El tacto se localiza en la piel, tiene receptores sensoriales llamados mecanorreceptores que detectan estímulos como el tacto, la temperatura y la presión. Estos receptores transmiten las sensaciones al cerebro a través de nervios.
Proyecto Garcilaso Saludable y Música
Presentación de alumnos del 2ºA/B, curso 2011/12, sobre los auriculares y los daños que pueden provocar cuando se usan mal .
Proyecto Garcilaso Saludable y Música
Presentación de alumnos del 2ºA/B, curso 2011/12, sobre los auriculares y los daños que pueden provocar cuando se usan mal .
Audición. Maria Urbina Sparks. Neurociencia. Prof Ideltrudis Arraez^.pptxMaraDanielaUrbina
En las siguientes diapositivas, hablaremos de el sentido de la audición. Para resumir un poco, el sentido de la audición, también conocido como el sentido del oído, es uno de los cinco sentidos que nos permite percibir y procesar los sonidos. A través de nuestro sistema auditivo, somos capaces de detectar y reconocer diferentes frecuencias y volúmenes de sonido, lo que nos permite comunicarnos y relacionarnos con nuestro entorno.
El oído humano está compuesto por tres partes principales: el oído externo, el oído medio y el oído interno.
Además, cuidar los oídos es importante para asegurar una buena comunicación, seguridad, calidad de vida, equilibrio y bienestar emocional. Mantener una buena salud auditiva nos permite disfrutar plenamente de la vida y participar activamente en el mundo que nos rodea.
Estudiante: María Urbina Sparks.
Especialidad: Educación Inicial.
Profesora: Dra. Ideltrudis Arráez.
Asignatura: Neurociencia y Educación.
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN "PROF. ANTONIO LIRA ALCALÁ".
En este power point encontraréis toda la información relacionada con la función de relación para enseñar a los alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria
Audición. Maria Urbina Sparks. Neurociencia. Prof Ideltrudis Arraez^.pptxMaraDanielaUrbina
En las siguientes diapositivas, hablaremos de el sentido de la audición. Para resumir un poco, el sentido de la audición, también conocido como el sentido del oído, es uno de los cinco sentidos que nos permite percibir y procesar los sonidos. A través de nuestro sistema auditivo, somos capaces de detectar y reconocer diferentes frecuencias y volúmenes de sonido, lo que nos permite comunicarnos y relacionarnos con nuestro entorno.
El oído humano está compuesto por tres partes principales: el oído externo, el oído medio y el oído interno.
Además, cuidar los oídos es importante para asegurar una buena comunicación, seguridad, calidad de vida, equilibrio y bienestar emocional. Mantener una buena salud auditiva nos permite disfrutar plenamente de la vida y participar activamente en el mundo que nos rodea.
Estudiante: María Urbina Sparks.
Especialidad: Educación Inicial.
Profesora: Dra. Ideltrudis Arráez.
Asignatura: Neurociencia y Educación.
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN "PROF. ANTONIO LIRA ALCALÁ".
En este power point encontraréis toda la información relacionada con la función de relación para enseñar a los alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria
1. Los sentidos
TAREA 15
Nombre: Fecha:
1. Con mucho tacto
Mientras lees este texto es probable que sientas la suavidad de las teclas de tu
ordenador, el contraste de sus partes metálicas incluso las vibraciones del ventilador que
los refrigera. Todo este sofisticado sistema de información te lo proporciona el tacto. En
los contenidos del tema has podido estudiar cómo funciona. Ahora en esta actividad
tienes que hacer un resumen dónde incluyas dónde se localiza éste sentido, qué tipo de
receptores tiene y cómo transmite las sensaciones desde los receptores al cerebro.
Resumen (Texto mínimo 10 líneas)
2. ¡Cuidado con lo que compramos!
¿Qué datos son los que llevaron a identificar como falsas las gafas requisadas por la policía?
Escribe al menos tres problemas que, según el Colegio de Ópticos y Optometristas de Galicia,
puede ocasionar el uso de esas gafas falsas.
Escribe al menos tres de los síntomas que pueden alertarnos de que podemos estar sufriendo los
problemas anteriores.
