresa su deseo de convertirse en ingeniero de sistemas y diseñador gráfico,
Apoyo visual (1).pptx
Este documento trata sobre las competencias emocionales en la educación. Explica que el objetivo del módulo es distinguir los fundamentos, efectos e importancia de las competencias emocionales y la inteligencia emocional en la educación. También destaca la importancia de desarrollar estas competencias para mejorar la convivencia, el rendimiento y el bienestar de los estudiantes.
Actividad 1
Este documento proporciona instrucciones en 12 pasos para crear credenciales para estudiantes usando tablas de datos y campos combinados en Microsoft Word. Los pasos incluyen abrir un nuevo documento, crear una tabla de datos, guardar la tabla, abrir un segundo documento para las credenciales, seleccionar la tabla de datos existente, insertar campos combinados provenientes de la tabla, previsualizar los resultados y finalmente combinarlos en documentos individuales.
Tarea No. 3
Este documento presenta varias actividades de aprendizaje sobre algoritmos y diagramas de flujo. La primera actividad pide definir problemas personales, escolares y laborales. La segunda sugiere soluciones a los problemas de falta de dinero en la vida personal y fatiga en la escuela. La tercera completa una tabla con datos de entrada y salida de problemas. El documento continúa explicando conceptos relacionados con algoritmos y diagramas de flujo.
Tarea 2 xd
Este documento presenta dos softwares educativos, Corel Draw y Adobe Ilustrador, que pueden usarse para crear un memorama. Se elige Corel Draw porque permite diseñar de todo con una interfaz eficiente y mantiene la calidad de imágenes al editarlas. También tiene ventajas como ser multipágina, recibir archivos de Office y compatibilidad con otros programas, aunque consume más memoria RAM.
Tarea 1 del libro.
Este documento presenta varias actividades de una tarea de un libro de informática. La primera actividad pide investigar ejemplos de software educativo y describir su función. Se proporcionan ejemplos como Zinjal para programación, Aulaclic para cursos en línea y Formularios de Google. La segunda actividad pide investigar software educativo para asignaturas como matemáticas, química e inglés. La tercera actividad describe tipos de software educ
Tarea No. 9 Tabla
Este documento proporciona información sobre varias funciones útiles en Excel como Suma, Promedio, Max, Min, Contar, Contar.Si y Si. Cada función se describe brevemente indicando su utilidad, sintaxis y ejemplos.
Tarea no. 7 del libro.
Este documento presenta un estudio sobre los altos índices de reprobación de los alumnos de 3er semestre en el Colegio de Bachilleres Cobay Santa Rosa durante el ciclo escolar 2018. Plantea la hipótesis de que una mayor falta de interés en los estudios podría estar relacionada con mayores índices de reprobación. Para comprobar esta hipótesis, el estudio examinará qué asignaturas les gustan a los alumnos de 3er semestre y si realizan sus tareas.
Tarea No. 5 Calificaciones.
El documento presenta la boleta de calificaciones original y modificada de Brian Omar Yuit Magaña de la escuela Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. La boleta original muestra las calificaciones obtenidas en el primer periodo, mientras que la boleta modificada contiene calificaciones actualizadas. Ambas boletas incluyen la firma de la responsable de control escolar y el director del plantel.
Tarea no. 4
Este documento presenta instrucciones para realizar diferentes tareas en Microsoft Word como establecer bordes de página personalizados, seleccionar el tamaño de papel, guardar documentos con un nombre y formato específicos, y establecer márgenes personalizados. Explica los pasos a seguir en las pestañas "Diseño", "Formato" y "Archivo" para completar cada tarea.
Tarea No. 3 Ambiente PowerPoint.
Este documento proporciona una comparación entre Microsoft Word y PowerPoint. Señala que ambos programas permiten cambiar el estilo y tamaño de letra y agregar gráficas, mientras que PowerPoint se enfoca en diapositivas y utiliza cuadros de texto en lugar de un área de trabajo. Además, explica las diferentes barras, fichas y herramientas disponibles en la interfaz de PowerPoint.
Ambiente Excel Brian Yuit.
Este documento proporciona una guía sobre los conceptos y herramientas básicas de Microsoft Excel. Explica elementos clave de la interfaz como la barra de título, pestañas, cinta de opciones y barra de fórmulas. También describe funciones comunes como SUM, PROMEDIO e hipervínculos. Incluye preguntas sobre rangos, funciones, gráficos y otros temas, con ejemplos para ilustrarlos. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con el ambiente de trabajo de Excel y cómo utilizar sus diversas funciones
Tarea No. 1. Partes de Word, Parcial 2.
