El documento discute las percepciones comunes de las personas sobre las matemáticas. Algunas personas no les gusta las matemáticas porque no las entendían en la escuela o no veían su utilidad práctica, mientras que otras aprecian que las matemáticas son relevantes para la vida diaria. El documento también sugiere que si a algunas personas no les gusta las matemáticas se debe a experiencias negativas del pasado y que existen diferentes opiniones sobre la dificultad y complejidad de los diferentes temas matemáticos.

1. Módulo: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la
Matemática
Lección 1: “Derribando mitos sobre el aprendizaje de la Matemática”
INSTITUTO DE MATEMATICA, FISICA Y
ESTADISTICA.

2. ¿Qué piensan las personas de la Matemática?
Algunas personas, quizá alguna que tú conozcas, tienen una mala relación
con la Matemática, a otras algunas veces no les gusta o no hacen buena
matemática.
Cuando le hacemos esta pregunta a algunas personas, las respuesta que
podemos obtener son:
Que la utilizan en su trabajo, que son un herramienta, que de alguna
manera se puede relacionar la matemática con la naturaleza, pero no
saben como.
A algunas personas, adultas, no les gustaba la matemática del colegio
porque no la entendían ni le encontraban utilidad práctica.
A otras personas, les gusta la Matemática, piensan que son relevantes para
muchas cosas del día a día.
También hay personas que no les gusta la Matemática porque consideran
que son muchas reglas, tópicos diferentes como geometría, álgebra,
cálculo, etc, que hay muchas cosas que aprender.

3. ¿Qué piensan las personas de la Matemática?
De la lámina anterior, observamos que a muchas
personas no les gusta la matemática, y hay otras
(pocas) que sí les gusta la matemática.
La diferencia entre las personas que les gusta la
matemática de las que no, es la experiencia que
ellas han tenido.
Piensa en las personas que no les gusta la
Matemática…¿por qué crees que no les gusta la
Matemática?

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