¿Cuáles son las características de unas buenas gafas de sol?
¿Por qué pueden ser tan perjudiciales para la vista, sino son de buena calidad?
¿Sabrías decir qué es y dónde se encuentra situada la cornea del ojo?
Tema 15 1
2. ¿Qué son los rayos UVA Y UVB?
3. Con mucha vista
El sentido de la vista es uno de los más importantes, no en vano recibimos a través de el
la mitad de la información que percibimos del exterior. Los ojos son una parte fundamental
de nuestro cuerpo y debemos cuidarlos, ya lo dice el anuncio, los ojos son para toda la
vida. Para poder hacerlo debemos conocer cuales son los principales problemas y
enfermedades que les pueden afectar.
En esta actividad te proporcionamos que completes la siguiente tabla, identificando en
problema, el defecto o enfermedad y describiendo con tus palabras en que consiste.
Puedes incluir una imagen para que la explicación quede más clara. Utiliza la tabla que
aparece a continuación, si necesitas incluir más fila de la que aparecen, sitúa el curso en
la última celda y pulsa la tecla de tabulador
Nombre ¿Es enfermedad, ¿En qué consiste?
defecto o un problema?
4. Si huele bien mejor sabrá
Aunque hay un dicho popular que dice que la comida entra por los ojos la verdad es que
apreciamos el sabor de un plato gracias al sentido del olfato y del gusto. Pero quién tiene
más protagonismo a la hora de saborear los suculentos platos de nuestra cocina. ¿Es lo
mismo el sabor y el aroma? ¿Por qué una comida sin sal está tan insípida? Para
responder a estas preguntas debes conocer bien el funcionamiento de ambos sentidos.
En esta actividad tendrá que realizar un resumen del funcionamiento del olfato y del
gusto. Debes incluir cómo están formados y cómo funcionan. Este resumen debe tener
como mínimo una extensión de 15 líneas para cada uno de los sentidos.
Tema 15 2
3. Sentido del gusto
Sentido del olfato
5. Hay que cuidar el oído.
Aquí tienes escrito la explicación que ha escuchado Julián. Pero como no se ha enterado bien
de algunas cosas, tiene algunos errores. Debes encontrarlos e indicar cómo sería la forma
correcta..
“La audición es posible gracias al órgano del oído. La única función del órgano del oído es la de alojar
el sentido del oído o la audición.
Para explicar el proceso de la audición, hay que explicar primero la anatomía del oído, es decir, las
funciones que cumplen cada una de sus partes.
El oído consta de dos partes: oído externo y oído interno.
• El oído externo está formado por la oreja, que recoge el sonido.
• El oído interno está formado por todo lo demás:
o El tímpano, que vibra al recibir el sonido.
o La cadena de huesecillos: martillo y yunque, que transmiten la vibración al interior.
o El caracol, que recoge la vibración procedente de los huesecillos.
o Los canales semicirculares, de dónde parte el nervio óptico hacia el cerebelo.
En el oído podemos tener muchas enfermedades, como por ejemplo, y entre otras, la miopía.
Cuando se nos mete algo en el oído, interrumpe el paso del sonido hacia el interior, por lo que
es necesario sacarlo, con cuidado, metiéndonos un bastoncillo para los oídos; no es
necesario acudir al médico.
Tema 15 3
4. En cambio, sí debemos acudir si tenemos una otitis. La otitis es una inflamación de la oreja que si
no se trata bien puede producirnos una expansión del tímpano.
Con la edad, el oído normalmente va funcionando cada vez peor. Es lo que se conoce como
presbicia.
Para cuidar nuestro oído, debemos mantenerlo limpio y no exponerlo a infecciones. Estar en
lugares muy ruidosos u oír música con auriculares a volumen elevado, puede producir molestias
pasajeras, pero no supone ningún problema a largo plazo.
Si, por razones de trabajo, se está sometido a mucho ruido, conviene usar protecciones auditivas.
Las únicas disponibles en el mercado son los tapones, que si son de los caros, duran para
siempre sin necesidad de mantenimiento.”
Error Corrección
Tema 15 4