Este documento proporciona una guía sobre las partes principales de Microsoft Word. Explica las funciones de la barra de título, las pestañas, la barra de herramientas de acceso rápido, los grupos, el indicador, el área de trabajo, el zoom, las barras de desplazamiento horizontal y vertical, la barra de estado, las vistas del documento, el icono de WordArt y las pestañas de comandos textuales. También incluye preguntas sobre cómo personalizar la barra de herramientas, qué muestra la barra de estado
Tarea No 1 Parcial 2.
Este documento describe las diferentes secciones de una interfaz de usuario de software, incluyendo una barra de título, una cinta de opciones, un área de trabajo y una herramienta de zoom, así como vistas del documento.
Tarea extra.
Un navegador es una herramienta que permite acceder a la información en Internet a través de direcciones web e hipervínculos, un motor de búsqueda ayuda a encontrar archivos almacenados en servidores web mediante palabras clave, y el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos adjuntos de forma rápida y económica desde cualquier lugar del mundo.
Tarea no. 6 tipos de redes.
Este documento presenta una lista de 5 estudiantes que entregaron una tarea sobre tipos de redes. Incluye los nombres de los estudiantes, sus blogs, y la fecha de entrega de la tarea, que fue el 22 de septiembre de 2018. La tarea fue asignada por la profesora ISC. Maria Rosario Raugoza Velazquez en la clase de Informatica 1 del Colegio De Bachilleres del Estado de Yucatan.
Tarea No. 5 "Capturas de pantalla."
Este documento presenta 7 conceptos básicos de computación como copiar, cortar, pegar, renombrar, eliminar, restaurar archivos y anclar programas a la barra de tareas de Windows. Cada concepto se explica en una oración detallando la combinación de teclas requerida para realizar la acción correspondiente como Ctrl+C para copiar, Ctrl+X para cortar, y Ctrl+V para pegar archivos o imágenes de un lugar a otro en una computadora.
Tarea No.4 Mapa mental de software.
El documento describe tres tipos principales de software: software de sistema, que permite el manejo de la computadora y controlar el hardware; software de aplicación, que son programas diseñados para usuarios para tareas específicas como hojas de cálculo y procesadores de texto; y software de programación, que son herramientas para que programadores desarrollen programas usando lenguajes de programación y bases de datos.
Tarea No. 1 Captura de Pantalla
El documento es una tarea escolar que incluye el nombre del estudiante Brian Omar Yuit Magaña, el nombre de la maestra ISC. Maria Rosario Raugoza Velazquez, la fecha de entrega del 9 de Septiembre del 2018, y el título de la tarea "Captura de Cuenta de Gmail".
Tarea No. 3 Dispositivos de Almacenamiento.
Este documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento, incluyendo sus capacidades. Discute discos duros, USB, tarjetas de memoria, CD-ROM, RAM, SSD, ROM, Blu-ray y almacenamiento en la nube, proporcionando rangos típicos de capacidad para cada uno. El documento fue escrito para una tarea sobre dispositivos de almacenamiento que fue entregada el 15 de septiembre.
Tarea no. 2 Clasificacion de Los dispositivos
Este documento presenta una lista de dispositivos de entrada y salida comunes para computadoras, incluyendo el mouse, teclado, webcam, micrófono, monitor, impresoras, bocinas, proyectores y modem. Cada dispositivo se describe brevemente y se clasifica como de entrada o de salida según su función de recibir o transmitir datos hacia y desde la computadora.
Tarea no. 1 Captura de cuenta de gmail
El documento presenta una tarea escolar sobre conceptos básicos de informática para el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. La tarea involucra capturar la cuenta de Gmail del estudiante Brian Omar Yuit Magaña y debe ser entregada el 9 de septiembre del 2018 a la profesora ISC. María Rosario Raugoza Velázquez.
Más contenido relacionado
Más de BrianYuitMagaa
Actividad 1
Este documento proporciona instrucciones en 12 pasos para crear credenciales para estudiantes usando tablas de datos y campos combinados en Microsoft Word. Los pasos incluyen abrir un nuevo documento, crear una tabla de datos, guardar la tabla, abrir un segundo documento para las credenciales, seleccionar la tabla de datos existente, insertar campos combinados provenientes de la tabla, previsualizar los resultados y finalmente combinarlos en documentos individuales.
