2. Ejemplo de un escenario de anticipación: una duplicación de la
esperanza de la vida humana
• Si se doblara el tiempo de esperanza de vida, se alcanzaría
entonces una edad promedio de 140 años para los hombres y de
150 para las mujeres.
3. http://www.cepal.org/es/estimaciones-proyecciones-poblacion-largo-plazo-1950-2100
ESPERANZA DE VIDA AL NACER:
Representa la duración media de la vida de los individuos, que integran una cohorte hipotética de nacimientos,
sometidos en todas las edades a los riesgos de mortalidad del período en estudio.
ESPERANZA DE VIDA A LA EDAD X:
Es el número medio de años que, en promedio, les resta por vivir a los sobrevivientes de una cohorte de edad exacta
x, sometidos en todas las edades restantes a los riesgos de mortalidad del período en estudio.
ÍNDICE DE ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN (O RELACIÓN VIEJOS JÓVENES):
Es el cociente entre la población 65 años y más y la población de menores de 15 años de edad. En estudios sobre
envejecimiento poblacional suele utilizarse como el cociente entre la población 60 años y más y la población de
menores de 15 años de edad.
4. Cada segundo dos personas cumplen 60 años en el
mundo.
De acuerdo con datos del Censo de Población 2010,
10,055,379 la población mexicana de 60 años y más
asciende a 9.06 %personas, lo que significa el de la
población total del país.
La Población se duplicará de 10 millones a 20
millones en 18.4 años
5. •Suponiendo que la edad media del
matrimonio variara poco, habría como
mínimo, en cada familia, 4 o 5
generaciones vivas al mismo tiempo.
6. •¿A qué edad se jubilarían?
AÑO POBLACIÓN JUBILACIÓN
2021 71% $2,179.00
7. • Si fuera a los 65 años, el número (la proporción) de ancianos que la sociedad debería
mantener se tornaría insoportable, muy difícil.
• Como esto es imposible, se retrasaría la edad de jubilación.
8. • Por tanto, sería necesaria
sin demora una fuerte
expansión para crear
empleos para todo el
mundo, y se trabajaría
hasta los 100 años o más.
9. Sin embargo, para trabajar hasta los 100 años, no habría
que perder pie: reciclaje obligatorio y generalizado, escuela
de por vida.
Consecuencia para la escolaridad infantil y secundaria: ¡no
se podría pensar en aprender una ciencia que aún fuera útil
dentro de 100 o 120 años!
10. La escuela cambiaría de objetivo:
suministraría los instrumentos de base
y prepararía la inteligencia para
adaptarse al cambio con ejercicios de
gimnasia mental (matemáticas, latín,
por ejemplo) y ejercicios…de
creatividad. Desequilibrio
generacional.
¿Conflictos (a menos que se produjera
un cambio radical en la educación)?
11. Se necesitarían más viviendas,
porque la población también se
duplicaría aunque el número de
nacimientos permaneciera estable.
Profundos cambios en la herencia
del patrimonio: no se heredarían el
patrimonio y los bienes hasta
aproximadamente los 100 años.
12. El poder tendría pues tendencia a permanecer en manos de los
mayores de 100 años.
Pero esto sería inaceptable Y los jóvenes reclamarían su autonomía.
Se les trataría como menores hasta los 50 años.
13. Gracias a los métodos
anticonceptivos, aceptados por
todos a causa de la necesidad
absoluta de frenar el crecimiento de
la población, las mujeres se
liberarían de sus obligaciones
maternales hacia los 35 años y
tendrían entonces un promedio de
115 años ante ellas.
14. Dado que su trabajo sería
necesario para mantener el
número de ancianos, todas
entrarían en la vida profesional.
Su salario no sería considerado
ya como un complemento y
accederían a todos los cargos.
15. Se verían surgir numerosos
talentos femeninos, todas
aquellas que no habían
podido atravesar el ahogo
sociológico que imponían las
reglas establecidas. La opinión
pública las aceptaría.
16. Todos aquellos,
hombres y mujeres,
que no tuvieran pasión,
ni sentido creativo, ni
suficiente riqueza
interior, encontrarían la
vida demasiado larga y
terminarían
suicidándose…
17. Una vida Digna
Seguridad
Económica
Trabajo
Seguridad
Social
Pobreza
Salud y bienestar
Mortalida
d y sus
causas
Estado de
Salud
Estilos de
Vida y
Factores de
Riesgo
Atención a
la salud
Entornos Favorables
Arreglos
residencia
les
Redes de
apoyo
social
Violenci
a y
maltrato
Participaci
ón Social
Vivienda
Segura
Espacio
Urbano
17
19. El aspecto fundamental de lo humano está en el
amor, es decir, en la aceptación del otro como un
legítimo otro en la convivencia conmigo.
Maturana