Tarea No. 3
Este documento presenta varias actividades de aprendizaje sobre algoritmos y diagramas de flujo. La primera actividad pide definir problemas personales, escolares y laborales. La segunda sugiere soluciones a los problemas de falta de dinero en la vida personal y fatiga en la escuela. La tercera completa una tabla con datos de entrada y salida de problemas. El documento continúa explicando conceptos relacionados con algoritmos y diagramas de flujo.
Tarea 2 xd
Este documento presenta dos softwares educativos, Corel Draw y Adobe Ilustrador, que pueden usarse para crear un memorama. Se elige Corel Draw porque permite diseñar de todo con una interfaz eficiente y mantiene la calidad de imágenes al editarlas. También tiene ventajas como ser multipágina, recibir archivos de Office y compatibilidad con otros programas, aunque consume más memoria RAM.
Tarea 1 del libro.
Este documento presenta varias actividades de una tarea de un libro de informática. La primera actividad pide investigar ejemplos de software educativo y describir su función. Se proporcionan ejemplos como Zinjal para programación, Aulaclic para cursos en línea y Formularios de Google. La segunda actividad pide investigar software educativo para asignaturas como matemáticas, química e inglés. La tercera actividad describe tipos de software educ
Tarea No. 9 Tabla
Este documento proporciona información sobre varias funciones útiles en Excel como Suma, Promedio, Max, Min, Contar, Contar.Si y Si. Cada función se describe brevemente indicando su utilidad, sintaxis y ejemplos.
Tarea no. 7 del libro.
Este documento presenta un estudio sobre los altos índices de reprobación de los alumnos de 3er semestre en el Colegio de Bachilleres Cobay Santa Rosa durante el ciclo escolar 2018. Plantea la hipótesis de que una mayor falta de interés en los estudios podría estar relacionada con mayores índices de reprobación. Para comprobar esta hipótesis, el estudio examinará qué asignaturas les gustan a los alumnos de 3er semestre y si realizan sus tareas.
Tarea No. 5 Calificaciones.
El documento presenta la boleta de calificaciones original y modificada de Brian Omar Yuit Magaña de la escuela Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. La boleta original muestra las calificaciones obtenidas en el primer periodo, mientras que la boleta modificada contiene calificaciones actualizadas. Ambas boletas incluyen la firma de la responsable de control escolar y el director del plantel.
Tarea no. 4
Este documento presenta instrucciones para realizar diferentes tareas en Microsoft Word como establecer bordes de página personalizados, seleccionar el tamaño de papel, guardar documentos con un nombre y formato específicos, y establecer márgenes personalizados. Explica los pasos a seguir en las pestañas "Diseño", "Formato" y "Archivo" para completar cada tarea.
Tarea No. 3 Ambiente PowerPoint.
Este documento proporciona una comparación entre Microsoft Word y PowerPoint. Señala que ambos programas permiten cambiar el estilo y tamaño de letra y agregar gráficas, mientras que PowerPoint se enfoca en diapositivas y utiliza cuadros de texto en lugar de un área de trabajo. Además, explica las diferentes barras, fichas y herramientas disponibles en la interfaz de PowerPoint.
Ambiente Excel Brian Yuit.
Este documento proporciona una guía sobre los conceptos y herramientas básicas de Microsoft Excel. Explica elementos clave de la interfaz como la barra de título, pestañas, cinta de opciones y barra de fórmulas. También describe funciones comunes como SUM, PROMEDIO e hipervínculos. Incluye preguntas sobre rangos, funciones, gráficos y otros temas, con ejemplos para ilustrarlos. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con el ambiente de trabajo de Excel y cómo utilizar sus diversas funciones
Tarea No. 1. Partes de Word, Parcial 2.
Este documento proporciona una guía sobre las partes principales de Microsoft Word. Explica las funciones de la barra de título, las pestañas, la barra de herramientas de acceso rápido, los grupos, el indicador, el área de trabajo, el zoom, las barras de desplazamiento horizontal y vertical, la barra de estado, las vistas del documento, el icono de WordArt y las pestañas de comandos textuales. También incluye preguntas sobre cómo personalizar la barra de herramientas, qué muestra la barra de estado
Tarea No 1 Parcial 2.
Este documento describe las diferentes secciones de una interfaz de usuario de software, incluyendo una barra de título, una cinta de opciones, un área de trabajo y una herramienta de zoom, así como vistas del documento.
Tarea extra.
Un navegador es una herramienta que permite acceder a la información en Internet a través de direcciones web e hipervínculos, un motor de búsqueda ayuda a encontrar archivos almacenados en servidores web mediante palabras clave, y el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos adjuntos de forma rápida y económica desde cualquier lugar del mundo.
Tarea no. 6 tipos de redes.
Este documento presenta una lista de 5 estudiantes que entregaron una tarea sobre tipos de redes. Incluye los nombres de los estudiantes, sus blogs, y la fecha de entrega de la tarea, que fue el 22 de septiembre de 2018. La tarea fue asignada por la profesora ISC. Maria Rosario Raugoza Velazquez en la clase de Informatica 1 del Colegio De Bachilleres del Estado de Yucatan.
Tarea No. 5 "Capturas de pantalla."
Este documento presenta 7 conceptos básicos de computación como copiar, cortar, pegar, renombrar, eliminar, restaurar archivos y anclar programas a la barra de tareas de Windows. Cada concepto se explica en una oración detallando la combinación de teclas requerida para realizar la acción correspondiente como Ctrl+C para copiar, Ctrl+X para cortar, y Ctrl+V para pegar archivos o imágenes de un lugar a otro en una computadora.
Tarea No.4 Mapa mental de software.
El documento describe tres tipos principales de software: software de sistema, que permite el manejo de la computadora y controlar el hardware; software de aplicación, que son programas diseñados para usuarios para tareas específicas como hojas de cálculo y procesadores de texto; y software de programación, que son herramientas para que programadores desarrollen programas usando lenguajes de programación y bases de datos.
Tarea No. 1 Captura de Pantalla
El documento es una tarea escolar que incluye el nombre del estudiante Brian Omar Yuit Magaña, el nombre de la maestra ISC. Maria Rosario Raugoza Velazquez, la fecha de entrega del 9 de Septiembre del 2018, y el título de la tarea "Captura de Cuenta de Gmail".
Tarea No. 3 Dispositivos de Almacenamiento.
Este documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento, incluyendo sus capacidades. Discute discos duros, USB, tarjetas de memoria, CD-ROM, RAM, SSD, ROM, Blu-ray y almacenamiento en la nube, proporcionando rangos típicos de capacidad para cada uno. El documento fue escrito para una tarea sobre dispositivos de almacenamiento que fue entregada el 15 de septiembre.
Tarea no. 2 Clasificacion de Los dispositivos
Este documento presenta una lista de dispositivos de entrada y salida comunes para computadoras, incluyendo el mouse, teclado, webcam, micrófono, monitor, impresoras, bocinas, proyectores y modem. Cada dispositivo se describe brevemente y se clasifica como de entrada o de salida según su función de recibir o transmitir datos hacia y desde la computadora.
Tarea no. 1 Captura de cuenta de gmail
El documento presenta una tarea escolar sobre conceptos básicos de informática para el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. La tarea involucra capturar la cuenta de Gmail del estudiante Brian Omar Yuit Magaña y debe ser entregada el 9 de septiembre del 2018 a la profesora ISC. María Rosario Raugoza Velázquez.
Más de BrianYuitMagaa (20)
Último
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Último (20)
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Tarea No. 6
- 1. Plan de Acción. BRIAN OMAR YUIT MAGAÑA. MARIA ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. 1 - S Tarea 6. Plan de acción. Informática 1. Fecha de entrega: 10 Noviembre del 2018.
- 2. Temores de Vida. Pues mayormente, nunca tengo tantos temores, pero de los principales que se me suelen presentar o me preocupan son: 1-. Reprobar alguna materia en la escuela. 2-. No entender o no hacer lo que me pidan que haga mis padre u otra persona. 3-. Que no se guarden mis tareas o proyector que hago en computadora. XD
- 3. Capacidades. A mi pensar creo que mis mayores capacidades en mi vida cotidiana son: 1-. Cuando me propongo algo lo puedo lograr. 2-. En matemáticas me considero bastante bueno. 3-. Puedo hacer cosas bastantes buenas en informática o con teléfonos.
- 4. Acciones para que no pase. Yo creo que para que no pase , tengo que ser mas precavido y mas entusiasta para lograr las cosas que quiero y alcanzar alguna de las metas que me falta o que quiero lograr.